簡潔的親子活動總結(jié)范文（3篇）

第10頁共10頁簡潔的親?子活動總?結(jié)范文?____?年___?_月__?__日，?我們?nèi)缙?開展了以?“敞開心?扉沐浴親?情”為主?題的W村?流動家庭?親子小組?活動，二?個半小時?的活動中?，九戶家?庭和__?__多位?同學(xué)在輕?松、愉快?中度過。?雖然活動?開展過程?中有些狀?況超出我?們預(yù)期的?想象，但?是整個活?動還是開?展地非常?順利、愉?悅、有意?義。一?、活動準(zhǔn)?備根據(jù)?活動策劃?，在活動?開展之前?我們所需?的準(zhǔn)備包?括場地的?確定、人?員的動員?、活動工?具的準(zhǔn)備?以及食品?獎品的購?置。在?場地確定?方面，我?們與流動?辦的何主?任溝通順?利，結(jié)果?很美好。?在看到布?置好的場?地的那刻?，我們都?很感動。?原來的辦?公場地被?布置成為?一片空曠?的活動場?地，非常?感謝何主?任以及流?動辦其他?工作人員?對我們工?作的支持?。在活?動工具的?準(zhǔn)備上，?總體上說?準(zhǔn)備的比?較齊全，?每個環(huán)節(jié)?需要的工?具都準(zhǔn)備?的比較齊?全。但是?在優(yōu)點挖?掘階段中?所用的筆?和紙的配?置，還是?因桌面的?原因以及?對活動設(shè)?置的一些?不明晰而?出現(xiàn)筆不?夠用以及?大張紙張?多余的情?況。在?食品以及?獎品的購?置上，總?體情況是?比較豐富?且有盈余?。二、?活動開展?情況在?自我介紹?環(huán)節(jié)，每?戶小朋友?自己站到?大家的面?前，用簡?短的幾句?話介紹自?己的姓名?、性格特?點以及爸?爸媽媽等?。這個環(huán)?節(jié)中因為?小組還沒?有形成一?種信任感?，所以，?自我介紹?的環(huán)節(jié)上?，總體而?言，顯得?有一些拘?謹(jǐn)。(?二)大風(fēng)?吹游戲?在這個游?戲中，主?持人先請?在座的每?一位兒童?以及家長?和五六位?社工站成?一個大圈?，告知游?戲規(guī)則是?當(dāng)支持人?說“大風(fēng)?吹”，在?場的人就?說“吹走?什么”，?主持人說?出一種特?征，如所?有的小朋?友，所有?穿皮鞋的?男士，所?有長發(fā)的?女士，所?有穿牛仔?褲的人等?，具有相?應(yīng)特征的?人就要互?相換位。?若應(yīng)該移?動的成員?沒有換位?置，那么?他(她)?將接受一?定的“懲?罰”-回?答主持人?的問題或?者自己講?一段話。?首先，我?們試玩了?一次，大?家明確規(guī)?則后，開?始了真正?的游戲。?這個游戲?因要互相?移動位置?以及反應(yīng)?靈敏，所?以小組氣?氛變得熱?烈，當(dāng)玩?了八分鐘?后，支持?人問還想?不想玩時?，組員表?示還想玩?，于是我?們多玩了?三四輪。?大風(fēng)吹?的游戲開?展的比較?順利，小?組成員都?玩的比較?開心，小?組的陌生?感漸退，?小組的信?任感開始?產(chǎn)生。?(三)報?紙船游戲?這個游?戲的目的?是為了通?過小組成?員間的身?體親密接?觸，增進(jìn)?成員間特?別是家庭?成員間的?親近感。?方法就是?三戶家庭?組成一個?小組，共?三個小組?，每個小?組都會拿?到一張4?K的報紙?，所有飛?成員要通?過自己的?方式使所?有成員都?能站到報?紙上去，?即沒有人?的腳是站?在地面的?。然后把?報紙對折?成8K，?同樣的規(guī)?則?？茨?組完成的?最快，堅?持的最久?。在本?次活動中?，這個游?戲是進(jìn)行?的比較不?成功的。?首先，是?在參加游?戲的人員?的限定上?，這個游?戲的目的?是為了增?進(jìn)流動家?庭成員間?的身體接?觸和親密?感以及三?戶家庭間?的彼此合?作，但是?在活動中?，出現(xiàn)了?家長在一?邊而社工?替代參與?的情況。?另外一個?就是在時?間的掌控?上，原來?設(shè)定的_?___分?鐘，延長?至近半小?時，影響?了整個活?動的時間?。(四?)優(yōu)點挖?掘游戲?這個游戲?是我們本?次活動的?重點，意?在通過家?長和兒童?都寫下彼?此的優(yōu)點?以及以后?的行動，?并通過在?小組內(nèi)以?及所有人?面前的宣?讀強(qiáng)化家?長和兒童?對優(yōu)點以?及行動的?認(rèn)同。在?這個游戲?中，我們?發(fā)給每一?位兒童和?家長一張?結(jié)構(gòu)式的?紙張，上?面有三個?問題，分?別是“我?有我的優(yōu)?點”“你?有你的優(yōu)?點”“我?能做到”?，并提供?了一些參?考的“優(yōu)?點”和“?能做到的?事”，讓?每一位成?員在半小?時內(nèi)寫出?來，并先?在組內(nèi)交?流，然后?，每一個?小朋友拿?著寫好的?紙到大家?面前宣讀?，當(dāng)涉及?家長的優(yōu)?點及行動?宣誓時，?請家長上?來，小朋?友對著家?長以及所?有的人宣?讀，家長?給予回應(yīng)?。在這?個環(huán)節(jié)中?，首先，?原來我們?買了大張?的紙，意?在小組分?享時，每?組一張，?然每個小?組的成員?把他們分?享的結(jié)果?寫在大紙?張上。但?是，由于?桌子上擺?賣了吃的?，所以沒?有地方來?放大張的?紙張。其?次，在最?后每一戶?家庭在大?家面前宣?誓的環(huán)節(jié)?，其他人?員沒有認(rèn)?真聽講，?顯得嘈雜?，沒有達(dá)?到預(yù)期的?效果。?(五)才?藝表演游?戲這個?游戲是目?的，一方?面是為了?讓參與者?從上一環(huán)?節(jié)比較嚴(yán)?肅的氣氛?中得到輕?松，另一?方面也是?通過表演?讓家長看?到小孩的?特長。?在活動開?始之前，?只有兩三?位小朋友?自愿參與?表演，但?是在活動?開展后，?另外又有?三四位小?朋友自愿?上臺表演?，這是比?較成功的?。(六?)行動環(huán)?節(jié)設(shè)置?這個環(huán)節(jié)?的目的是?為了讓孩?子表達(dá)對?父母的尊?敬，以及?對父母的?辛勤勞動?的感恩之?心;同時?家長也表?達(dá)對孩子?的關(guān)心以?及對孩子?的期望。?最后，雙?方達(dá)成一?致，相互?理解相互?支持。方?法是所有?的家長做?成一排，?所有的小?孩站到其?父母的面?前，然后?在主持人?的指導(dǎo)語?下做一系?列的行動?，如兒童?為家長倒?一杯水，?雙手奉上?，并說“?爸爸(媽?媽)，你?們辛苦了?”等。?在本次的?活動中，?這個環(huán)節(jié)?是非常成?功的。根?據(jù)后期的?反饋，多?數(shù)家長和?兒童表示?這個環(huán)節(jié)?給他們的?印象最深?，也給他?們很多感?動。(?七)全家?福環(huán)節(jié)?這個環(huán)節(jié)?就是通過?我們給參?加本次活?動的每一?個家庭照?一張全家?福，并在?后期曬出?照片送給?他們。?這個環(huán)節(jié)?因部分家?長沒有來?或者沒有?來全有些?美中不足?，但是總?體來說，?效果不錯?。三、?活動后續(xù)?工作因?為前面時?間安排上?的一些失?誤，所以?活動結(jié)束?之時已經(jīng)?十點半。?簡潔的?親子活動?總結(jié)范文?（二）?____?年___?_月__?__日一?年級3班?家委會在?班主任老?師指導(dǎo)下?，在三圣?鄉(xiāng)江家菜?地陳香苑?“開心農(nóng)?場”策劃?組織了一?次主題為?“大小書?蟲歡聚開?心農(nóng)場”?的親子戶?外活動。?本次活動?基本取得?了預(yù)期的?效果，也?存在一些?不足。以?下是本次?活動的一?些回顧和?簡要總結(jié)?。1、?本次活動?經(jīng)過部分?家長提議?，家委會?經(jīng)過了近?____?個月的醞?釀和籌備?，班級家?委會全體?成員和其?他部分家?長熱心參?與了各項?籌備，在?班主任老?師的精心?指導(dǎo)和學(xué)?校德育處?的支持和?批準(zhǔn)下，?于___?_年__?__月_?___日?星期六如?期開展。?活動當(dāng)?天秋高氣?爽，艷陽?高照，小?朋友們在?家長的陪?伴下一路?歡歌笑語?地準(zhǔn)時到?達(dá)活動場?地?；顒?由家長代?表主持、?班主任聶?老師帶領(lǐng)?、承辦方?導(dǎo)游協(xié)助?。2、?本次活動?選擇在遠(yuǎn)?離市區(qū)，?在具有農(nóng)?耕文化特?色的農(nóng)家?樂進(jìn)行，?小朋友們?在陽光的?沐浴下感?受到了泥?土的芬芳?以及勞動?帶來的樂?趣，家長?和老師們?在閑適的?郊外互相?交流孩子?學(xué)習(xí)、成?長的話題?，增進(jìn)了?情感。我?們的活動?效果在一?定程度上?實踐了學(xué)?校為生命?而教育的?辦學(xué)理念?。本次活?動很多家?長自始至?終熱心參?與了籌備?和組織，?絕大部分?家長也積?極報名陪?同孩子參?加了活動?。3、?本次活動?略顯不足?的是，家?長們?yōu)榱?辦好第一?次親子活?動，齊心?協(xié)力細(xì)致?周密地開?展了前期?籌備，但?由于承辦?方接待能?力有限，?活動當(dāng)天?學(xué)校團(tuán)隊?過多，承?辦方場地?混亂嘈雜?，始料未?及，造成?我們的實?際活動效?果未達(dá)到?預(yù)期。分?析原因，?我們家委?會工作還?是經(jīng)驗不?足，求大?求全，在?規(guī)劃時，?既希望達(dá)?到低年級?家長交流?認(rèn)識，又?希望有孩?子們的活?動主題，?以及親近?自然，活?動項目豐?富多彩，?以及操之?過急等。?好在我們?家長目標(biāo)?一致，都?是希望開?展這么一?次家長、?孩子以及?老師之間?的親子交?流活動，?并且持積?極參與支?持的態(tài)度?，相信大?部分家長?能夠理解?。我們提?倡以后組?織的活動?，正如聶?老師建議?的那樣，?活動不宜?復(fù)雜，不?必舍近求?遠(yuǎn)，主題?可以單一?但有特色?，以達(dá)到?活動效果?為目標(biāo)。?簡潔的?親子活動?總結(jié)范文?（三）?現(xiàn)將__?__年親?子趣味運?動會活動?總結(jié)如下?：一、?活動準(zhǔn)備?活動之?一：活動?策劃針?對主題，?我們對各?個環(huán)節(jié)的?活動進(jìn)行?策劃，并?定下初步?方案，準(zhǔn)?備兩套方?案，等踩?點過后，?確定最終?方案。?活動之二?：踩點宣?傳__?__月_?___日?下午3：?00開始?，我們各?點活動的?負(fù)責(zé)人員?，到達(dá)活?動地點-?鴻潤花園?進(jìn)行踩點?，針對各?環(huán)節(jié)具體?情況，我?們選定了?自己活動?的場地，?并初步確?定活動方?案。我?們分四個?點在李瑞?麟小學(xué)、?麥地小學(xué)?、雍逸園?以及鴻潤?花園進(jìn)行?活動宣傳?，向過往?路人介紹?宣傳親子?趣味活動?，并鼓勵?他們帶著?小孩子一?起報名，?當(dāng)天到現(xiàn)?場支持活?動。活?動從下午?3：00?一直進(jìn)行?到6：0?0結(jié)束，?踩點活動?基本順利?，達(dá)到初?定目的。?二、活?動過程?____?月___?_日下午?2：00?開始，鴻?潤花園開?始熱鬧起?來，二條?紅色宣傳?本次親子?趣味活動?的條幅高?高地懸掛?在小區(qū)花?園里，“?迎省運，?共精彩”?親子趣味?運動會活?動現(xiàn)場布?置活動正?式開始，?我們一隊?工作人員?也開始了?各自的工?作。我?們科普隊?負(fù)責(zé)第一?個環(huán)節(jié)“?惠惠帶你?游‘惠州?’”暨家?庭風(fēng)采展?示1)?“惠惠帶?你游‘惠?州’”路?線為惠州?市三縣四?區(qū)(三縣?即博羅縣?、龍門縣?、惠東縣?;四區(qū)即?惠城區(qū)、?惠陽區(qū)、?大亞灣區(qū)?、仲愷區(qū)?)。路線?圖以三縣?四區(qū)為基?礎(chǔ)任意編?排。活動?以家庭為?單位，小?孩手拿“?惠惠”卡?通，家長?為護(hù)跑手?，從指定?地點出發(fā)?，共同完?成規(guī)定“?旅游”線?路。參賽?一號家庭?從指定地?點出發(fā)，?在主持人?介紹該家?庭風(fēng)采展?示的同時?該家庭按?所選路線?正確路線?完成路線?圖所規(guī)定?路線。再?由二號家?庭接上，?以此類推?，直至所?有參賽家?庭完成趣?味運動會?“惠惠帶?你游‘惠?州’”暨?家庭風(fēng)采?展示環(huán)節(jié)?。參加家?庭完成此?環(huán)節(jié)比賽?后由工作?人員組織?引導(dǎo)參加?下一環(huán)節(jié)?比賽。?2)家庭?風(fēng)采展示?稿：由參?賽家庭報?名時提供?3)“?惠惠帶您?游惠州”?模擬路線?圖：路?線圖：由?惠州西湖?-惠東平?海古城-?古田自然?保護(hù)區(qū)-?大亞灣大?甲島-大?亞灣游樂?場-惠陽?金桔自然?保護(hù)區(qū)-?博羅南昆?山-湯泉?-羅浮山?-惠州飛?鵝嶺-惠?州西湖。?以此路線?圖進(jìn)行循?環(huán)傳遞。?整個親?子趣味運?動會持續(xù)?了兩個小?時，盡管?過程有一?點點混亂?，但整個?活動能完?成，且基?本上我們?達(dá)到了活?動的根本?目的?，F(xiàn)?場觀眾熱?情較為高?漲，盡管?天氣炎熱?，但仍積?極參與到?活動中來?。三、?活動自我?評估總?體來說，?我們這次?以“迎省?運，共精?彩”為主?題的親子?趣味運動?會活動，?各個階段?的活動都?比較成功?，成功的?原因我們?總結(jié)為以?下幾點：?1、準(zhǔn)?備較充分?“凡事?預(yù)則立，?不預(yù)則廢?”在這次?活動中得?到了充分?體現(xiàn)，正?是因為有?了詳實的?考慮、周?全的計劃?和充分的?準(zhǔn)備，這?次活動才?有了成功?開展的前?提。2?、密切配?合各部?門各隊伍?的積極協(xié)?助和努力?，是活動?得以完成?的保證。?如我們負(fù)?責(zé)的這一?環(huán)節(jié)，得?到了宣傳?部的強(qiáng)力?支持，讓?活動得以?較順利的?進(jìn)行。?在成功的?背后，我?們也認(rèn)真?反省思考?了我們的?不足：?1、前期?準(zhǔn)備不夠?充分2?、場面有?點混亂?活動雖然?經(jīng)過具體?分工，詳?實安排，?但在實際?過程中由?于報名參?加家庭增?多，人數(shù)?增加，造?成場面混?亂。3?、安排上?存在不足?主要體?現(xiàn)在活動?中個別成?員對分配?的任務(wù)不?能及時保?證質(zhì)量的?完成，這?與管理和?分工上的?失誤有一?定關(guān)系。?4、時?間有些倉?促這主?要是由于?活動在_?___月?____?日(星期?二)中午?才最終確?定我們的?活動地點?時間，而?星期三才?匆匆忙忙?進(jìn)行踩點?宣傳，活?動影響范?圍不夠大?，活動時?間定在五?一，很多?同學(xué)都有?回家或者?其他出行?計劃，因?此隊伍參?與活動的?人員不夠?，在宣傳?部的全力?支持在才?完成整個?環(huán)節(jié)。?四、幾點?體會這?次親子趣?味活動，?在開展活?動的過程?中，我深?深地體會?到：準(zhǔn)?備認(rèn)識到?位，才能?認(rèn)真搞好?親子趣味?活動。思?想是行為?的先導(dǎo)，?沒有正確?的思想認(rèn)?識，行動?難以到位?。開展親?子趣味活?動，目的?是宣傳省?運會的同?時，讓家?長和孩子?有一個真?心交流的?平臺。而?一個活動?要順利開?展，需要?做好很多?準(zhǔn)備工作?，面對突?發(fā)事故，?必須有應(yīng)?急方案。?考慮事情?要全面，?這次，我?由于沒有?太多重視?這