《人民藝術(shù)家-齊白石》教學(xué)設(shè)計

人美版五年級十冊《人民藝術(shù)家一一齊白石》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：.了解齊白石的藝術(shù)成就、藝術(shù)生涯、藝術(shù)特色等，能運用藝術(shù)語言（如寫意、工筆、陰刻、陽刻、虛實等等）描述一幅自己喜愛的作品，并表達自己的獨特感受。.體會“勤奮”與“毅力”帶給人的影響；明白要細致視察生活，才能感受到美；激發(fā)學(xué)生對民族藝術(shù)的酷愛之情。教學(xué)重點：通過觀賞齊白石的作品，了解他的藝術(shù)成就、藝術(shù)特色和藝術(shù)表現(xiàn)。教學(xué)難點：運用藝術(shù)語言描述一幅自己喜愛的畫，并表達出自己的獨特感受。課前打算：學(xué)具打算：搜集齊白石相關(guān)文字和圖片教具打算：齊白石相關(guān)文字介紹和他的作品教學(xué)設(shè)計：一、謎語導(dǎo)入“小小一條龍，胡子硬似棕?；钪鴽]有血，死了渾身紅?！币灰唬ㄎr）問：說起蝦，同學(xué)們會想到哪位畫家？——齊白石，因為齊白石擅長畫蝦。二、學(xué)生溝通資料：1.誰能用自己的語言簡潔地向大家介紹你所了解齊白石？（請2?3位同學(xué)介紹收集到的關(guān)于齊白石的信息。）2、關(guān)于齊白石，你還想知道些什么？（預(yù)設(shè)：齊白石的童年？一一人生經(jīng)驗齊白石畫過什么畫？——繪畫題材他的畫是用什么方法畫的？一一表現(xiàn)方法齊白石的畫有什么特點？一一藝術(shù)特色）就讓我們帶著問題，主要從人生經(jīng)驗、繪畫題材、表現(xiàn)方法和藝術(shù)特色這幾個方面來了解一下齊白石吧！二、講授新課1、故事道出人生經(jīng)驗齊白石1863年生于湖南湘潭，誕生貧苦家農(nóng)家，幼而好學(xué)，讀過半年私塾,12歲始學(xué)木匠，善雕花。27歲時才正式拜當?shù)匚娜税萆俎?、胡沁園為師，學(xué)習(xí)詩文、書畫、篆刻。40歲后，五次出遠門游歷，助長了技藝。60歲在陳師曾的支持下，進行“衰年變法”，閉門專攻寫意花鳥，借鑒諸家之長，再結(jié)合自己的氣質(zhì)修養(yǎng)，形成自己獨特的繪畫風(fēng)格，畫風(fēng)、境界有了質(zhì)的飛躍，成為一位詩書畫印全才的藝術(shù)巨匠。木匠一一拜學(xué)詩畫一一五出五歸一一衰年變法一一藝術(shù)巨匠2、通過觀賞作品了解繪畫題材（出示作品觀賞）白石老人一生作品豐富，不但擅長花鳥，還有大量的山水和人物作品。分一分，哪些是花鳥作品，哪些是山水作品，哪些是人物作品？其中齊白石最擅長的是花鳥作品。他非?？釔凵磉叺幕B蟲魚，所以把它們都當作有感情的生命來畫。它筆下的花鳥魚蟲是他長期視察和寫生的結(jié)果，因此生動、親切而又質(zhì)樸。3、通過對比發(fā)覺表現(xiàn)方法（1）作品《荷花蜻蜓》①荷花和蜻蜓的表現(xiàn)方法有什么不同？寫意與工筆結(jié)合。師簡介：工蟲花卉，即兼工帶寫，是齊白石晚年獨創(chuàng)，前無古人。即蟲以工筆而花卉用寫意的方法。②這樣的畫面有什么樣的效果？粗與細、虛與實的劇烈對比，豪放與細膩、動靜結(jié)合，妙奪天工，奇趣盎然。(2)觀賞齊白石其他兼工帶寫的作品4、觀賞作品，分析藝術(shù)特色出示作品《群蝦》，小組溝通：(1)你覺得白石老人的蝦畫得如何？(鮮活、有生命力)(2)他是怎樣把蝦表現(xiàn)得如此鮮活的？生匯報，師小結(jié)：白石老人潛心鉆研畫蝦幾十年，他畫的蝦源于生活而高于生活。最初，齊白石畫的蝦，長臂和軀干改變不多，長須也大多畫成平擺的6條長線。他自己很不滿足。于是，他在家中案頭擺了一只大海碗，碗里養(yǎng)著幾只活蹦亂跳的小蝦。齊白石每天都在碗旁細致視察小蝦的活動。從今，他畫的蝦就更加神態(tài)多變，栩栩如生了。(3)對比真蝦圖片和齊白石畫的蝦，發(fā)覺不同真蝦有6只腳，畫中的蝦是8只腳；真蝦身體是6節(jié)，畫中的蝦是5節(jié)師總：這是因為齊白石在長期的繪畫過程中通過視察、寫生提煉出來的蝦，更具有藝術(shù)感。齊白石還說過，作畫妙在似與不似之間，太似為媚俗，不似為欺世。似與不似，也就是像與不像，這也是齊白石作品的藝術(shù)特色。三、觀賞作品1、《蛙聲十里出山泉》古詩配畫，是我們常見的一種繪畫形式，大文學(xué)家老舍就曾經(jīng)拿著清人查初白一句詩去向齊白石求畫，我們看是哪一句詩“蛙聲十里出山泉”(1)假如讓你來為這句詩配畫，你會怎樣表現(xiàn)?(2)畫作是如何表現(xiàn)詩句的？看著蝌蚪，仿佛隨著流水，聽到了蛙鳴，使人產(chǎn)生聯(lián)想。(3)說說你看畫的感受。呈現(xiàn)了畫家豐富的想象力和創(chuàng)建力，筆簡意遠。2、《竹樓荷塘》(1)看到這幅畫，你有什么感受？安靜、樸實、深遠，詩一般的意境。(2)讀一讀這首詩，結(jié)合起來理解這幅畫?！叭松芗s幾黃昏，往夢追思尚斷魂。五里新荷田上路，百梅祠到杏花村?！彼?、詩書畫印的全才剛才讀的詩也是出自齊白石之手。他不僅是一位畫家，還是一位書法家、篆刻家和詩人。(邊播放圖片邊略講)書法：氣象雄渾、自然純樸、稚拙而富有情趣詩文：清爽質(zhì)樸，感情真摯篆刻：布局奇妙、雄奇奔放、氣概縱橫宏大、用刀如筆、下刀確定、一揮而就。五、小結(jié).觀賞了齊白石的詩書畫印，我想問問大家，他如何能從一般的木匠變成藝術(shù)大師？他一生又為什么會留下大量的作品？勤奮刻苦.你知道白石老人最喜愛表現(xiàn)什么嗎？(花鳥蟲魚等生活中最常見的事物).他的作品主要有什么特點？(畫簡意深、生動質(zhì)樸、鮮活而有情趣)六、學(xué)生作業(yè).作業(yè)要求：選擇書中你最喜愛的一幅作品，寫寫自己獨特的觀后感(可從意境、表現(xiàn)方法、畫面效果、感受等方面入手)或者談?wù)勀銓W(xué)完本課后的收獲。.生作業(yè)，師巡察指導(dǎo)七、總結(jié)延長.請部分學(xué)生讀一讀自己的觀后感或收獲。.齊白石一生有上萬幅