15決定美利堅(jiān)命運(yùn)_第1頁
15決定美利堅(jiān)命運(yùn)_第2頁
15決定美利堅(jiān)命運(yùn)_第3頁
15決定美利堅(jiān)命運(yùn)_第4頁
15決定美利堅(jiān)命運(yùn)_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

寬甸第二初中歷史組制作

讀圖說歷史“戰(zhàn)爭中的第一人,和平中的第一人,美國同胞心目中的第一人。〞華盛頓創(chuàng)立了美國華盛頓紀(jì)念碑白宮林肯紀(jì)念堂AB

請同學(xué)們觀看下面的圖片林肯紀(jì)念堂林肯拯救了美國“在美國歷史上,林肯必將與華盛頓齊名。〞——馬克思第十五課決定美利堅(jiān)命運(yùn)的內(nèi)戰(zhàn)——美國內(nèi)戰(zhàn)一、工廠主與種植園主的矛盾閱讀理解〔課文77~78頁〕1、美國獨(dú)立后,南北方的經(jīng)濟(jì)制度是否相同?2、你能說出兩種制度之間存在哪些矛盾嗎?4、請你指出矛盾的焦點(diǎn)是什么?3、你找到激化矛盾的原因了嗎?南方—黑奴制種植園經(jīng)濟(jì)北方—資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)美國南北雙方存在兩種不同的經(jīng)濟(jì)制度

北方資本主義工商業(yè)

南方

黑奴制種植園經(jīng)濟(jì)輸出棉花、工業(yè)原料缺工業(yè)原料占有大量黑奴缺自由勞動(dòng)力輸入工業(yè)品矛盾內(nèi)戰(zhàn)原因示意圖缺銷售市場西進(jìn)運(yùn)動(dòng)南部北部西部你從圖中得到哪些信息?蓄奴州自由州南北矛盾激化南北矛盾焦點(diǎn):黑奴制的存廢問題如何解決矛盾?戰(zhàn)爭二、“廢除奴隸制是我義不容辭的責(zé)任〞閱讀理解思考:林肯中選總統(tǒng)為什么會(huì)成為

美國內(nèi)戰(zhàn)的導(dǎo)火線?首先了解:林肯的成長之路如何正確理解:林肯對廢奴的政治態(tài)度?自小從事體力勞動(dòng),成年后當(dāng)過雇農(nóng)、船夫、小商店伙計(jì)等。21歲時(shí),做生意失敗22歲時(shí),角逐州議員落選24歲時(shí),做生意再度失敗26歲時(shí),愛妻去世27歲時(shí),一度精神崩潰34歲時(shí),角逐聯(lián)邦眾議員再度落選36歲時(shí),角逐聯(lián)邦眾議員再度落選45歲時(shí),角逐聯(lián)邦參議員落選47歲時(shí),提名副總統(tǒng)落選49歲時(shí),角逐聯(lián)邦參議員再度落選52歲時(shí),中選美國第十六任總統(tǒng)

林肯〔1809~1865〕“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散,我不希望房子崩塌,但我確實(shí)希望它停止分裂。〞1860年林肯中選美國總統(tǒng)——美國內(nèi)戰(zhàn)的導(dǎo)火線!1858年,林肯演講說:如何正確理解林肯對廢奴的政治態(tài)度?三、兩種制度的決戰(zhàn)1、讀圖了解南北雙方各自的統(tǒng)治區(qū)域2、讀南北力量比照表3、分析內(nèi)戰(zhàn)初期北方失利的原因面對失利北方該怎么辦?4、議一議:北方為什么能取得內(nèi)戰(zhàn)勝利?5、討論:南北戰(zhàn)爭的歷史影響6、概述:林肯的功績7、南北戰(zhàn)爭的啟示課堂小結(jié)蓄奴州自由地區(qū)自由州自由州南、北雙方力量比照表占優(yōu)勢的北方為什么會(huì)節(jié)節(jié)失利?

面對失利怎么辦?

?宅地法??解放黑人奴隸宣言?設(shè)想,你是當(dāng)時(shí)一位美國的普通公民或黑人奴隸,兩個(gè)文件公布后,你有什么感受或行動(dòng)?

從1863年1月1日起,任何忠于聯(lián)邦政府的美國人只要交10美元手續(xù)費(fèi),就可以在西部得到一塊160英畝的土地,連續(xù)耕種5年以上即歸個(gè)人所有。

從1863年1月1日起,所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由。并可參加聯(lián)邦軍隊(duì)作戰(zhàn)。贏得了民心、增強(qiáng)了實(shí)力、扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。以上兩個(gè)文件的公布有何作用?議一議:北方為什么能取得內(nèi)戰(zhàn)的勝利?實(shí)力民心林肯的領(lǐng)導(dǎo)〔兩個(gè)法令〕如何理解美國內(nèi)戰(zhàn)在美國歷史開展中的作用?〔戰(zhàn)爭影響〕討論〔1〕維護(hù)了國家的統(tǒng)一,廢除了黑人奴隸制;促進(jìn)了美國資本主義經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步開展?!?〕為美國以后成為世界上最興旺的資本主義強(qiáng)國奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。(性質(zhì):美國第二次資產(chǎn)階級(jí)革命)起止時(shí)間〔1861、4~1865、4〕1.維護(hù)了國家的統(tǒng)一2.廢除了黑人奴隸制林肯在南北戰(zhàn)爭中所要解決的根本問題維護(hù)國家統(tǒng)一林肯的功績

相信你是最棒的!1865年4月14日林肯遇刺!林肯紀(jì)念堂〔56級(jí)臺(tái)階象征林肯光輝的一生〕南北戰(zhàn)爭的啟示無論何種情況,都不輕言分裂無論何種方式,都要保衛(wèi)統(tǒng)一希望臺(tái)灣早日回到祖國的懷抱1、主因:2、焦點(diǎn):3、導(dǎo)火線:4、開始:5、轉(zhuǎn)折:6、結(jié)束:7、意義:

南北兩種不同經(jīng)濟(jì)制度的矛盾1860年林肯中選美國總統(tǒng)1861年4月,南方挑起內(nèi)戰(zhàn)公布?宅地法??解放黑人奴隸宣言?1865年,北方勝利維護(hù)了…,廢除了…,促進(jìn)了…;為日后美國成為世界上最興旺的資本主義國家奠定了根底。

黑人奴隸制的存廢問題課堂小結(jié)你會(huì)成功的!課堂檢測

請同學(xué)們快速回答問題1、美國南北矛盾的焦點(diǎn)是:〔〕A.關(guān)稅問題B.黑奴制存廢問題C.向西部擴(kuò)張領(lǐng)土的問題D.資本主義存廢問題2、馬克思說:“在美國歷史和人類歷史上,林肯必將和華盛頓齊名。〞這是因?yàn)榱挚稀病矨.領(lǐng)導(dǎo)北美人民推翻了英國殖民統(tǒng)治B.維護(hù)了國家統(tǒng)一和廢除了黑人奴隸制C.取消了對黑人的種族歧視和民族壓迫D.實(shí)行新政,領(lǐng)導(dǎo)二戰(zhàn)

BB

3、電影?亂世佳人?再現(xiàn)了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期的一段歷史,劇中有一個(gè)“許多黑人行進(jìn)在北方軍隊(duì)的行列中〞的鏡頭,這主要是因?yàn)榱挚险剂恕病矨.?人權(quán)宣言?B.?權(quán)利法案?C.?宅地法?D.?解放黑人奴隸宣言?4、美國內(nèi)戰(zhàn)與獨(dú)立戰(zhàn)爭的相同點(diǎn)〔〕A、贏得了民族獨(dú)立B、維護(hù)了國家的統(tǒng)一C、掃清了資本主義開展障礙D、解除了種族壓迫和歧視

DC

5、美國首都華盛頓有一座宏偉的林肯紀(jì)念堂,這是為了紀(jì)念林肯〔〕A.開創(chuàng)了民主政治的先河B.領(lǐng)導(dǎo)了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭C.推翻了英國殖民統(tǒng)治D.維護(hù)了國家的統(tǒng)一6、在美國歷史上,被譽(yù)為“國父〞和“黑奴解放者〞的兩位總統(tǒng)分別是〔〕A.羅斯福與林肯B.華盛頓與杜魯門C.華盛頓與林肯D.華盛頓與羅斯福DC二、材料分析“分裂之家不能持久。〞我相信我們的政府不能永遠(yuǎn)忍受一半奴役一半自由的狀況。我不期望聯(lián)邦解散,我不期望房子崩潰,但我卻期望它停止分裂。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論