2023學(xué)年完整公開課版分式的加減2

上傳人：中*** IP屬地：安徽上傳時間：2023-10-04 格式：PPTX 頁數(shù)：17 大小：397.85KB 積分：14 舉報 版權(quán)申訴

已閱讀5頁，還剩12頁未讀，繼續(xù)免費閱讀

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

最先做好準備，全組組員激情飽滿投入課堂的小組加3分溫馨提示你因課堂而自信，課堂因你而精彩。

問題1本周六，我?！熬G森林志愿服務(wù)隊”計劃從學(xué)校去工人文化宮開展活動，兩地相距1m

男生隊伍去文化宮的速度為am/h，返回學(xué)校的速度bm/h則他們往返一次需要的

時間為h；①女生隊伍以m/h的速度勻速行走，

則她們往返一次需要的時間為h；創(chuàng)設(shè)情境提出問題分式的除法分式的加法1522分式的加減1第十五章分式認真閱讀課本第140頁的內(nèi)容，體驗知識的形成過程自主學(xué)習(xí)邊學(xué)邊導(dǎo)類比探究解決問題

問題2請計算()，()

同分母分數(shù)相加減，分母不變，把分子相加減同分母分式相加減，分母不變，把分子相加減例1計算:

精講點撥知識點一同分母分式的加減精練提升練習(xí)1、計算：（1）（2）類比探究解決問題思考：你能應(yīng)用“同分母分式的加減”解決“問題1”嗎？如何計算呢？對于，問題4(1)請計算()，().

異分母分數(shù)相加減異分母分數(shù)相加減，先通分，變?yōu)橥帜傅姆謹?shù)，再加減類比探究解決問題(2)請思考()，().

異分母分式相加減，先通分，變?yōu)橥帜傅姆质?，再加減問題1本周六，我?！熬G森林志愿服務(wù)隊”計劃從學(xué)校去工人文化宮開展活動，兩地相距1m

男生隊伍去文化宮的速度為am/h，返回學(xué)校的速度bm/h則他們往返一次需要的

時間為h；①女生隊伍以m/h的速度勻速行走，

則她們往返一次需要的時間為h；創(chuàng)設(shè)情境提出問題追問：哪個隊伍需要的時間少？怎么比較？例計算:

類比探究解決問題練習(xí)2

比一比，誰最棒！練習(xí)3

比一比，誰最棒！

（3）（4）當(dāng)堂過關(guān)1下列各式計算正確的是A B

CDD2計算：12實際問題分式的加減列式類比分數(shù)運算同分母分式加減法法則異分母分式加減法法則類比分數(shù)運算解決歸納小結(jié)反思提高歸納小結(jié)反思提高（1）分式加減法的法則是什么？在運用

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 課件下載

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。