實驗一-儀器的使用和門電路的測試課件

主講教師：xxx數(shù)字電路實驗實驗一儀器的使用和門電路的測試1謝謝觀賞2019-6-24主講教師：xxx數(shù)字電路實驗實驗一儀器的使用和門電路的實驗一門電路邏輯功能測試與組合實驗?zāi)康氖煜?shù)字電路實驗裝置的結(jié)構(gòu)，基本功能和使用方法。認(rèn)識集成電路的型號、外形和引腳排列。掌握TTL集成與非門的邏輯功能和主要參數(shù)的測試方法。掌握TTL器件的使用規(guī)則。2謝謝觀賞2019-6-24實驗一門電路邏輯功能測試與組合實驗?zāi)康?謝謝觀賞2019實驗一門電路邏輯功能測試與組合實驗原理各種門電路的邏輯功能

與門真值表或門真值表

非門真值表與非門真值表ABY000010100111ABY000011101111AY0110ABY0010111011103謝謝觀賞2019-6-24實驗一門電路邏輯功能測試與組合實驗原理ABY000010實驗一門電路邏輯功能測試與組合或非門真值表異或門真值表TTL電路特點(diǎn)：驅(qū)動能力強(qiáng)，功耗大，工作電源為5V；當(dāng)輸入端懸空時，輸入為”1”態(tài)。（當(dāng)輸入端是高電平時可以懸空處理，僅適用于小規(guī)模集成電路，大規(guī)模集成電路輸入端懸空時易受到干擾。）COMS電路特點(diǎn)：功耗小，驅(qū)動能力較小，工作電源為3～18V，輸入端不允許懸空。我們實驗中用到的芯片是TTL電路，用5V的工作電源都可以滿足。芯片管腳號碼排列：芯片型號上的字頭朝上，一般左邊有個半圓形的缺口，缺口下面的管腳為1號管腳，沿著逆時針方向，依次為2、3、4……如果是14管腳的芯片，下面一排管腳依次為1～7號（從左往右），上面一排依次為8～14號（從右往左），如圖1-1所示。

ABY001011101110ABY000011101110輸入輸出Yu0014謝謝觀賞2019-6-24實驗一門電路邏輯功能測試與組合或非門真值表5謝謝觀賞2019-6-245謝謝觀賞2019-6-24實驗儀器與器材數(shù)字實驗箱、示波器、萬用表、74LS00、74LS08、74LS04、74LS326謝謝觀賞2019-6-24實驗儀器與器材6謝謝觀賞2019-6-24實驗內(nèi)容和步驟1.與非門（74LS00）邏輯功能測試（1）邏輯功能測試將74LS00與非門插入空集成電路插座上。器件的插入方法一般是將有標(biāo)記（凹槽）的一側(cè)插在左邊，無標(biāo)記的那側(cè)插在右邊。邏輯開關(guān)接與非門輸入，輸出端接發(fā)光二極管，燈亮為1，燈不亮為0。以下均與此相同。驗證74LS00的邏輯功能Y=,并用萬用表測量高、低電平，將結(jié)果填入下表：*(3)用與非門組成其他門電路（寫出設(shè)計過程并畫出電路）自擬實驗步驟和表格，測試其邏輯功能。①用與非門組成非門。②用與非門組成2輸入與門。③用與非門組成2輸入或門。④用與非門組成2輸入或非門。7謝謝觀賞2019-6-24實驗內(nèi)容和步驟7謝謝觀賞2019-6-24（2）動態(tài)邏輯功能測試動態(tài)邏輯功能測試如圖1-2所示。，將頻率等于1kHz，幅度等于5V的方波，送入與非門輸入端ui，當(dāng)控制端Y分別加上邏輯0和邏輯1電平（Y接至數(shù)據(jù)開關(guān)），用雙蹤示波器同時觀察ui、u0波形，比較兩者的相位，體會控制端作用。將結(jié)果填入下表。8謝謝觀賞2019-6-24（2）動態(tài)邏輯功能測試8謝謝觀賞2019-6-24*(3)用與非門組成其他門電路（寫出設(shè)計過程并畫出電路）自擬實驗步驟和表格，測試其邏輯功能。①用與非門組成非門。②用與非門組成2輸入與門。③用與非門組成2輸入或門。④用與非門組成2輸入或非門。9謝謝觀賞2019-6-24*(3)用與非門組成其他門電路（寫出設(shè)計過程并畫出電路）9謝實驗一門電路邏輯功能測試與組合注意事項5.閑置輸入端的處理：（不要懸空，不然會產(chǎn)生干擾，影響實驗結(jié)果，對CMOS電路輸入引腳懸空時容易損壞。）對于與門/與非門：應(yīng)接高電平，也可并聯(lián)（不可超出前一級門的扇出能力），不可以接低電平。A=A1對于或門/或非門：應(yīng)接低電平，也可并聯(lián)（不可超出前一級門的扇出能力），不可以接高電平。A=A+0對于其他類型電路，以不影響邏輯關(guān)系為原則接不同電平，建議少用并聯(lián)法，以防止前級電路驅(qū)動能力不夠。在實驗箱上接線時，先畫出原理圖，標(biāo)上接線的引腳號，按圖接線。做完實驗，需經(jīng)老師檢查實驗結(jié)果，最后關(guān)閉電源，將實驗箱整理好，才可離開。上實驗課前，必須預(yù)習(xí)并寫好預(yù)習(xí)報告，實驗時記錄好原始數(shù)據(jù)，實驗完成后認(rèn)真寫好實驗報告，做下次實驗前交上，一份也不能少。10謝謝觀賞2019-6-24實驗一門電路邏輯功能測試與組合注意事項10謝謝觀賞201實驗箱介紹

LED指示燈邏輯電平指示燈插槽單次脈沖連續(xù)脈沖電源邏輯開關(guān)11謝謝觀賞2019-6-24實驗箱介紹

LED指示燈邏輯電平指示燈插槽單次脈沖連續(xù)脈沖電實驗一門電路邏輯功能測試與組合實驗箱使用

電平(數(shù)據(jù))開關(guān)電平指示1號腳12謝謝觀賞2019-6-24實驗一門電路邏輯功能測試與組合實驗箱使用

電平(數(shù)據(jù))開4

實驗一門電路邏輯功能測試與組合實驗報告內(nèi)容實驗?zāi)康摹?nèi)容、畫出邏輯電路圖。在電路圖上標(biāo)明接線時使用的集成塊名稱和引腳號，作為實驗接線圖。按照實驗操作過程記錄、整理實驗內(nèi)容和結(jié)果，填好測試數(shù)據(jù)。分析、確認(rèn)實驗結(jié)果的正確性，說明實驗結(jié)論。對門電路轉(zhuǎn)換實驗，要求寫出設(shè)計過程