洋娃娃和小熊跳舞課件

洋娃娃和小熊跳舞課件洋娃娃和小熊跳舞課件洋娃娃和小熊跳舞課件洋娃娃和小熊跳舞課件洋娃娃和小熊跳舞課件洋娃娃和小熊跳舞課件洋娃娃和小熊跳舞課件同學(xué)們，今天我們跳著舞來到了美麗的動(dòng)物城堡。這里住著一群會(huì)跳舞的小動(dòng)物。今天，這兒將要舉行一個(gè)節(jié)日舞會(huì)，小動(dòng)物們還特別請(qǐng)來了它們的好朋友——小洋娃娃。同學(xué)們，今天我們跳著舞來到了美麗的動(dòng)物城堡。這里住著一群會(huì)跳小狗和小羊見洋娃娃來了，趕緊跑過來歡迎（打擊樂伴奏）小狗和小羊見洋娃娃來了，趕緊跑過來歡迎（打擊樂伴奏）歡迎節(jié)奏：歡迎節(jié)奏：誰愿意模仿一下？請(qǐng)一位學(xué)生按節(jié)奏讀，師隨機(jī)指導(dǎo)，強(qiáng)拍拍手，弱拍拍肩。請(qǐng)男同學(xué)一起拍。誰愿意模仿一下？請(qǐng)一位學(xué)生按節(jié)奏讀，師隨機(jī)指導(dǎo)，強(qiáng)拍拍手，弱熱情的小狗是怎么歡迎洋娃娃的呢？誰愿意模仿一下？

（小熊前的十六節(jié)奏）熱情的小狗是怎么歡迎洋娃娃的呢？誰愿意模仿一下？誰愿意模仿一下可愛的小羊?誰愿意模仿一下可愛的小羊?洋娃娃和小熊跳舞課件這時(shí)，愛跳舞的小熊跑來了，它對(duì)洋娃娃說了什么呢？

這時(shí)，愛跳舞的小熊跑來了，它對(duì)洋娃娃說了什么呢？請(qǐng)一名同學(xué)模仿，師生一起邊拍邊讀，請(qǐng)同學(xué)注意讀準(zhǔn)十六分節(jié)奏。請(qǐng)一名同學(xué)模仿，師生一起邊拍邊讀，請(qǐng)同學(xué)注意讀準(zhǔn)十六分節(jié)奏。洋娃娃和小熊跳舞課件洋娃娃高興地接受了小熊的邀請(qǐng)，快看，她們一同跳起來了。洋娃娃高興地接受了小熊的邀請(qǐng)，快看，她們一同跳起來了。按節(jié)奏歌詞接龍按節(jié)奏歌詞接龍按節(jié)奏歌詞接龍

師：洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀，一二一生：他們?cè)谔鴪A圈舞呀，跳呀跳呀，一二一。師：小熊小熊點(diǎn)點(diǎn)頭呀，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，一二一生：小洋娃娃笑起來呀，笑呀笑呀，哈哈哈按節(jié)奏歌詞接龍按節(jié)奏歌詞接龍按節(jié)奏歌詞接龍師：洋娃娃和喜歡這首歌嗎?這其實(shí)是一首外國兒歌。歌曲的名字叫做洋娃娃和小熊跳舞。我們一起來把這首歌學(xué)一下好嗎？(隨著音樂唱一唱）喜歡這首歌嗎?這其實(shí)是一首外國兒歌。歌曲的名字叫做洋娃娃和小“嗯，唱得不錯(cuò)，不過能不能唱的再好一點(diǎn)呢？”

“嗯，唱得不錯(cuò)，不過能不能唱的再好一點(diǎn)呢？”女同學(xué)來唱洋娃娃，男同學(xué)來唱唱小熊我們來分角色唱一唱我們來分角色唱一唱這次唱的太棒了。你們?cè)敢夂臀覀円黄鹛鑶徇@次唱的太棒了。你們?cè)敢夂臀覀円黄鹛鑶崮敲次覀兿葋硐胍幌胙笸尥奘窃趺刺?？（自由組合，分組編排，教師指導(dǎo)。）那么我們先來想一想洋娃娃是怎么跳的？小熊又是怎么跳的呢？各組展示議一議小熊又是怎么跳的呢？各組展示議一議好，現(xiàn)在我們小朋友自己找一個(gè)小舞伴，分配好角色，和洋娃娃、小熊一起跳起來吧！好，現(xiàn)在我們小朋友自己找一個(gè)小舞伴，分配好角色，和洋娃娃、小既然大家表演的那么好，我們就一起去參加節(jié)日舞會(huì)吧！

既然大家表演的那么好，我們就一起去參加節(jié)日舞會(huì)吧！同學(xué)們，今天我們?cè)谝魳分卸冗^了一段輕松、快樂的時(shí)光。大家回去后可以和家人舉行一個(gè)家庭舞會(huì)，希望音樂能帶給你更多幸福和快樂。同學(xué)們，今天我們?cè)谝魳分卸冗^了一段輕松、快樂的時(shí)光。大家回去同學(xué)們跳著歡快的舞步出教室。（背景音樂《