部編人教版三年級下冊語文 類文閱讀 24火燒云

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔類文閱讀-24火燒云朝霞與日出天亮了！東方天際露出魚肚白的顏色。漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人喝了一點(diǎn)酒，臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。接著，它又由淡紅慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃的顏色。這時(shí)候，周圍的白云，仿佛涂上了絢爛的色彩。??！多么艷麗的朝霞！我真希望自己是一個(gè)畫家，把清晨這一美麗的景色描繪出來。我爬上山頂凝望那遙遠(yuǎn)的天際，彩云不斷地在變化：一會(huì)兒好像金蘋果，一會(huì)兒又好像紫葡萄，一會(huì)兒仿佛又變成藍(lán)寶石、珍珠、彩玉……瑰麗無比的朝霞，變化莫測。沒有多久，火球般的紅日，從東方地平線上緩緩地升起來了。霎時(shí)，遠(yuǎn)近的樹木，地上的花草，青青的山，綠綠的水，都披上了霞光，充滿了朝氣；尤其那草木枝葉上的露珠，像鑲了邊的金剛鉆一般，晶瑩閃耀，好看極了。真沒有想到，日出的景色，竟是這樣的美麗！1.用“”畫出短文中描寫顏色的詞語。2.朝霞和日出的順序是。A.先出現(xiàn)朝霞，紅日才慢慢升起B(yǎng).紅日出來以后才有朝霞3.短文中第自然段是寫朝霞的，第自然段是寫日出的。我更喜歡第自然段，因?yàn)椤?.短文的題目可以用“日出”來替換嗎？（）A.可以，因?yàn)槎涛拿鑼懙膶ο缶褪侨粘銮昂蟮木吧?。B.不可以，因?yàn)閺亩涛牡念}目中可以看出文章的重點(diǎn)。短文中朝霞和日出的關(guān)系是平等的，它們都很重要。1.畫出：魚肚白淡紅色紅暈深紅金黃絢爛2.A3.一、二三例：二這段生動(dòng)地描寫了朝霞顏色的變化4.B夏天的云云，是變幻莫測的。夏天的云，最為迷人。你瞧！早晨，①碧藍(lán)的天上襯著幾朵雪白的云朵，好像是一只只活潑的小山羊。幾只小鳥從它們的身上掠過，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在跟它們打招呼，交朋友。黃昏到了，云兒們都變身成了火燒云，這次不僅僅只有一種顏色，有黃、紅、紫……各種顏色。??！那邊有一只兇猛的獅子在追殺一只小白兔，那只小白兔忽然轉(zhuǎn)了個(gè)彎，就不見了，那只獅子也不知去哪兒了。哇！那邊的云變成了紫紅色！那條長長的云仿佛一根仙女的紫絲帶，我真想用一架高級攝像機(jī)給它拍下來。大地一片金燦燦，每一件事物都變成了金色。暴雨前的云又換了一張臉，變得兇神惡煞。頓時(shí)，②天空烏云密布，這兒一片，那兒一片，好像天要塌下來了。忽然，轟隆一聲，雷在天空中清晰地閃了一下。過了一會(huì)，來了一場傾盆大雨。美麗的云彩頓時(shí)消失了，只有一些黑色的云布滿了天空，不知是誰把墨汁打翻了，害得白云變成了烏云！不久，天上又出現(xiàn)了迷人的白云。夏天的云變化多端，顏色各異。我愛夏天的云！1.畫曲線的句子①和句子②，哪一個(gè)是比喻句？把什么比成了什么？2.短文描寫了哪幾種云？3.畫橫線的句子表現(xiàn)了云（）的特點(diǎn)。A.形狀多B.變化快C.顏色多4.短文采用了總—分—總的構(gòu)段方式，請你按照這個(gè)結(jié)構(gòu)，用“//”給短文分段。5.全文突出了云怎樣的特點(diǎn)？表現(xiàn)了作者怎樣的感情？1.句子①是比喻句，把云比成了小山羊。2.短文描寫了早晨的浮云、黃昏的火燒云、暴雨前的烏云三種云。3.B4.第一自然段后面畫“//”，第四自然段后面畫“//”，第五自然段后面畫“//”。5.全文突出了云變化多端的特點(diǎn)，表現(xiàn)了作者對夏天的云的喜愛之情。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔類文閱讀-25慢性子裁縫和急性子顧客鞋屋最近，藍(lán)狐貍一心想發(fā)財(cái)，他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，一下子就冒出一個(gè)鬼主意，他收集了許多穿舊的鞋子，經(jīng)過簡單地改造，修建了一座鞋屋。藍(lán)狐貍在草地上豎起了一塊木牌，上面寫著：出售鞋屋——?dú)g迎光臨!想住新房子的小鳥離開了樹丫，用紅果子換下了涼鞋屋。急著和兄弟分家的灰鼠也離開了泥洞，用他的土豆換下了棉鞋屋……鞋屋的第三個(gè)居民是一只青蛙，他用蓮蓬換了一個(gè)雨鞋屋。因?yàn)榕骂櫩蛡兇T互相比房子，藍(lán)狐貍挨家挨戶地通知，附近有大壞蛋，大家千萬可別出來。小鳥和灰鼠很聽話，青蛙可耐不住，他滿世界亂闖。青蛙在鞋屋附近逛來逛去，他發(fā)現(xiàn)：“小鳥的涼鞋屋比雨鞋屋涼快，他還發(fā)現(xiàn)，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。這雨鞋屋夏天悶、冬天冷，缺點(diǎn)真是太多了。青蛙肚皮氣得鼓鼓的，他張開大嘴巴呱呱呱地叫了起來。小鳥這才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天難熬。他們都來找藍(lán)狐貍，藍(lán)狐貍撓撓耳朵說：“唉，看來，我的發(fā)財(cái)美夢做不成啦！退回吧，退回吧?！鼻嗤苷f：“可是，我們都不愿意退啊?！彼{(lán)狐貍以為自己聽錯(cuò)了，他睜大眼睛看著大家。小鳥、灰鼠和青蛙說：“請你動(dòng)動(dòng)腦子，幫我們改造一下，我們需要房子?！彼{(lán)狐貍高興極了：“改造，我一定想辦法改造，我會(huì)讓大家滿意的！”1.下面小動(dòng)物住了什么房子？各有怎樣的缺點(diǎn)？根據(jù)短文內(nèi)容連線。小鳥棉鞋屋夏天悶，冬天冷灰鼠雨鞋屋夏天太熱青蛙涼鞋屋冬天太冷2.藍(lán)狐貍修建鞋屋是為了什么？他的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎？3.藍(lán)狐貍為了不讓顧客們比房子，想出的辦法是什么？你覺得他這樣做對嗎？4.藍(lán)狐貍會(huì)怎樣改造房子？請你幫他想一想辦法吧。1.小鳥——涼鞋屋——冬天太冷灰鼠——棉鞋屋——夏天太熱青蛙——雨鞋屋——夏天悶，冬天冷2.藍(lán)狐貍修建鞋屋是為了發(fā)財(cái)，他實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，因?yàn)樗玫搅思t果子、土豆、蓮蓬。3.他通知大家附近有大壞蛋，不讓大家出門。他的做法是不對的。4.例：他可以在涼鞋屋里放上棉被，在棉鞋屋里裝上電扇，在雨鞋屋里加上窗戶等。沒頭腦和不高興（節(jié)選）任溶溶“沒頭腦”成了建筑工程師以后，首先就想設(shè)計(jì)一座少年宮，讓全市小朋友能同時(shí)在里面玩兒。他畫了張圖紙，是一片三四百層高的大樓群，劇場、運(yùn)動(dòng)場、圖書館……應(yīng)有盡有。少年宮很快建成了。“沒頭腦”還收到請?zhí)?，被邀請去那兒看戲。一路上人山人海，熱鬧非凡，有的還抬著鍋碗瓢盆、蚊帳被褥……“沒頭腦”心想：去少年宮玩兒怎么跟去露營一樣呢？“沒頭腦”來到少年宮，剛想進(jìn)門，門衛(wèi)攔住他，問他怎么沒帶食物和被褥。“沒頭腦”納悶兒：“看戲還用帶那些玩意兒？這可太新鮮了！”門衛(wèi)解釋說：“這地方太大了，樓房太多太高了，樓里光有樓梯沒有電梯，也沒有指示牌，要找到劇場，沒有十天半個(gè)月還真不行。不帶吃的還不餓死？”“沒頭腦”心里直懊惱：電梯和指示牌給忘了！設(shè)計(jì)圖紙的時(shí)候怎么不好好想想呢？沒法兒，“沒頭腦”只能跟著大伙兒，像沒頭的蒼蠅一樣，亂碰亂撞地往里走，一層一層地往上爬。起先幾天還好，五六天后，大伙兒全爬得垂頭喪氣地，沒了精神。1.給短文中的加點(diǎn)詞語選合適的意思。新鮮：（）A.（剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等）沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等B.新奇、稀罕C.（事物）出現(xiàn)不久精神：（）A.英俊，相貌、身材好B.人的意識(shí)、思維活動(dòng)C.表現(xiàn)出來的活力2.“沒頭腦”設(shè)計(jì)的少年宮的缺點(diǎn)有（）。（多選）A.沒有指示牌B.沒有提供食物C.只有樓梯沒有電梯D.樓太高太大3.用“”畫出與門衛(wèi)的話相呼應(yīng)的句子。4.你覺得“沒頭腦”是個(gè)怎樣的人？