認(rèn)識(shí)面積和面積單位_第1頁
認(rèn)識(shí)面積和面積單位_第2頁
認(rèn)識(shí)面積和面積單位_第3頁
認(rèn)識(shí)面積和面積單位_第4頁
認(rèn)識(shí)面積和面積單位_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

認(rèn)識(shí)面積和面積單位三年級(jí)下冊(cè)天心區(qū)小古道巷小學(xué)沈聰小游戲：黑板上有1號(hào)和2號(hào)兩個(gè)長方形，請(qǐng)兩名同學(xué)分別涂色，看誰涂得更快？1號(hào)2號(hào)生活中有很多物體都有面。它們是否都有大小呢？請(qǐng)找一找、摸一摸、比一比。物體的表面大小就是它們的面積。課桌表面的大小就是課桌面的面積。數(shù)學(xué)書封面的大小就是數(shù)學(xué)書封面的面積。你還能說說其他物體表面的面積嗎？物體表面有大有小，以前認(rèn)識(shí)的這些圖形是不是也有大小呢？封閉圖形也有大小，它們的大小就是它們的面積。物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。觀察下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大？用重疊的方法能比較出來嗎？可以選用一種圖形作單位來測(cè)量。我選作單位來量。我選作單位來量。我選作單位來量，藍(lán)色的長方形大。用哪種圖形作面積單位最合適？為什么？我選作單位來量。我選作單位來量。我選作單位來量。1下面是從同一幅中國地圖上描出的三個(gè)?。ㄖ陛犑校┑妮喞獔D，比較這三個(gè)?。ㄖ陛犑校┑拿娣e大小。2先用紅筆描出每個(gè)圖形的一周，再涂色表示出它們的面積。3從下面的長方形中剪去一個(gè)小長方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論