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精品文檔-下載后可編輯年湖北省鄂州市中考仿真模擬語文試題2023年湖北省鄂州市中考仿真模擬語文試題

一、選擇題

1.下列所有漢字的字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.蒞臨(lì)著落(zháo)禱告(dǎo)抑揚(yáng)頓挫(cuò)

B.鑒賞(jiàn)眺望(tiào)狡黠(xiá)悄然生息(qiāo)

C.記載(zǎi)龜裂(jūn)漩渦(xuán)坦蕩如砥(dǐ)

D.狩獵(shòu)訣別(jué)應(yīng)酬(yìng)兢兢業(yè)業(yè)(jīn)

2.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()

A.智能貨運(yùn)項(xiàng)目綜合運(yùn)用5G、人工智能等高科技,實(shí)現(xiàn)智慧港口建設(shè)新突破,將進(jìn)一步提升青島港集裝箱的集疏運(yùn)能力及港區(qū)發(fā)展空間。

B.健身房是室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,出于安全考慮還是有心理顧慮,負(fù)責(zé)人要做好安全保障措施。

C.建設(shè)綠色網(wǎng)絡(luò),引導(dǎo)中小學(xué)生合理上網(wǎng)、健康上網(wǎng)是未成年人加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的重要內(nèi)容。

D.能否造就一支高素質(zhì)人才隊(duì)伍,直接關(guān)系到能否抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的新機(jī)遇。

3.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范的一項(xiàng)是()

A.我曾想看風(fēng)的形狀,可它形無定式來去無蹤;我也曾想捕捉風(fēng)的味道,可是,風(fēng)靜隱于虛無之中,風(fēng)動(dòng),帶來的卻是別處的味道。

B.人的一生是一個(gè)加和減的過程。先是加,加到一定年齡后,就開始減。減到一無所有,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)漸漸淡出的過程。

C.稀奶油的做法很講究:須把鮮牛奶盛進(jìn)盆里,還需要候其自然放酸,上面才會(huì)結(jié)一層稀奶油,鮮牛奶越多,所結(jié)的稀奶油也就越多。

D.我們擔(dān)心如果可以毀掉這片濕地造林,那么會(huì)不會(huì)毀掉其他濕地造別的東西?

二、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章,完成下面小題。被污染的語言①前一段時(shí)間的社交媒體,差不多被“后浪”這個(gè)詞刷屏:一段以“后浪”為名的演講,從“長(zhǎng)江后浪推前浪,前浪死在沙灘上”這句略帶戲謔的話中,抽離出了“前浪”和“后浪”兩個(gè)詞,代表所謂的“老一代”和“年輕人”。這種“靠一個(gè)詞畫出重點(diǎn),卻不需要你真的了解這個(gè)詞在說什么”的表達(dá)方式,其實(shí)在人類歷史上并不鮮見。然而,在現(xiàn)代社會(huì)中,這種“含義逐步簡(jiǎn)化,最后直接使用”的語言處理方式,開始在我們的文化生活乃至日常生活中泛濫,讓我們的語言和思考日漸分離。所謂“語言污染”,或者說“語言腐敗”,也就此產(chǎn)生。②被污染的語言,最容易被觀察到的特征,是語言豐富性的喪失:一些簡(jiǎn)單化、符號(hào)化、便于記憶的,“哪怕第一次見到都能迅速理解”的詞語被大量使用,概括的卻是一些復(fù)雜到并不適用的事物,比如人類社會(huì),或者人的思想。不難想象,如果這樣的語言習(xí)慣泛濫成災(zāi),我們對(duì)人類情感的理解力會(huì)變得多么匱乏。在公共領(lǐng)域,語言腐敗讓基于事實(shí)、邏輯與理性的公共討論變得難以進(jìn)行,卻將基于立場(chǎng)、態(tài)度和身份的相互攻訐設(shè)定為唯一的對(duì)話方式。③語言污染的第二重特征,是一些詞語的詞義變得歪曲或空洞。本來,對(duì)任何一門語言來說,詞義隨著時(shí)間變化而改變是再正常不過的。然而,如果這種變化帶來的改變,是讓我們的認(rèn)知更加狹隘而不是更加豐富,那么語言污染就出現(xiàn)了。④也就是說,當(dāng)一個(gè)詞本來具有的意義被抽干,轉(zhuǎn)而帶有某種明確的情緒或立場(chǎng),卻不指向任何對(duì)具體事物的思考時(shí),它作為語言的意義就基本消失了。當(dāng)這些詞主導(dǎo)了我們對(duì)公共事務(wù)的討論,那么這種“討論”便不再有資格被稱作討論,只能被叫作語言的垃圾場(chǎng)。⑤我們的語言被污染至如此地步,是引人深思的。⑥當(dāng)代人精神生活普遍的消費(fèi)化。嚴(yán)肅的、富有建設(shè)性的精神生活,天然包含對(duì)既有認(rèn)知的挑戰(zhàn),對(duì)習(xí)以為常的思維方式的顛覆,或是對(duì)我們內(nèi)在狂熱的壓抑——它是一種讓我們“不爽”的體驗(yàn)。⑦然而在當(dāng)代社會(huì),消費(fèi)作為一種“主義”四處泛濫,精神生活也成為物質(zhì)消費(fèi)的某種“影子”,自然很容易受到后者邏輯的支配,以自我滿足而非自我反省為最終目的。這樣,我們所尋求的,就是對(duì)既有認(rèn)知的加固,對(duì)習(xí)以為常的思維方式的嬌寵,以及對(duì)內(nèi)在狂熱的放縱。在這種精神生活當(dāng)中,我們自然習(xí)慣于使用那些不至于讓自己和他人都費(fèi)力思考,同時(shí)又新潮時(shí)髦的“新話”:明星、網(wǎng)紅是“帶貨達(dá)人”,給自己買東西是“取悅自己”,健身鍛煉是“身體管理”,工作學(xué)習(xí)是“自我優(yōu)化”,一切都是商品,一切都可以被物化。⑧對(duì)當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)語言稍做觀察即可發(fā)現(xiàn),其中有相當(dāng)部分,來源于小眾圈層的亞文化。例如,以符號(hào)、表情包和首字母縮寫為代表的網(wǎng)絡(luò)粗口,來源于某位主播的粉絲圈所使用的“抽象話”;而“反黑”“控評(píng)”“帶節(jié)奏”“洗地”等則來源于偶像粉絲圈等等。它們作為“出圈”的互聯(lián)網(wǎng)流行詞,確實(shí)在部分人當(dāng)中取得了共鳴和“為了好玩”而模仿。這種文化現(xiàn)象是語言污染的直接原因。⑨在好玩和流行之余,這種語言本身的主要功能并不完全是交流,而是作為一種只有自己人才能了解的“?!?,維系圈層內(nèi)部的認(rèn)同感,進(jìn)而加固圈層與外界之間的邊界。4.下列對(duì)“語言污染的產(chǎn)生”的有關(guān)表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()5.下列對(duì)“被污染的語言”帶來的危害的表述不正確的一項(xiàng)是()6.下列對(duì)“語言污染”產(chǎn)生的原因的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()

A.“后浪”這樣的流行語在社交媒體的出現(xiàn)頻率很高,并引發(fā)了廣泛關(guān)注。

B.“后浪”畫出了“年輕人”這個(gè)重點(diǎn),但人們卻忽略了其本身的含義。

C.“后浪”簡(jiǎn)化了出處的含義,被人們直接用來指代“年輕人”。類似的現(xiàn)象一經(jīng)出現(xiàn),便泛濫成災(zāi)。

D.“后浪”這樣的流行語使當(dāng)今社會(huì)人們的語言和思考分離,從而引發(fā)了語言污染。

A.大量用簡(jiǎn)單易懂的詞語來概括復(fù)雜事物,將會(huì)降低我們對(duì)人類中情感的理解能力。

B.詞語帶有立場(chǎng),主導(dǎo)公共討論,使原本公正的公共討論變?yōu)橄嗷ス簟?/p>

C.一些詞語的詞義雖發(fā)生了畸變,并讓我們的認(rèn)知變得狹隘,但這種改變是正常的。

D.一些詞語失去了原有的意義,卻不能引發(fā)人們的思考,最終基本失去了其作為語言的意義。

A.當(dāng)代人普遍抵觸嚴(yán)肅而富有建設(shè)性的精神生活,而是追求以自我滿足為目的的精神消費(fèi)。

B.當(dāng)代人受到物質(zhì)消費(fèi)的影響,追求具有隨意性的、不具備建設(shè)性的消費(fèi)主義生活。

C.當(dāng)代人不是以自我反省為目的,而是使用簡(jiǎn)單易懂的流行語。

D.部分人為了維護(hù)圈層內(nèi)部認(rèn)同感,而模仿小眾圈層亞文化中的互聯(lián)網(wǎng)流行詞,進(jìn)而加固圈層與外界的聯(lián)系。

三、選擇題

7.閱讀下面的古詩,完成題目。賣炭翁白居易賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食。可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾,系向牛頭充炭直。

對(duì)這首詩的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()

A.這是一首諷喻詩,也是一首敘事詩,全詩完整地記述了賣炭老人燒炭運(yùn)炭和賣炭的經(jīng)過,刻畫了賣炭翁受欺凌但不敢反抗的人物形象。

B.“賣炭翁,伐薪燒炭南山中”運(yùn)用敘述,“滿面塵灰煙灰色,兩鬢蒼蒼十指黑”則運(yùn)用描寫,全詩筆法簡(jiǎn)潔,富有表現(xiàn)力。

C.“牛困人饑日已高”七個(gè)字就直接寫出了賣炭翁在雪地趕車行走的整個(gè)過程,形象地寫出了賣炭翁賣炭的艱難困苦:路遠(yuǎn)車重雪厚人苦。

D.《賣炭翁》一詩揭露了宮市的弊端帶給勞動(dòng)人民的不幸,表達(dá)了對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情。

四、對(duì)比閱讀

閱讀下面兩篇古文,按要求完成下面小題?!炯住苦u忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也?!泵魅招旃珌?,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。”王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷)。【乙】范雎至,秦王庭迎范雎,敬執(zhí)賓主之禮。范雎辭讓。是日見范雎,見者無不變色易容者。秦王屏左右,宮中虛無人,秦王跪而進(jìn)曰:“先生何以幸教寡人?”范雎曰:“唯唯?!庇虚g,秦王復(fù)請(qǐng),范雎曰:“唯唯?!比羰钦呷G赝貂赵唬骸跋壬恍医坦讶撕??”范雎謝曰:“非敢然也。今臣,羈旅之臣也,交疏于王,而所愿陳者,皆匡君臣之事,處人骨肉之間。愿以陳臣之陋忠,而未知王心也。所以王三問而不答者,是也。臣非有所畏而不敢言也。知今日言之于前,而明日伏誅于后,然臣弗敢畏也。大王信行臣之言,死不足以為臣患,亡不足以為臣憂,死者,人之所必不免也。處必然之勢(shì),可以少有補(bǔ)于秦,此臣之所大愿也,臣何患乎?臣之所恐者,獨(dú)恐臣死之后,天下見臣盡忠而身蹶也,是以杜口裹足,莫肯即秦耳。足下上畏太后之嚴(yán)下惑奸臣之態(tài)居深宮之中不離保傅之手終身暗惑無與照奸。大者宗廟滅覆,小者身以孤危。此臣之所恐耳!若夫窮辱之事,死亡之患,臣弗敢畏也。臣死而秦治,賢于生也?!鼻赝豕蛟唬骸跋壬?,是何言也!夫秦國僻遠(yuǎn),寡人愚不肖,先生乃幸至此,此天以寡人恩先生,而存先王之廟也。寡人得受命于先生,此天所以幸先王而不棄其孤也。先生奈何而言若此!事無大小,上及太后,下至大臣,愿先生悉以教寡人,無疑寡人也)?!狈饿略侔?,秦王亦再拜。8.下列對(duì)【乙】文中劃波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()

足下上畏太后之嚴(yán)下惑奸臣之態(tài)居深宮之中不離保傅之手終身暗惑無與照奸9.下列句子中加點(diǎn)詞的意思和用法不同的一項(xiàng)是()10.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()11.把甲乙文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

(2)愿先生悉以教寡人,無疑寡人也。

A.足下/上畏太后之嚴(yán)/下惑奸臣之態(tài)/居深宮/之中不離/保傅之手終身暗惑/無與照奸

B.足下上畏太后之嚴(yán)/下惑奸臣之態(tài)/居深宮/之中不離/保傅之手終身暗惑/無與照奸

C.足下上畏太后之嚴(yán)/下惑奸臣之態(tài)/居深宮之中/不離保傅之手/終身暗惑/無與照奸

D.足下/上畏太后之嚴(yán)/下惑奸臣之態(tài)/居深宮之中/不離保傅之手/終身暗惑/無與照奸

A.之:齊國之美麗者也若夫窮辱之事

B.而:暮寢而思之面山而居

C.于:皆以美于徐公交疏于王

D.以:先帝不以臣卑鄙是以杜口裹足

A.甲文鄒忌能由家事聯(lián)系到國事,可見他時(shí)時(shí)刻刻不忘自身職責(zé),是一位憂心國事的賢臣。

B.乙文秦王求賢若渴,接見范雎畢恭畢敬,多次請(qǐng)教范雎,可見秦王是一位禮賢下士的明君。

C.甲文中的齊王聽了鄒忌的話后,立刻宣布“三令三賞”,可見齊王是一位雷厲風(fēng)行的君主。

D.乙文中范雎在秦王再三請(qǐng)求下,才說出自己的想法,可見他是一位欲擒故縱、富有心機(jī)的人。

五、句子默寫

12.古詩文填空。

(1)出淤泥而不染,______________________。

(2)角聲滿天秋色里,_____________________。

(3)___________________,影布石上,佁然不動(dòng)。

(4)“__________________,_________________”表達(dá)了詩人雖歷經(jīng)艱辛,仍會(huì)堅(jiān)守節(jié)操的決心。(陸游《卜算子?詠梅》)

(5)“___________________,__________________”兩句運(yùn)用了對(duì)偶、擬人的寫法,描寫了傍晚時(shí)的景象,畫面靈動(dòng),傳達(dá)了生命氣息。(陶弘景《答謝中書書》)

(6)“___________________,__________________”表現(xiàn)了杜甫為天下的幸福安居甘愿犧牲自己的博大胸襟和憂國憂民的情懷。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

六、名著閱讀

閱讀名著選段,完成下面小題。牛二緊揪住揚(yáng)志說道:“我偏要買你這口刀!”楊志道:“你要買,將錢來?!迸6溃骸拔覜]錢?!睏钪镜溃骸澳銢]錢,揪住灑家怎地?”牛二道:“我要你這口刀?!睏钪镜溃骸鞍巢慌c你,”牛二道:“你好男子,剁我一刀?!睏钪拘拇笈?,把牛二推了一跤?!瓧钪沮s入去,把牛二胸脯上又連搠了兩刀,血流滿地,死在地上。楊志叫道:“灑家殺死這個(gè)潑皮,怎肯連累你們!潑皮既已死了,你們都來同灑家去官府里出首)?!狈挥绫娙嘶琶n本一,隨同楊志,徑投開封府出首。13.這段文字選自《__________》,它是_______(朝代)著名小說家_____________寫的我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說,全書描寫了北宋末年以宋江為首的一百零八位好漢從起義到興盛再到最終失敗的全過程。

14.根據(jù)上面文段,完成下面任務(wù)。

概括事件:___________________________(不超過5字)

起因:______________________________(不超過12字)

結(jié)果:徑投開封府出首

畫線句表現(xiàn)了楊志___________________的性格特點(diǎn)。

七、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成下面小題。守護(hù)母親的夢(mèng)文/張君燕①那天早上,他總是感覺隱隱不安。上班的路上,他回想著昨夜的夢(mèng),突然擔(dān)心起了鄉(xiāng)下的母親。大概有一個(gè)多月沒回去看母親了,工作是忙,但也并不是一點(diǎn)時(shí)間都沒有。不過,和大多數(shù)中年人一樣,他畢竟有自己的生活圈,有時(shí)女兒要讓他陪著去公園,或者下班后朋友拉著去喝酒,偶有一點(diǎn)空閑,也被一些瑣碎的事情消磨掉了。②整整一個(gè)上午,他都心神不寧,心里一直惦念著母親。母親是個(gè)苦命的女人,父親走得早,母親獨(dú)自一人艱難地拉扯他和姐姐長(zhǎng)大。如今,他和姐姐都在城里安了家,想要接母親過來和他們一起住,母親卻不愿意離開生活了大半輩子的土地。雖然他和姐姐抽空就會(huì)回家,可生活中總是有很多身不由己的時(shí)候,有時(shí)一兩個(gè)月回一次也就成了常態(tài)。③中午下了班,他去單位的食堂吃飯,快要走到食堂的時(shí)候,又轉(zhuǎn)身折了回去。他突然決定回鄉(xiāng)下看母親。離下午上班還有兩個(gè)小時(shí),開車來回需要一個(gè)半小時(shí),這樣算來,還有半個(gè)小時(shí)可以陪母親,也許還來得及吃一碗母親做的手搟面。想起母親做的手搟面,他不由得加快了腳步。④熟悉的院子里,月季、菊花還有一些叫不出名字的花花草草在墻角靜靜地綻放,雞、鴨安生地在圈里休息,就連平時(shí)最愛聒噪的大黃狗也安靜地趴在屋檐下睡覺。)推開虛掩的房門,桌子上放著一只還沒來得及洗的飯碗,旁邊還有吃剩的半個(gè)饅頭。母親總是喜歡將就,胡亂吃點(diǎn)東西就把午飯解決了,他無奈地?fù)u了搖頭。透過半掀的布門簾,母親那雙沾滿了泥土的布鞋整齊地?cái)[放在床邊。⑤他輕輕走進(jìn)去,母親背對(duì)著他躺在床上,她一定是累極了,熟睡中正發(fā)出輕微的鼾聲。他在床邊的椅子上坐下來,靜靜地注視著母親,母親此刻蜷縮著身體,看起來是那么瘦小,身上穿的那件衣服還是前年妻子買給她的,剛開始母親總舍不得穿,后來,姐姐又給母親買了好幾件,說如果她不肯穿,就一直給她買,母親這才歡喜地穿上了新衣。在睡夢(mèng)中,母親翻了個(gè)身,母親額前灰白的頭發(fā)上粘著一小片稻草,他眼圈頓時(shí)有些發(fā)紅,抬手想為母親摘去額前的稻草,旋即又將手放下。唉,母親一定又下田干活去了,盡管他和姐姐說過多次,不讓她再下田,母親卻總舍不得丟下那片土地,她笑著說,自己家種的蔬菜和糧食吃著多放心呀。其實(shí),母親才能吃多少,還不是每次都大兜小兜地往他們的車?yán)锶?。⑥不知不覺,已經(jīng)過了二十分鐘,他攝手躡腳地走到客廳,輕輕點(diǎn)燃一支煙,靜靜地享受與母親相伴的時(shí)刻。此刻,他覺得自己和母親離得是那么近,甚至能聽到母親沉穩(wěn)的呼吸和心跳,這應(yīng)該是自從他成家以來,和母親單獨(dú)相處的最長(zhǎng)的時(shí)間。記得小時(shí)候,母親常常無意地提起他睡覺時(shí)的各種小動(dòng)作,那時(shí)他還納悶兒,母親怎么知道得那么清楚呢?其實(shí)他早該想到,在自己熟睡的時(shí)候,母親也許用溫柔的目光撫摸過他無數(shù)次。⑦抽完煙,他站起身,掀起門簾,看到母親仍在安睡,忽地,母親的嘴角微微上揚(yáng),似乎在做一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。他笑了笑,輕輕退了出來。坐在車上,他仿佛覺得母親那半個(gè)小時(shí)的安穩(wěn)夢(mèng)境,嫁接到了他的現(xiàn)實(shí)生活中,沒有了平日的勞心費(fèi)神、疲憊煩累,一切都變得那么恬然安靜,一如母親一直以來的心境。在渾身輕松的同時(shí),他又覺得很幸福、很滿足,這半個(gè)小時(shí)的時(shí)光讓他無比深切地感受到了親情的溫暖,也讓他更深刻地體會(huì)到了最博大最深沉的母愛。⑧趕到單位時(shí),他接到了母親打來的電話。電話中,母親高興地說道:“我中午睡覺的時(shí)候夢(mèng)到你了,好像感覺你就在媽身邊呢?!薄皨?,我想您了,這個(gè)周末回去看您?!彼麕е⑿φf完,卻不自覺地濕了眼眶。)(選自《晚霞》2022年第5期)15.閱讀選文,理清文章脈絡(luò)。

①____________→②惦念母親,決定探望→③_________→④接到電話,承諾回家

16.從描寫角度賞析選文第④段畫線句是什么描寫?有什么作用?

17.結(jié)合選文內(nèi)容,分析母親的性格品質(zhì)。(寫出兩點(diǎn))

18.選文第⑧段畫線句表現(xiàn)了他怎樣的情感和心理?

19.文章以“守護(hù)母親的夢(mèng)”為題好不好,為什么?

八、語言表達(dá)

20.2022年4月13日,影視明星王祖藍(lán)和央視主播歐陽夏丹在央視新聞“謝謝你為湖北拼單”進(jìn)行公益直播,

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