信息管理與信息系統(tǒng)導(dǎo)論

信息管理學(xué)福建江夏學(xué)院電子信息科學(xué)系李163.com你了解自己的專業(yè)嗎？？？關(guān)于本專業(yè)你有什么困惑？

同學(xué)們好！

理科：理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)文科：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)管理學(xué)

—管理科學(xué)與工程類

—工商管理類

—公共管理類

—農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類

—圖書檔案學(xué)類學(xué)科門類*管理學(xué)（學(xué)科門類）**管理科學(xué)與工程（一級(jí)學(xué)科）***信息管理與信息系統(tǒng)（專業(yè)）***##########**工商管理（一級(jí)學(xué)科）***企業(yè)管理專業(yè)等**##########專業(yè)簡(jiǎn)介本專業(yè)是干什么的？（利用信息系統(tǒng)進(jìn)行信息管理工作）——你將來準(zhǔn)備干什么？——你能做些什么？——你現(xiàn)在該做哪些準(zhǔn)備？授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位為管理服務(wù)（宗旨）專業(yè)要求：懂得管理理論/會(huì)用信息技術(shù)重在結(jié)合、重在集成工作內(nèi)容、目的：信息管理工作形式、手段：信息系統(tǒng)重視理論、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐專業(yè)定位問題：什么是信息管理——如何做好信息管理工作？問題：什么是信息系統(tǒng)——如何開發(fā)和應(yīng)用信息系統(tǒng)？問題：如何使信息管理與信息系統(tǒng)有機(jī)結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)：具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理等方面的知識(shí)與能力能在國家各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評(píng)價(jià)等方面工作一些人的認(rèn)識(shí)1）信管是學(xué)計(jì)算機(jī)的？我們會(huì)學(xué)習(xí)很多計(jì)算機(jī)的課程：高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)引論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、操作系統(tǒng)、面向?qū)ο蠹夹g(shù)及應(yīng)用、匯編語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程、多媒體技術(shù)、人工智能對(duì)信管專業(yè)的偏見計(jì)算機(jī)專業(yè)要學(xué)的專業(yè)課程：計(jì)算機(jī)引論、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、匯編語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、面向?qū)ο蠹夹g(shù)及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、接口技術(shù)、人工智能、多媒體技術(shù)計(jì)算機(jī)專業(yè)課程普通物理（1、2）、基本電路與電子學(xué)、邏輯設(shè)計(jì)、編譯原理計(jì)算機(jī)專業(yè)開設(shè)信管沒開設(shè)的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)電算化、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、物流與供應(yīng)鏈管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、市場(chǎng)營銷學(xué)

如何看待計(jì)算機(jī)的專業(yè)課對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)應(yīng)該側(cè)重應(yīng)用端正態(tài)度,立足于服務(wù),立足于應(yīng)用我們學(xué)了但計(jì)算機(jī)類學(xué)生沒學(xué)的2）“計(jì)算機(jī)沒有計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生強(qiáng)，管理經(jīng)濟(jì)方面沒有管理專業(yè)的學(xué)生好”復(fù)合型人才一是學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等管理科學(xué)；二是學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)和編程語言等信息技術(shù)；三是學(xué)習(xí)管理信息系統(tǒng)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等信息系統(tǒng)的理論與方法

計(jì)算機(jī)類：不是純粹的計(jì)算機(jī)專業(yè)*計(jì)算機(jī)組成原理*程序語言和開發(fā)工具*操作系統(tǒng)*數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)*數(shù)據(jù)庫*網(wǎng)絡(luò)管理類：也不是簡(jiǎn)單的工商管理專業(yè)*戰(zhàn)略管理*組織行為學(xué)*營銷管理*生產(chǎn)管理*財(cái)務(wù)管理*人事管理專業(yè)類：——交叉性、綜合性*信息管理學(xué)、信息資源管理*管理信息系統(tǒng)（MIS開發(fā)）*信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)畢業(yè)生去向信息系統(tǒng)開發(fā)業(yè)

系統(tǒng)開發(fā)、軟件測(cè)試信息系統(tǒng)管理業(yè)

網(wǎng)絡(luò)管理、系統(tǒng)維護(hù)信息系統(tǒng)咨詢服務(wù)業(yè)

信息系統(tǒng)工程監(jiān)理1991年畢業(yè)于北京大學(xué)信息管理專業(yè)隨后赴美國布法羅紐約州立大學(xué)完成計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士學(xué)位在搜索引擎發(fā)展初期，李彥宏作為全球最早研究者之一，最先創(chuàng)建了ESP技術(shù)，并將它成功的應(yīng)用于INFOSEEK/GO.COM的搜索引擎中1999年底，懷抱“科技改變?nèi)藗兊纳睢钡膲?mèng)想，回國創(chuàng)辦百度經(jīng)過多年努力，百度已經(jīng)成為中國人最常使用的中文網(wǎng)站，全球最大的中文搜索引擎，同時(shí)也是全球最大的中文網(wǎng)站2005年8月，百度在美國納斯達(dá)克成功上市，成為全球資本市場(chǎng)最受關(guān)注的上市公司之一

李彥宏眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處如果說是好專業(yè)，那是在騙你，這個(gè)專業(yè)的就業(yè)率不算高如果說是壞專業(yè)，那也是在騙你，因?yàn)槌隽讼窭顝┖赀@樣的人所以：前途是光明的，道路是寬廣的，就業(yè)單位很多可選的，但公司對(duì)信息管理的理解是淺顯的，應(yīng)用是狹窄的，找工作的過程是曲折的第一部分課程介紹一、本課程的性質(zhì)與地位二、本課程的特點(diǎn)第二部分教學(xué)內(nèi)容三、本課程的教學(xué)目的與要求四、本課程的教學(xué)內(nèi)容五、本課程的重、難點(diǎn)第三部分教學(xué)資料六、教材與教學(xué)參考書第四部分教學(xué)方法七、教學(xué)方式八、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)第五部分考核方式九、成績(jī)?cè)u(píng)定信息管理學(xué)課程介紹信息管理學(xué)課程導(dǎo)言一、本課程的性質(zhì)與地位信息管理學(xué)課程是“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，被教育部列為專業(yè)核心課程。

《信息管理學(xué)》課程是我校信息管理與信息系統(tǒng)本科專業(yè)的專業(yè)必修課，是輔修專業(yè)必修類課程。教育部明確的本專業(yè)核心課程：1、管理學(xué)原理2、信息管理與信息系統(tǒng)概論（本課程）3、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫4、網(wǎng)絡(luò)與通訊5、ERP原理與應(yīng)用6、信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用二、本課程的特點(diǎn)本課程理論性較強(qiáng)，大部分內(nèi)容都是本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用理論，技術(shù)性和可操作性的內(nèi)容較少。信息管理學(xué)課程導(dǎo)言1、基礎(chǔ)性2、概論性3、理論性本課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，大部分內(nèi)容是為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和今后的工作奠定基礎(chǔ)。主要講授信息管理學(xué)的基礎(chǔ)概念、基本知識(shí)、基本原理和基本方法，而較少涉及專門的理論和具體的方法。本課程的內(nèi)容涉及到信息管理學(xué)的絕大部分內(nèi)容，新概念與新知識(shí)多。三、本課程的教學(xué)目的與要求1、使學(xué)生掌握信息管理學(xué)的基礎(chǔ)概念、基本知識(shí)、基本原理2、較為系統(tǒng)地了解信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)以及今后所要從事的職業(yè)3、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和科研興趣以及分析與解決問題的能力4、為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。信息管理學(xué)課程導(dǎo)言四、本課程的教學(xué)內(nèi)容第一章緒論第二章信息資源第三章信息用戶第四章信息交流第五章信息管理過程第六章信息管理技術(shù)第七章信息管理系統(tǒng)第八章信息管理人才第九章信息服務(wù)業(yè)信息管理學(xué)課程導(dǎo)言本課程的重點(diǎn)包括：（1）信息、信息資源、信息管理、信息管理學(xué)、信息用戶、信息需求、信息交流、信息搜集、信息組織、信息分析、信息提供、信息技術(shù)、信息管理技術(shù)、信息管理人才、信息管理系統(tǒng)、信息服務(wù)業(yè)等基本概念；五、本課程的重、難點(diǎn)信息管理學(xué)課程導(dǎo)言（2）信息的基本屬性、信息管理的性質(zhì)、信息管理學(xué)的研究對(duì)象與學(xué)科體系、信息資源的類型及其特點(diǎn)、影響用戶信息需求的因素、信息交流的原理與模型、信息管理各環(huán)節(jié)的原理與工作內(nèi)容、信息管理技術(shù)的作用與類型、信息管理人才的類型及其素質(zhì)要求、信息管理系統(tǒng)的類型及其特點(diǎn)、信息服務(wù)業(yè)的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)等基本理論；（3）信息管理與信息管理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展規(guī)律、信息資源分布規(guī)律、信息用戶的信息需求與信息行為規(guī)律、信息服務(wù)業(yè)的發(fā)展機(jī)制等基本規(guī)律；（4）信息搜集方法、信息組織方法、信息分析方法、信息提供方法、信息人才培養(yǎng)方法、信息管理系統(tǒng)開發(fā)方法、信息服務(wù)業(yè)管理與調(diào)控方法等基本方法。信息管理學(xué)課程導(dǎo)言

本課程的難點(diǎn)主要包括：信息、信息資源、信息管理等概念；信息管理學(xué)的