新教師代表發(fā)言稿6篇

新教師代表發(fā)言稿6篇新教師代表發(fā)言稿6篇教師，以教書為生的職業(yè)。這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。以下是的新教師代表，希翼對大家有匡助！恭敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好！非常榮幸，能夠代表新進教師在這里發(fā)言。首先要感謝學校領導提供的時機，讓我們新教師有時機融入XX中學這個大家庭中。成為一位教師，走上三尺講臺是我最初的夢想，我知道教師的責任。教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)愛崗的精神開辟進取。在新的學期里，作為新教師，我們早已做好準備。我們將不僅向書本學，鉆研書本，在工作中積累經歷；還要積極向其他老師取經，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提升和完善自己。我們有決心，立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量。同時深入了解學生的需求，關心學生的內心世界，不僅做學生課堂上的老師，也要做學生生活中的朋友。固然我們知道，僅有熱情是不夠的，還需要有擔起重任的能力。對此，我們一定會不斷提升自己，讓自己不斷進步，適應行業(yè)的需要，適應社會的需求?！芭踔活w心來，滿載榮譽而歸?！蔽覀兌加幸活w誠摯的心，愿在三尺講臺上揮灑汗水，用粉筆書寫XX教育的漂亮明天。最后衷心祝愿全體老師在新學期身體安康，工作順利，祝愿同學們快樂成長，學習進步，祝愿我們學校的開展更加輝煌！謝謝大家。恭敬的各位領導、老師：大家好！能夠代表新教師在會上發(fā)言，我感到無比地榮幸與沖動。鹽城多倫多國際學校給了我們一個實現(xiàn)人生抱負的時機和秀出自我風貌的舞臺，我們?yōu)槟艹蔀辂}城多倫多國際學校教師隊伍中的一員而感到快樂與自豪。在這里我代表全體新進教師向我們的校領導表示由衷的謝意。走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現(xiàn)實，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。古人云：學不可一日無師。此話不錯。但學高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才干彰顯出一種強大的人格魅力。如今教育變革風起云涌，時代也在呼叫著新型教師?！眴柷牡们迦缭S，為有源頭活水來“。我們要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經型；要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、反思，營造出嚴謹務實的研究氣氛，提高自身的研究能力和教學實踐能力！這將是我們不懈奮斗的目標！作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是幼稚的，缺乏教學經歷。這就需要我們自己去發(fā)揚苦干精神，不斷去探索教學與班級管理的方法。并且虛心地向經歷豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因為通過比擬才干發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，才干更好地去彌補自己的缺陷，才干夠更好地提高完善自己。在教學過程中，我們要嚴格執(zhí)行教學”五認真“，不斷標準自己，在班級管理上，特殊是我們這些新班主任，不僅要抓學習，還要管理好衛(wèi)生、紀律，注重班干部體制的完善，培養(yǎng)工作小助手。一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在標準中共同奮進。固然教師是領導者，得具備愛心、耐心、責任心，努力打造優(yōu)秀班集體。我們鹽城多倫多國際學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，希翼我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機?！焙ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛“，成為一位新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和開展效勞，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。在此，我們堅決地立下誓言：誨人不倦，敬業(yè)樹人，近期盡快讓低年級學生步入軌道，本著勤奮、向上、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一位合格教師，成為一位優(yōu)秀的教師！最后在第二十五個教師節(jié)來臨之際，我祝各位領導、老師嘴角上揚，開心每一刻！向賦予我們新教師親切關心、熱情匡助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福！恭敬的領導、老師，親愛的同學們：您們好！我是化學新教師xx,今年畢業(yè)于xx師范大學化學化工學院。在這橘柚飄香的季節(jié)里，很快樂也很榮幸能站在這里代表新教師發(fā)言。在此，請允許我代表全體新教師衷心地感謝學校對我們的信任！教師是崇高和神圣的職業(yè)，是智力資源的開辟者，是文明火炬的傳遞者。今天，我們帶著滿腔的熱情與信心參加了教師隊伍，成為安岳中學的一員。這里有嘔心瀝血，誨人不倦的老師；這里有勤奮刻苦，積極向上的學生。能成為安岳中學的一員，在這里不斷學習，迎接挑戰(zhàn)，我感到無比的沖動和自豪。同時，學校輝煌的成績也讓我們感到無形的壓力，有壓力才有動力。在這里，我代表全體新教師向學校領導、老師、同學們保證：在以后的教育教學中，我們會勤學多問，及時總結，子細研究教法，增強教育教學能力，盡快提高自身水平。我們將以誠心、精心、細心的學習態(tài)度，以勤學、勤問、勤思的學習方法，逐步成長，走向成熟，直至成為名師。雖然我們沒有經歷，但我們年輕，我們愿在安岳中學這片熱土上燃燒我們的青春，揮灑我們的激情，用汗水和智慧讓安岳中學在金光大道上快速前進！謝謝大家！恭敬的各位領導、老師，親愛的同學們大家早上好：我很榮幸能代表我們六位新教師上臺發(fā)言。首先我要感謝xx鎮(zhèn)小給我們一個實現(xiàn)人生抱負的時機和展示自我風貌的舞臺，石小是一所歷史悠久的百年名校，有著先進的辦學理念，嚴謹樸實的工作作風，還有優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，我為能成為這個大家庭中的一員，而感到快樂和自豪。今天，我站在這里，看到了寬闊的操場，看到了璀璨的教室，看到了你們一張張可愛的笑臉，我和你們一樣都感到無比的快樂！新的學期已經開始，就意味著新的希翼、新的憧憬和新的征程。作為一位新教師，我希翼我們的到來會給教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教，以老教師深厚的修養(yǎng)，豐富的學識，精湛的教藝，讓我們迅速成長起來。親愛的同學們，因為選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想、榮譽都與你們連在了一起，你們幸福，我們就快樂；你們進步，我們就欣慰；你們成功，我們才優(yōu)秀。在未來的日子里我希翼我們能共同努力共同進步！最后，深深地祝福石小的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步！謝謝大家！恭敬的各位領導、各位老師：上午好！秋高氣爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)里，我很快樂也很榮幸能站在這里代表20xx屆新教師講話。首先我要感謝xx小學給我們一個實現(xiàn)人生抱負的時機和展示自我風貌的舞臺，我為能成為xx小學大家庭中的一員而感到快樂和自豪。對接下來的教學工作，我們期待、憧憬，我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個堅決的心去戰(zhàn)勝艱難，尋覓理想。成為一位人民教師是我自小的‘理想，如今理想終于成為現(xiàn)實，更真切的感受到”教師“這兩個字的神圣、崇高和責任重大。古人說：”學不可一日無師?！翱梢娊處煹匚坏闹匾浴！睂W高為師，身正為范。“要求教師不僅需要廣博的知識，樹立終身學習的意識，不斷提高自身專業(yè)水平，而且應具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。教師在我的心中再也不只是一種單純的職業(yè)，而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。如今教育變革風起云涌，時代也在呼叫新的”愛彌爾“，呼叫著新型教師?！眴柷牡们迦缭S，為有源頭活水來教師要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經型；要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、批評反思，營造出嚴謹務實的研究氣氛，提高自身的研究能力和教學實踐能力！這將是我們不懈奮斗的目標！作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是幼稚的，缺乏教學經歷。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的缺乏，虛心的像老教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學、勤問、勤看的拜師方法。來實現(xiàn)自我的提高和完善。通常在這里的老教師們會稱我們是“新人“，我希翼我們的鮮活會給教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴盼通過老教師們的深厚的修養(yǎng)，豐富的學識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養(yǎng)?！焙ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛“成為一位新教師是我們的機遇也是我們的挑戰(zhàn)，作為一位新教師在以后的工作中，要以成為一位”名師“為奮斗目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的為每一個學生的成長和開展效勞。讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。在今后的工作中，我們一定不會辜負學校領導和老師的殷切希望，將一腔熱誠投入到工作，將一片愛心奉獻給學生。用我們的奮斗和追求為學生創(chuàng)造更夸姣的明天；本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一位合格教師，成為一位優(yōu)秀的教師！謝謝大家！恭敬的各位領導，親愛的老師們：大家上午好！又是一年春草綠，在這個充滿希翼的季節(jié)，作為一位新教師我有幸在這里發(fā)言，此刻、我的心情萬分沖動！首先我要向一個多學期以來，賦予我親切關心、無私匡助、辛勤培養(yǎng)我的領導和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福！小學的時候，我也是在我們村的村小讀的書。我的語文老師每天要騎一個多小時的自行車到學校給我們上課，放學后再騎一個多小時的自行車回家，風雨無阻。教過我的老師有的可能已經不記得我這個學生了，可是我永遠都會記得在我學習、成長的道路上，他們對我的教育和匡助，也正是他們的一言一行感染著我，多年以后我也選擇了教師這個偉大又平庸的職業(yè)。我愿意在這條路上堅持下去，將他們的師德傳承下去。大學剛畢業(yè)時，我問一個老教師：“怎么樣做才干稱得上一個合格的教師呢？”他想了想，答復我：“有愛，有責任，有奉獻。”從第一次踏上三尺講臺，初為人師的不知所措，到兩年后的今天，站在講臺上能夠鎮(zhèn)定自如，我向來在踐行著那位老教師告訴我的話。20xx年x月xx日，我第一次來到XX小學這個大家庭，成為XX小學六年級的語文老師。剛開始的時候，確實有懊悔過，也想到了拋卻，因為我知道我自己不是什么名師，以前根本沒有教過六年級，他們現(xiàn)在正處在小學升初中的過渡階段，我也膽怯自己教不好、耽誤了他們。說到這里，其實應該是我們班的學生的努力和進步，給了我堅持下去的信心和勇氣，到上學期期中考試的時候，他們的平均分已經比開學的時候進步了十分擺布了。對于怎樣提高學生的語文成績，說實話這個問題到現(xiàn)在我也沒有找到真正詳細的答案。我想在坐的各位老師針對不同的學生肯定有一套自己的切實有效的方法。今天我談的算不上什么經歷，只能說是我在教學工作中的一點心得體味吧：興趣是最好的老師。學生的學習成績與學習興趣有很大的聯(lián)系。濃厚的學習興趣可以產生很大的學習動力，使學生的注意力集中于語文學習，以積極的態(tài)度投入到學習中去，并積極的迎接學習中的各種挑戰(zhàn)。上學期我在我們班實行的是“笑臉方案”，我在文具店買了一些笑臉和學習用具，并制定了一個獎懲制度。根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況獎勵他們笑臉，學生集齊三個笑臉之后就可以發(fā)展抽獎，抽獎的獎品就是我買的一些筆記本之類的學習用具。學生做的時候，也要發(fā)展相應的處分。但是以獎勵為主，懲罰為輔。就像龔校長所說的要多對學生發(fā)展鼓勵和夸獎，他的學習積極性才會高。一學期下來，我覺得效果還不錯。一個人的力量是有限的，而集體的力量是無限的。我把全班同學分成為了六個小組，每組4-5名同學，選拔一位語文成績優(yōu)秀、各方面能力較強的同學擔任小組長，各個小組組內同學推薦一位同學負責背誦，一位同學負責聽寫，這樣根本上每一個同學都能參預進來。早讀課的時候，組長組織組員發(fā)展課文預習或者復習，課堂上按照老師要求組織本組同學發(fā)展討論交流，課下催促、檢查組員的作業(yè)完成情況，這樣讓學生有事可做，不僅可以提高他們的學習成績，還可以減輕老師的負擔。從上學期開始，我們開始實行集體備課，在上每一節(jié)課之前，我都認真用心的去鉆研教材、整合教材，根據(jù)我們班學生的實際情況在原有的根抵上思量每一個教學環(huán)節(jié)個性化設計。提高教學質量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學，保證40分鐘的教學質量。1、在教學前做好準備，不打無準備的仗。2、語言要有條理，表達要清晰，教學目標要明確。3、在執(zhí)教時必須擁有平衡、安康的心態(tài)，不將個人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。4、盡可能的以很大限度的吸引學生。5、上課過程中一定要有師生之間的互