6S管理在護(hù)理質(zhì)量管理的應(yīng)用

“6S管理”在護(hù)理質(zhì)量管理中的應(yīng)用最初起源于日本的一種家庭方式，已流傳200數(shù)年。后來日本企業(yè)將其引進(jìn)到內(nèi)部的管理運(yùn)作中，根據(jù)需要又增長了更多的“S”，最終形成了5S活動(dòng)。在5S的基礎(chǔ)上加入“安全”就形成了6s6s管理是一種管理概念涵養(yǎng)（SHITSUKE）清潔（SEIKETSU）打掃（SEISO）整頓（SEITON）整頓（SEIRI）安全（SAFETY）“6S”要素推動(dòng)工作的原則化提升工作效率提升工作場合的安全性給患者一種能夠信賴的理由發(fā)明一種優(yōu)美友好的工作場合6S有6大效用增進(jìn)護(hù)理人員素質(zhì)不斷提升

把要與不要的物品辨別開

騰出空間

預(yù)防誤用整頓

清理“不要”的東西，降低反復(fù)整頓、整頓、打掃的時(shí)間，預(yù)防揮霍時(shí)間整頓（SEIRI）

就是將混亂的狀態(tài)收拾成井然有序的狀態(tài)整頓的含義目的：一目了然消除尋找物品的時(shí)間井井有條的工作秩序?qū)ふ視r(shí)間減少為零不同的人去做，結(jié)果是一樣的異常情況能馬上發(fā)現(xiàn)把有用的物品按規(guī)定分類擺放，并做好標(biāo)識。提升工作效率其別人也能明白要求和做法所謂整頓，就是整頓散亂的東西，使其處于整齊的狀態(tài)打掃清潔將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并將其標(biāo)準(zhǔn)化、制度化

成為慣例和制度

是標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)

醫(yī)院文化開始形成清潔的作用：

維持作用

改善作用為環(huán)境、設(shè)備清除塵埃，謂之“打掃”；而“長久保持”這種狀態(tài)就是“清潔”；將長久存在問題、現(xiàn)象設(shè)法找出原因，徹底處理，這也是“清潔”是根除不良和臟亂的源頭。強(qiáng)調(diào)的就是要連續(xù)保持良好的習(xí)慣。

養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。

對于要求了的事情，大家都按要求去執(zhí)行并養(yǎng)成習(xí)慣。讓護(hù)理人員遵守規(guī)章制度培養(yǎng)人員鑄造團(tuán)隊(duì)精神注重教育培訓(xùn)、確保人員基本素質(zhì)培養(yǎng)人才、打造優(yōu)異團(tuán)隊(duì)連續(xù)推動(dòng)6S直至成為全員習(xí)慣使每位員工嚴(yán)格按原則作業(yè)為形成醫(yī)院文化奠定基礎(chǔ)修養(yǎng)修養(yǎng)確保設(shè)備、患者、護(hù)理人員的安全。經(jīng)過確保環(huán)境、設(shè)備的安全進(jìn)一步保障患者及護(hù)理人員的安全。提供安全的工作環(huán)境。安全安全的含義安全的作用安全的作用人、機(jī)、料、法、環(huán)均處安全狀態(tài)和環(huán)境下有消滅一切安全事故隱患的機(jī)制6S推行的環(huán)節(jié)監(jiān)督檢驗(yàn)與考核統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)進(jìn)行規(guī)劃實(shí)施6S管理的總體流程整頓安全整理清掃清潔素養(yǎng)6S管理中的6個(gè)要素不是孤立的，而是一種有機(jī)的整體——

整頓、整頓、打掃是詳細(xì)內(nèi)容；清潔是制度化、規(guī)范化的保持3S水平，素養(yǎng)是養(yǎng)成習(xí)慣，遵守紀(jì)律、規(guī)則，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)；安全是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，尊重生命，杜絕違章。

6S貴在形式化堅(jiān)持行事化習(xí)慣化采用“6S管理”進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量管理的計(jì)劃

按照護(hù)理部年初目的管理計(jì)劃，將“6S”管理應(yīng)用到護(hù)理質(zhì)量管理中，用“6S”管理的理念加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，達(dá)成規(guī)范、統(tǒng)一以提升護(hù)理質(zhì)量，詳細(xì)安排如下：采用“6S管理”進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量管理的計(jì)劃

一、實(shí)施時(shí)間：1、5月20日——5月31日學(xué)習(xí)、動(dòng)員階段2、6月1日——6月21日實(shí)施階段（選出幾種樣板科室）3、6月24日——7月19日完善階段4、7月22日——7月31日完畢要求工作，連續(xù)保持采用“6S管理”進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量管理的計(jì)劃二、檢驗(yàn)人員：護(hù)理質(zhì)控組組員三、實(shí)施科室：全院臨床、?？扑摹⑦B續(xù)提升：每月進(jìn)行一次大掃除，針對“6S管理”要素實(shí)施成果，并入護(hù)理質(zhì)控。實(shí)施“6S管理”的地方1、護(hù)士站：環(huán)境(墻面、地面、桌面)、抽屜、桌椅板凳、護(hù)理文件2、治療室：環(huán)境（墻面、