2022年愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化校園活動(dòng)方案

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一、活動(dòng)主題

“愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園”

二、活動(dòng)目的

校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。為加強(qiáng)校園環(huán)境的常規(guī)管理，促進(jìn)校園達(dá)到凈化、綠化、美化的要求，讓學(xué)生充分感受到綠色是你我的共同家園，需要大家共同的維護(hù)。

三、活動(dòng)時(shí)間2016年10月

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、通過(guò)各種形式的宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

由學(xué)校德育處牽頭，大隊(duì)部配合，通過(guò)國(guó)旗下講話，宣傳口號(hào)，聯(lián)合向全體同學(xué)發(fā)出“愛(ài)護(hù)環(huán)境、美化校園”的倡議，號(hào)召學(xué)生不亂踐踏小草，不攀爬樹(shù)木，不亂折枝丫，不亂丟紙屑、看到紙屑，能主動(dòng)撿起，不在校園及樓道里追逐打鬧，時(shí)刻注意維護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境。

2、圍繞主題，開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)

各班要認(rèn)真開(kāi)展一次“愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園”為主題的班會(huì)活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生不亂踐踏小草，不攀爬樹(shù)木，不亂折枝丫，不亂丟紙屑，看到紙屑，能主動(dòng)撿紙屑，提高同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，全面培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

3、開(kāi)展“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色文明”活動(dòng)。

以班級(jí)為單位，開(kāi)展“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，杜絕不文明現(xiàn)象”文明反思自查活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生們的文明意識(shí)，杜絕以下不文明行為：

1、個(gè)別同學(xué)踐踏小草，亂穿花壇，亂折樹(shù)枝。

2、亂扔垃圾，亂丟紙屑。

3、毀壞樓梯和走廊電燈開(kāi)關(guān)。

4、亂扔各種食品包裝紙，冰糕紙，飲料瓶或其它雜物、廢紙。要求學(xué)生做到學(xué)校的三項(xiàng)要求：

1、不亂扔雜物，包括果皮、紙屑、包裝紙、飲料罐、口香糖渣、草稿紙等廢棄物。

2、不破壞學(xué)校的各類宣傳牌、標(biāo)語(yǔ)，不銹鋼欄桿、電燈開(kāi)關(guān)，不污損墻壁。

3、全體班干部和少先隊(duì)員要以身作則，起模范帶頭作用，全體同學(xué)要自覺(jué)做到不亂扔雜物、別人亂扔的雜物我撿起。自覺(jué)把雜物放入垃圾箱內(nèi)。要求：

1、班主任要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣是我們義不容辭的責(zé)任，要利用班會(huì)、品德課向?qū)W生詳細(xì)講解開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的意義。

2、凡出現(xiàn)違犯規(guī)定現(xiàn)象的班級(jí)取消當(dāng)周紅旗班級(jí)資格。

3、各班按要求做出高質(zhì)量的宣傳標(biāo)語(yǔ)，內(nèi)容從本通知選取。

4、若本班學(xué)生被學(xué)校查到并扣分，班主任要做耐心教育工作。

賈市小學(xué)2016年10月

第二篇：“愛(ài)護(hù)綠化，美化校園環(huán)境”活動(dòng)方案xx小學(xué)“愛(ài)護(hù)綠化，美化校園環(huán)境”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

霧霾天、pm2.5這些名詞已經(jīng)時(shí)常出現(xiàn)在我們的生活中，我們每天呼吸的空氣、我們賴以生存的環(huán)境正在受到前所未有的挑戰(zhàn)。為提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，牢固樹(shù)立愛(ài)綠護(hù)綠觀念，養(yǎng)成保護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園綠色等文明行為習(xí)慣，提升校園文化品味，以實(shí)際行動(dòng)為我校的“XX市環(huán)保模范學(xué)?！睒s譽(yù)添彩，特制訂本次“愛(ài)護(hù)綠化，美化校園環(huán)境”活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：愛(ài)護(hù)綠化，美化校園環(huán)境

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.將校園區(qū)的綠化場(chǎng)地劃分成35個(gè)區(qū)域，成為每個(gè)中隊(duì)的護(hù)綠基地（具體位置見(jiàn)實(shí)地），安裝學(xué)生自行設(shè)計(jì)的護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)；

2.組織一次護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)征集評(píng)選活動(dòng)，以班級(jí)為單位評(píng)選，然后各班選送2條，于1月2日前通過(guò)鵬博士“報(bào)表上報(bào)”功能報(bào)送；

3.組織一次“愛(ài)護(hù)綠化，美化校園環(huán)境”主題班會(huì)（參考內(nèi)容：明確護(hù)綠基地位置，征集標(biāo)語(yǔ)，其他方面的環(huán)保教育""）；

4.少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出“愛(ài)護(hù)綠化，美化校園環(huán)境”倡議；

5.利用晨間談話、思想品德課、黑板報(bào)等形式，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)綠化，不隨意進(jìn)入踐踏，不亂丟垃圾；

6.活動(dòng)時(shí)請(qǐng)注意保存照片資料，作為班級(jí)的珍貴檔案。活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)簡(jiǎn)要填寫附件2中的活動(dòng)記載表（內(nèi)要求附照片），1月8日前放到ftp：//48中“護(hù)綠活動(dòng)記錄”文件夾中（可以劃線部分地址復(fù)制到“我的電腦”中打開(kāi)）。

7.附件中的文件無(wú)毒，雙擊添加到注冊(cè)表中后，電腦會(huì)自動(dòng)調(diào)用資源管理器程序打開(kāi)ftp，而不會(huì)再以網(wǎng)頁(yè)的形式呈現(xiàn)ftp內(nèi)容。

xx小學(xué)

2013年12月

1：護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)征集要求：

1.簡(jiǎn)短（16字以內(nèi)）、易記，容易給閱讀者留下深刻印象，有實(shí)用價(jià)值。

2.提倡自主原創(chuàng)，有新意、有創(chuàng)意，原則上參考痕跡過(guò)重的不予評(píng)選。

3.各中隊(duì)先在班內(nèi)開(kāi)展征集活動(dòng)，然后各班選送2條，于1月2日前通過(guò)鵬博

士“報(bào)表上報(bào)”功能報(bào)送，學(xué)校將擇優(yōu)制作成宣傳牌安放到綠化中。

附件2：另見(jiàn)

第三篇：愛(ài)護(hù)校園美化環(huán)境愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園

尊敬的老師，親愛(ài)的

同學(xué)們：

大家好。今天我講話的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園》。

清晨，當(dāng)我們興高采烈的踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長(zhǎng)；這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛(ài)我校園，從我做起”的校園無(wú)垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：

一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。

四、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，懂得珍惜；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)

境，讓校園更加美麗。

我的講話完了，謝謝大家。

第四篇：愛(ài)護(hù)環(huán)境美化校園愛(ài)護(hù)環(huán)境美化校園五（3）中隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育主題“我可愛(ài)的家”召開(kāi)《愛(ài)護(hù)環(huán)境美化校園》主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)贊環(huán)境，憂環(huán)境，護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校園、愛(ài)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園?；顒?dòng)準(zhǔn)備：排練節(jié)目活動(dòng)過(guò)程：

一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見(jiàn)、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開(kāi)始

二、敬隊(duì)禮。

三、齊唱隊(duì)歌。

四、班隊(duì)活動(dòng)過(guò)程。

主持人甲：輕快的音樂(lè)喚起我們對(duì)美的向往；

主持人乙。甜美的歌聲激發(fā)我們對(duì)校園的熱愛(ài)。

主持人甲：我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水；主持人乙：我們愛(ài)校園、愛(ài)校園的一草一木。

合。美麗的鱸小是我們成長(zhǎng)的搖籃。

主持人甲。同學(xué)們，讓我們投入大自然的懷抱，去領(lǐng)略一下大自然的風(fēng)光。

主持人乙。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》。給未來(lái)一片綠色

輕輕地打開(kāi)地球畫冊(cè)，

山山水水都會(huì)在問(wèn)我：

小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，

你想給未來(lái)的地球留下什么。

是留下一棵樹(shù)，

還是留下一朵花。

是留下一個(gè)生命的春天，

還是留下一片永恒的綠溝。

啊，你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)：

給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，

和一首綠色和平的歌。

深情的揮動(dòng)七彩畫筆，

藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我；

小天使，大自然的小天使，

你想給未來(lái)的世界畫些什么。

是畫出青山常青，

還是畫出綠遍沙漠。

是畫出場(chǎng)開(kāi)不敗的花季，

還是畫出永不消失的春色。

啊，有你，有他，有我，

給世界畫出一個(gè)更美的未來(lái)，

和一首愛(ài)護(hù)地球的歌。

主持人甲：我們的校園多么美麗，校園里熟悉的小路上小樹(shù)在享受陽(yáng)光雨露。主持人乙：我們也在和小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《校園的早晨》。

主持人甲?？墒?，有時(shí)這美妙的旋律中也會(huì)出現(xiàn)不和諧的音符，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)《地球媽媽的求救》。

主持人甲：誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡。主持人乙：誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵。主持人甲：誰(shuí)不希望身旁的湖水清澈潔凈。主持人乙：誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。主持人甲：那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。

請(qǐng)聽(tīng)三句半《我是環(huán)保小標(biāo)兵》

主持人乙：只要我們都行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，我們的生活會(huì)更美好。主持人甲：你們看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，校園一片生機(jī)。主持人乙：你們聽(tīng)——田野里，笑聲歡，動(dòng)植物們喜開(kāi)顏。主持人甲：請(qǐng)欣賞《動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)》

主持人乙。小動(dòng)物們這樣自由、快樂(lè)，是因?yàn)橛形覀冞@些愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保小標(biāo)兵。你看，又來(lái)了一群紅領(lǐng)巾。

主持人甲。請(qǐng)看小品《保護(hù)環(huán)境從我做起》。

主持人甲：是啊，正是有了這些環(huán)保小標(biāo)兵，才會(huì)飄來(lái)了陣陣《稻香》

主持人甲。是啊，正是有了這些環(huán)保小標(biāo)兵，高山、藍(lán)天、白云才會(huì)那么美麗，請(qǐng)聽(tīng)小提琴演奏《青藏高原》。

主持人甲。我們生活在鱸小，我們學(xué)習(xí)在鱸小，應(yīng)此我們要愛(ài)護(hù)我們的校園，讓我們的校園更整潔，環(huán)境更優(yōu)美。

主持人甲?？?，同學(xué)們用自己的筆描繪這一幅幅藍(lán)圖。

學(xué)生出示畫、標(biāo)語(yǔ)綠，是生命的顏色。

一草一木，賴您關(guān)愛(ài)。

綠色，是我們唯一的依靠。

愛(ài)我綠色校，從我現(xiàn)在做起。

綠色，是地球媽媽最漂亮的衣服。

讓綠色的種子在你我心中生根，發(fā)芽。

小樹(shù)長(zhǎng)，我也長(zhǎng)，青青小樹(shù)，伴我成長(zhǎng)。

保護(hù)環(huán)境，是生命賦予我們的神圣使命。

青青草兒紅紅的花，高高的樹(shù)呀，我們美麗的家。

草兒青，花兒艷，天藍(lán)風(fēng)清水綠，這是大自然的笑顏。主持人（合）：讓我們攜起手，共唱一曲校園贊歌。齊唱《校歌》輔導(dǎo)員講話：

同學(xué)們：

謝謝你們，你們使我感到無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，懂事了。你們懂得了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)我們校園。相信，今后你們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去美化環(huán)境，這樣的話，鱸小的校園會(huì)更美，地球上的環(huán)境會(huì)更好，你們的未來(lái)也會(huì)更精彩。

五、班隊(duì)儀式。

第五篇：愛(ài)護(hù)環(huán)境美化校園中隊(duì)活動(dòng)學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行

中隊(duì)長(zhǎng)。草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放；碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。感恩是一種生活態(tài)度。感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。擁有感恩之心的人是美麗的。我宣布五六中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)兩位主持人上場(chǎng)。

第一板塊感恩父母

甲。世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。

陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，

傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，

瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。

乙。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。

像高山似大海，他包容著一切。

多么寬容的父愛(ài)，多么博大的胸懷。

甲。十多年來(lái)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛(ài)，沐浴著父母的情。同學(xué)們心中一定藏著

許多難以忘懷的親情故事，讓我們一起來(lái)分享吧。

生講親情故事。

甲。我們生活在父母愛(ài)的懷抱里，你可曾懂得珍惜，知道感動(dòng)，想到回報(bào)。

（播放公益廣告《為媽媽洗腳》）

甲。這是多么動(dòng)人的情景，這是多么溫馨的一家人呀。

乙。媽媽孝敬老人，孩子也學(xué)會(huì)了感恩。

甲：當(dāng)他吃力地為媽媽端來(lái)洗腳水時(shí)，媽媽的心里是多么甜蜜啊。乙：看了這個(gè)短片，你有什么感想呢。（自由采訪）

1。爸爸是個(gè)貨車司機(jī)，每次跑完長(zhǎng)途都很累，我想幫他泡一杯他最愛(ài)喝的龍井茶，幫他趕走勞累。

2。爸爸在千里之外的北京打工，聽(tīng)說(shuō)那里下了很大的雪，天氣特別冷，我想給他打個(gè)電話，讓他多穿點(diǎn)衣服，千萬(wàn)別著涼。不然，我和媽媽會(huì)擔(dān)心的。

3：我平時(shí)是個(gè)調(diào)皮鬼，學(xué)習(xí)上，生活上沒(méi)少讓父母操心。我想向他們說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，對(duì)不起。現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后我會(huì)聽(tīng)話的?！?/p>

4。媽媽生日快到了，我想用我平時(shí)攢下的錢給媽媽買一條漂亮的圍巾，讓她感受來(lái)自我這件貼心小棉襖的溫暖。我還要告訴她，我永遠(yuǎn)愛(ài)她。

""

甲。世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。

乙。世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。

甲。親情，人類永恒的話題。

乙。親情，人間最美的情感。

甲：請(qǐng)聽(tīng)獻(xiàn)給父母的詩(shī)朗誦《他們——》

第二板塊感恩老師

甲。如果說(shuō)，父母讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，那么是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂。

乙。是誰(shuí)把幼小的我們培育成有理想的少年。

合。是我們可親可敬的——老師。

甲。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

乙。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。

合。敬愛(ài)的老師，您把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們，我們永遠(yuǎn)感恩。

甲：是啊，這就是我們的老師，可親可敬的老師。乙：請(qǐng)欣賞配樂(lè)散文《我們的老師》

甲：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；

乙：忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。讓一曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》送上我們中隊(duì)對(duì)老師的感恩之情。第三板塊：感恩同學(xué)甲：我們來(lái)自不同的地方乙：我們同在一個(gè)班級(jí)。甲：一起分享歡笑、眼淚，乙：一起分享失敗與榮譽(yù)，甲：一起分享成長(zhǎng)的煩惱與快樂(lè)。

乙。在分享成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每天都在感受美好的一切。

甲：親愛(ài)的同學(xué)，你還記得曾經(jīng)發(fā)生在身邊的值得我們欣賞和感激的事嗎。請(qǐng)欣賞由真實(shí)事件改編，同學(xué)們自導(dǎo)自演的校園情景劇《友愛(ài)在身邊》。第四板塊：傾訴心聲

甲：是啊，我們每天都在感受美好的一切

乙：我們彼此關(guān)心，互相幫助，不再感到孤單無(wú)助，愛(ài)把我們凝甲：其實(shí)，生活中還有許多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜撕褪?。?qǐng)大家敞開(kāi)心扉談一談吧。

（生自由發(fā)言）

合。感謝親人，感謝師長(zhǎng)，感謝收獲，感謝失敗，就讓我們帶著一顆感恩的心，用心去感謝所有的一切。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》。輔導(dǎo)員講話。

同學(xué)們，你們是幸福的。因?yàn)槟銈儞碛懈改傅奶蹛?ài)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)，甚至來(lái)自陌生人的溫暖的關(guān)懷。與愛(ài)同行，你們的生活充滿陽(yáng)光。同時(shí)，老師更希望你們能心懷感恩。心懷感恩地生活，你才會(huì)敬畏這地球上所有的生命；心懷感恩地生活，你才會(huì)珍惜你所擁有的一切。我相信今天的中隊(duì)活動(dòng)是一個(gè)美好的開(kāi)始，在未來(lái)的日子里，你們一定會(huì)把這份感恩之心，化為實(shí)際的行動(dòng)。謝謝大家。聚在了一起。

愛(ài)護(hù)環(huán)境美化校園

XX市第十三小學(xué)校五（6）中隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育主題，開(kāi)展《愛(ài)護(hù)環(huán)境美化校園》主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)贊環(huán)境，憂環(huán)境，護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校園、愛(ài)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園?；顒?dòng)準(zhǔn)備：排練節(jié)目活動(dòng)過(guò)程：

一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見(jiàn)、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開(kāi)始

二、敬隊(duì)禮。

三、齊唱隊(duì)歌。

四、班隊(duì)活動(dòng)過(guò)程。

主持人甲：輕快的音樂(lè)喚起我們對(duì)美的向往；主持人乙：甜美的歌聲激發(fā)我們對(duì)校園的熱愛(ài)。主持人甲：我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水；主持人乙：我們愛(ài)校園、愛(ài)校園的一草一木。合：美麗的十三小就是我們成長(zhǎng)的搖籃。主持人乙：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》。

主持人甲：我們的校園多么美麗，校園里熟悉的小路上小樹(shù)在享受陽(yáng)光雨露。（圖片：美麗的校園）

主持人乙。我們也在和小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《校園的早晨》。

主持人甲?？墒牵袝r(shí)這美妙的旋律中也會(huì)出現(xiàn)不和諧的音符，同學(xué)們，請(qǐng)看看，他們這樣做對(duì)嗎。我們的校園美嗎。（視頻播放）。同學(xué)們談?wù)勑睦镌?/p>

主持人甲：誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡。主持人乙：誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵。主持人甲：誰(shuí)不希望身旁的湖水清澈潔凈。主持人乙：誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。

主持人甲。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。

請(qǐng)聽(tīng)三句半《我是環(huán)保小標(biāo)兵》

主持人乙。只要我們都行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，我們的生活會(huì)更美好。

主持人甲：你們看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，校園一片生機(jī)。主持人乙：你們聽(tīng)——田野里，笑聲歡，動(dòng)植物們喜開(kāi)顏。主持人乙：小動(dòng)物們這樣自由、快樂(lè)，是因?yàn)橛形覀冞@些愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保小標(biāo)兵。你看，又來(lái)了一群紅領(lǐng)巾。主持人甲：請(qǐng)看小品《新西游記》。全班同學(xué)討論小品的內(nèi)容，我該怎么辦。

主持人甲：我們生活在十三小，我們學(xué)習(xí)在十三小，應(yīng)此我們要愛(ài)護(hù)我們的校園，讓我們的校園更整潔，環(huán)境更優(yōu)美。主持人甲：看，同學(xué)們用自己的筆描繪這一幅幅藍(lán)圖。學(xué)生出示畫、標(biāo)語(yǔ)（展示作品，一句話介紹）綠，是生命的顏色。一草一木，賴您關(guān)愛(ài)。綠色，是我們唯一的依靠。愛(ài)我綠色校，從我現(xiàn)在做起。綠色，是地球媽媽最漂亮的衣服。讓綠色的種子在你我心中生根，發(fā)芽。小樹(shù)長(zhǎng)，我也長(zhǎng)，青青小樹(shù)，伴我成長(zhǎng)。

保護(hù)環(huán)境，是生命賦予我們的神圣使命。青青草兒紅紅的花，高高的樹(shù)呀，我們美麗的家。草兒青，花兒艷，天藍(lán)風(fēng)清水綠，這是大自然的笑顏。主持人（合）：讓我們攜起手，共唱一曲校園贊歌。齊唱《校歌》輔導(dǎo)員講話：

同學(xué)們：

謝謝你們，你們使我感到無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，懂事了。你們懂得了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)我們校園。相信，今后你們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去美化環(huán)境，這樣的話，十三小的校園會(huì)更美，地球上的環(huán)境會(huì)更好，你們的未來(lái)也會(huì)更精彩。

五、班隊(duì)儀式。