2023年文明之風(fēng)演講稿

2023年文明之風(fēng)演講稿文明之風(fēng)演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

早上好！我是初一三班的王振宇。今日我演講的題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校內(nèi)》。

給大家講這樣的一則報道，說得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準(zhǔn)進入草坪！”等卻用中文書寫。你說這是為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客?！蓖瑢W(xué)們，你們看：不文明行為真是國恥??？

講文明、懂禮貌是我們從幼兒園起先就經(jīng)常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就始終陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡潔單的六個字又有幾個同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“感謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時，愧疚的向老師說一聲“老師對不起”。一聲“感謝”表達了對對方的無限感謝，一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬；這些最樸實的話語，流露出的是我們發(fā)自內(nèi)心的真摯情感，他們感受到的是我們100度的熱忱！

或許我們許多同學(xué)不善言表，或許我們許多同學(xué)不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師靜默祝?！氩恢?，當(dāng)我們把自己的感謝和祝愿用言行表達出來時，不僅讓為我們辛勤耕耘的園丁們感到由衷的欣慰，更重要的是它呈現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì)，折射出了我們的素養(yǎng)涵養(yǎng)！

新的學(xué)期，新的起先。我代表初一、三班的全體同學(xué)向全校的同學(xué)們發(fā)出倡議：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種歡樂！讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建和美的文明校內(nèi)，人人爭做“文明少年”當(dāng)我們得到別人幫助時，客氣地說一聲“感謝你”，當(dāng)遇到老師時，微笑地說聲“老師好”，當(dāng)給別人添了麻煩時說一聲“對不起”……讓我們共同努力，為構(gòu)建和諧漂亮的校內(nèi)做出我們每個人的貢獻，讓萬第中學(xué)成為我們共同的美妙家園。

感謝大家!

文明之風(fēng)演講稿2

各位老師、各位同學(xué)：

早上好！

今日我講幾件學(xué)校的事：

先說第一件事：上個星期五下午，學(xué)校校史辦召開了一個由部分歷屆校友參與的十九中校友代表聯(lián)誼座談會（召開這個會的目的一是為十九中校史的編寫、校慶的籌備作一些鋪墊，二是為了加強校友與學(xué)校之間的聯(lián)系）。座談會上校友代表暢所欲言，表示特別關(guān)注母校的發(fā)展，表達了對母校的眷戀之情、感謝之情以及期望之意。一位七三屆中學(xué)畢業(yè)的校友竟然一口氣報出了一串教過他的老師的名字（不簡單呀，記班主任的名字還好記，記這么多的任課老師的名字就不簡單了。還有一位高校老師在座談會上重溫中學(xué)課堂的一幕，向母校的老師叫一聲老師好并深深地鞠了一躬，此情此景令人感動。我們信任這種寶貴的師生之情也肯定會在我們身上持續(xù)下去……

再談一下我擔(dān)當(dāng)學(xué)?？傊抵軙r以及平常在校內(nèi)內(nèi)看到的一些狀況。先說值得贊揚與確定的人和事。我們絕大多數(shù)同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)能夠知書達理，按部就班，穿著裝扮得體，舉止言行大方，溝通交談用一般話。見到老師主動問好，特殊是在大門口值周的同學(xué)見到每位老師都會鞠躬問好。這些同學(xué)用文明的行動維護著當(dāng)代中學(xué)生的良好形象，維護著學(xué)校的良好形象，我想借這個機會代表學(xué)校向這些同學(xué)道一聲：感謝了！我也發(fā)覺每天都有不少老師早上來得早，下午回家晚，中午也?？吹嚼蠋熢诮淌一蜣k公室處理班級或?qū)W生的問題。說句心里話，遇上這么好的老師是同學(xué)的福氣，一個班級遇上了責(zé)任心強、水平又高的班主任更是整個集體的福分。所以，我希望同學(xué)們要特別珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)機會，以便更好地把握住將來。班級管理方面，我們也發(fā)覺多數(shù)班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)抓得好，早讀有人帶，課堂紀(jì)律有人管，自習(xí)課都有專人負(fù)責(zé)。當(dāng)然也間或發(fā)覺個別班級早讀無人管、自習(xí)課有點亂的情景。希望引起高度重視。

接下來有幾點提示大家留意：一是校內(nèi)內(nèi)的廢棄物經(jīng)?？梢姡ㄌ厥馐撬芰鲜称反悾欢恰鞍蚊缰L”的人有時可見（“撥苗助長”的人在這里是指有的同學(xué)穿著裝扮、頭發(fā)飾物有點成人化）；在這里我再一次強調(diào)上級部門的有關(guān)規(guī)定：中學(xué)生不染發(fā)、不燙發(fā)、不配戴成人飾物，男生不留長發(fā)。三是校內(nèi)內(nèi)間或能夠聽到個別同學(xué)的大喊大叫聲。鑒于以上不良現(xiàn)象，我希望同學(xué)們今后在校內(nèi)要做到以下幾點：

一、不亂吐亂拋（包括瓜皮果殼、塑料袋等）；

二、不亂喊亂叫（包括課間休息時在教學(xué)樓間或出現(xiàn)的無修養(yǎng)的叫喊聲）；

三、不亂穿亂戴（穿著要得體，不要提前進入成人社會）。總而言之，不做有損于當(dāng)代中學(xué)生形象、有損于校內(nèi)形象的事情。

最終送一句話給我們的'男生女生：輕聲細(xì)語展淑女風(fēng)采；恭謙禮讓現(xiàn)紳士風(fēng)度。讓文明之風(fēng)吹遍xx十九中校內(nèi)！

文明之風(fēng)演講稿3

各位老師、敬愛的同學(xué):

你們好！

很興奮今日能站在這里，我想用一首詩來起先我的演講，“有一支歌，我們每天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長...今日我來說一說校內(nèi)禮儀!

當(dāng)絢麗的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美妙的，我們在這美妙春天的校內(nèi)里做什么呢?

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候，你是否會想起那些常常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整齊的校內(nèi)里閑逛徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美妙的，可你更應(yīng)當(dāng)知道春天的校內(nèi)是純凈、文明的!

在這么漂亮的校內(nèi)里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?莫非你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)憂、那一屢乏累。同學(xué)們，漂亮的校內(nèi)不僅僅須要每個人的付出，更須要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校內(nèi)裝扮得更加漂亮。同學(xué)們，讓我們在春天安靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校內(nèi)、爭做文明學(xué)生!我信任通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充溢希望、充溢活力!

文明之風(fēng)演講稿4

各位老師、同學(xué)，大家早上好！

今日我在國旗下演講的題目是：“樹文明之風(fēng)，建禮儀之?！薄?/p>

“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響?！弊x書節(jié)飄香的翰墨尚未被初夏的雨水沖淡，埋首紙堆的滿意感也仍舊縈繞在每一個人的心頭。本學(xué)期卻已漸漸走向了尾聲，在這清點收獲的時刻，大家的心情都是充溢而開心的。

然而，所謂“行百里者，半于九十?！痹降阶罱K關(guān)頭，越是簡單放松，也就越簡單暴露問題。通過視察，我們發(fā)覺，校內(nèi)內(nèi)不文明的現(xiàn)象竟有愈演愈烈之勢。諸如“吃飯打沖鋒”、“做早操時嬉笑打鬧”、“校服穿戴不整齊”以及“面見師長不問好”等現(xiàn)象，時有發(fā)生，亟待解決。

或許，同學(xué)們覺得，這文明禮儀的宣講，早已是老生常談。而反反復(fù)復(fù)地去強調(diào)這些規(guī)范與約束，仿佛只是言過其實與浮于表面，并沒有實質(zhì)性作用。

但是，它真的如我們想得這樣無用嗎？其實不然，反反復(fù)復(fù)地叨念，正是因為它對于我們的學(xué)習(xí)生活甚至將來的發(fā)展，都有著不行估量的影響，隱藏著巨大的價值。

就在我們渾然未覺之時，它已在我們的周遭靜靜地發(fā)揮作用，影響我們的一言一行。

住校的同學(xué)會有此同感，盡管我們總是千萬個不情愿地去每天打掃宿舍衛(wèi)生，應(yīng)付宿管老師幾乎“明察秋毫之末”的嚴(yán)格檢查，但卻又不得不承認(rèn)，宿舍門口那張牌子上扣的分是越來越少，對應(yīng)著是宿舍環(huán)境的愈發(fā)整齊，還有，自己家里那個小窩的愈發(fā)整齊。遷蘭變鮑之間，生活的文明習(xí)慣給我們帶來了良多好處。還有很多小事，比如說，你把在中華食堂主動放回餐盤的習(xí)慣帶到了校外的快餐廳，收獲了食客們對你的確定；比如說，你在不斷的提示和教化下慢慢地不說臟話了，于是收獲了摯友們對你的贊許。漸漸地，等走出校內(nèi)、走進社會時，你才幡然發(fā)覺，原來這個世界歡迎的，始終都是那些講文明懂禮貌的人，是這些小習(xí)慣，讓你一步登天，讓你一帆風(fēng)順，讓你前途無量。

說到這里，要養(yǎng)成文明的習(xí)慣，終究還是要回來到“躬行此事”的實際行動上?！盀檎叱３桑姓叱Ｖ??！蔽覀儜?yīng)當(dāng)將文明習(xí)慣牢記在心，時常自我提示，時常相互提示，與四周的人共同養(yǎng)成，共同進步。每日三省，將自己的不足之處記在小本子上，多看幾眼，自我警戒?！凹媛爠t明，偏信則暗?！边€應(yīng)當(dāng)常常問問四周人對自己的看法，善納良言，在相互砥礪中奮進成長。文明禮儀，要從我做起，從小事做起，從每一個細(xì)微環(huán)節(jié)做起。

各位，六月將至，三年一度的全國文明城市總評比又一次拉開了帷幕。校內(nèi)是文明禮儀傳導(dǎo)的前沿陣地，是城市禮儀形象的第一張名片。作為南京城的一份子，城市的形象，由我們共建；我們的形象，須城市表現(xiàn)。我們養(yǎng)