【教案】第4課+畫外之意-中國傳統(tǒng)花鳥畫、+人物畫+教學(xué)設(shè)計-高中美術(shù)人教版（2019）美術(shù)鑒賞

《畫外之意——中國傳統(tǒng)花鳥畫、人物畫》一、導(dǎo)入新課：PPT展示梅蘭竹菊圖，花鳥畫表現(xiàn)題材僅限于花卉和鳥嗎？學(xué)生討論教師總結(jié)。提問形式花鳥畫，并不僅僅是花與鳥，“在中國繪畫門類中，花鳥畫是一個較為寬泛的概念，泛指各種動植物，包括花卉、蔬果、翎毛、草蟲、飛禽等類。這一畫科傳承有序，在宋元時期達(dá)到了高峰。這節(jié)課我們共同鑒賞中國傳統(tǒng)花鳥畫。二、拓展研究：1、PPT展示五代時期黃筌《寫生珍禽圖》，這幅作品中的鳥和動物昆蟲，你能識別出它們的種類與名稱嗎？畫家創(chuàng)作的目的是什么？從題材、布局、造型、賦彩分析作品。帶著問題我們欣賞一下，傳統(tǒng)花鳥畫在寫生技巧方面達(dá)到了怎樣高度？這一作品的最大特色是強(qiáng)調(diào)寫實(shí)，重視動物的各自形態(tài)特征和它們的質(zhì)感。用細(xì)密線條和濃麗色彩，描繪大自然眾多生靈，例如，烏龜殼的堅硬、蟬翼的透明等都描繪的非常細(xì)致。標(biāo)志著花鳥畫從早期粗拙臻于精美。古人的寫生與“寫實(shí)”不同，寫生要求表現(xiàn)花鳥的生機(jī)意趣，它與人的生活際遇、思想情感緊密相連。古代文人看到一棵草、一片落葉都可能生發(fā)出一聲嗟嘆與幾分感懷，會寫出“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這樣的詩句。這樣一種感時憂世的情懷是人的精神世界里不可或缺的情感體驗(yàn)，也是一種鮮活存在的感覺。2、欣賞花鳥畫《墨梅圖》：PPT展示（同學(xué)讀作者背景）作者簡介：王冕，字元章，號煮石山農(nóng)、梅花屋主等，浙江省紹興人，元末著名以墨梅開創(chuàng)寫意新風(fēng)的畫家、詩人、篆刻家。他出身貧寒，幼年替人放牛，靠自學(xué)終于滿腹經(jīng)綸。能詩善畫，多才多藝，但屢次應(yīng)試不第，又不愿巴結(jié)權(quán)貴，后歸隱山林，靠賣畫為生。性格孤傲，淡泊名利，鄙視權(quán)貴。一生愛好梅花，種梅、詠梅、畫梅，后被稱為“畫梅圣手”。從題材、布局、造型、賦彩，四個方面進(jìn)行賞析、品讀。（小組討論）題材：為什么選擇梅花？與他性格有什么聯(lián)系？寄托怎樣情感？梅花自然屬性“傲雪”與畫家“孤獨(dú)”性格特征相吻合。布局：布局上有什么特點(diǎn)？與他性格有什么聯(lián)系？寄托怎樣情感？畫面“少、空”布局形式和梅花枝干“彎腰不低頭”形態(tài)與畫家“孤”的性格相吻合造型：梅枝造型看到什么？與他性格有什么聯(lián)系？寄托怎樣情感？花朵枝干的“墨色濃淡、蒼勁挺拔”與畫家的“傲”性格特征相吻合。賦彩：顏色為什么用水墨表現(xiàn)？與他性格有什么聯(lián)系？寄托怎樣情感？淡墨顏色，堅貞不屈，墨梅選擇與畫家“淡泊”性格特征相吻合歸納：對異族統(tǒng)治的元朝及其暴政不滿，不趨炎附勢，不隨波逐流，堅強(qiáng)不屈?！赌穲D》元代王冕——小寫意。全畫雖然只用淡墨，卻能把梅花姿態(tài)表現(xiàn)的十分動人。用筆挺勁有力。行枝連續(xù)如彎弓秋月，梅花簡潔暢利。筆法灑脫，繁花似錦，無嫵媚纖弱之態(tài)，反顯清貞孤傲的氣概，顯示出畫家不凡的創(chuàng)造能力。展示貞潔、堅強(qiáng)個性。從這四個方面的分析，我們可以看到畫家借助筆墨情趣，抒發(fā)自己的精神追求與情感表達(dá)，是“緣物寄情”也是“托物言志”。3、對比《荷石水鳥圖》《墨葡萄圖》，深入感受水墨中國畫“緣物寄情”學(xué)生從題材、布局、造型、賦彩，四個方面進(jìn)行賞析、品讀《荷石水鳥圖》。（小組討論）引導(dǎo)學(xué)生有意識體會花鳥畫的“寫實(shí)”與“寫意”，分析花鳥畫是如何“緣物寄情、托物言志”的，理解“妙在似與不似之間，太似為媚俗，不似為欺世”，“活”“脫”與“形”“神”。作者簡介：朱耷，原名朱統(tǒng)托，字刃庵，號八大山人、雪個、道朗等，明末清初畫家，中國畫一代宗師。明宗室后裔，一生經(jīng)歷坎坷，19歲國破家亡，后裝啞不語，滿懷悲憤之情，誓不與清王朝合作順治五年落發(fā)為僧，性格倔強(qiáng)，行為狂怪，常借詩文書畫，發(fā)泄其內(nèi)心積郁。他的花鳥畫大多緣物寄情，或表現(xiàn)自我，或?qū)⑽锵笕烁窕约脑⒅S喻之意。歸納：《荷石水鳥圖》——大寫意?；B以水墨寫意為主，形象夸張奇特，筆墨凝煉沉毅，風(fēng)格雄奇雋永。朱耷筆下的形象不像平常所見到的形態(tài)那么真實(shí)，而是在“似與不似”間，獲得了本質(zhì)的真似。畫家用粗放，簡練的筆墨，描繪出對象的形神和作者所要表達(dá)的意境，最能形容朱耷作品詩“墨點(diǎn)無多淚點(diǎn)多”，墨色苦澀、亡國之痛。作者簡介：徐渭，漢族，今浙江紹興人。號青藤老人、青藤道士等。明代中期文學(xué)家、書畫家、戲曲家、軍事家。多才多藝，在詩文、戲劇、書畫等各方面都獨(dú)樹一幟，與解縉、楊慎并稱“明代三才子”。一生屢遭不幸，多次科舉不第，一身才能無人識的憤懣之情。他是中國“潑墨大寫意畫派”創(chuàng)始人、“青藤畫派”之鼻祖，其畫能吸取前人精華而脫胎換骨，不求形似求神似，山水、人物、花鳥、竹石無所不工，以花卉最為出色，開創(chuàng)了一代畫風(fēng)，對后世畫壇影響極大?！赌咸褕D》明徐渭——大寫意?？此撇唤?jīng)意的信筆揮灑中，借散落低垂的葡萄枝藤和荒野之中成長的野葡萄無人采摘而干癟的干瘦枯影，巧妙結(jié)合中國畫獨(dú)有繪畫表現(xiàn)形式詩書畫印巧妙結(jié)合構(gòu)成。三、課堂小結(jié)：中國畫是中華民族數(shù)千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。中國傳統(tǒng)花鳥畫是中國傳統(tǒng)繪畫中重要的門類。寫生與傳神一直是中國畫創(chuàng)作的理論和重要的評價標(biāo)準(zhǔn)。四、學(xué)習(xí)評價：提出本課學(xué)習(xí)評價的參考問題，能否通