青少年心理問題的診斷與預(yù)防課件_第1頁(yè)
青少年心理問題的診斷與預(yù)防課件_第2頁(yè)
青少年心理問題的診斷與預(yù)防課件_第3頁(yè)
青少年心理問題的診斷與預(yù)防課件_第4頁(yè)
青少年心理問題的診斷與預(yù)防課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩29頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

心理教育膏小心覆問邐:殄斷與預(yù)防心理1要肉容:青少年心理問題:都有哪些問題?青少年心理問題:為什么成為問題?青少年心理問題:如何判別確定?青少年心理問題:如何積極預(yù)防?要肉容:2膏小卑心理問題:鄱疔哪些問題?膏小卑心理問題:鄱疔哪些問題?3現(xiàn)狀與危害現(xiàn)狀危害心理問題:危害自己10~20%危害家庭危害學(xué)?，F(xiàn)狀與危害4三大集點(diǎn)問題:間題學(xué)習(xí)不成功vs學(xué)習(xí)無興趣交友題缺少朋友vs不會(huì)交往vs異性交往米像缺少溝通vs.溝通單三大集點(diǎn)問題:5二、膏小豐心問題:為刊么涼為問題?二、膏小豐心問題:為刊么涼為問題?6膏≯心理健康的大威膿成長(zhǎng)環(huán)境差競(jìng)爭(zhēng)壓力大家庭問題競(jìng)爭(zhēng)提前學(xué)校問題學(xué)業(yè)壓力社會(huì)問題自身問題膏≯心理健康的大威膿7膏≯心理發(fā)展的四大矛盾生理和性成熟帶來的新需要社會(huì)(規(guī)范、地位)相互相互加強(qiáng)加強(qiáng)新的獨(dú)立性需要心理成熟水平膏≯心理發(fā)展的四大矛盾8三、膏小豐心理問題:如阿冽確定?三、膏小豐心理問題:如阿冽確定?9佘例劑析案例1:一個(gè)反抗的少年毛某,自幼與其父不合,與母親關(guān)系尚可。曾離家出走,并常把自己家里的東西分給同學(xué)。有很強(qiáng)的攻擊性,喜歡與人爭(zhēng)斗,并常常因此感覺到非常大的樂趣。自幼就是同伴中的小頭目,常常有不切實(shí)際的幻想,希望有朝一日能稱王稱霸佘例劑析10青少年心理問題的診斷與預(yù)防課件11青少年心理問題的診斷與預(yù)防課件12青少年心理問題的診斷與預(yù)防課件13青少年心理問題的診斷與預(yù)防課件14青少年心理問題的診斷與預(yù)防課件15青少年心理問題的診斷與預(yù)防課件16青少年心理問題的診斷與預(yù)防課件17青少年心理問題的診斷與預(yù)防課件18青少年心理問題的診斷與預(yù)防課件19青少年心理問題的診斷與預(yù)防課件20青少年心理問題的診斷與預(yù)防課件21青少年心理問題的診斷與預(yù)防課件22青少年心理問題的診斷與預(yù)防課件23青少年心理問題的診斷與預(yù)防課件24青少年心理問題的診斷與預(yù)防課件25青少年心理問題的診斷與預(yù)防課件26青少年心理問題的診斷與預(yù)防課件27青少年心理問題的診斷與預(yù)防課件28青少年心理問題的診斷與預(yù)防課件29青少年心理問題的診斷與預(yù)防課件30青少年心理問題的診斷與預(yù)防課件31青少年心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論