(賽課教案)五年級下冊語文《少年閏土》

【教學(xué)目標(biāo)

4少年閏土【教學(xué)重難點2第一課【課時目標(biāo)教具準(zhǔn)備：多媒體課【教學(xué)過程一、談話導(dǎo)二、課前預(yù)習(xí)，了解背景）《少年閏土》節(jié)選自魯迅1921年寫的短片小說《故鄉(xiāng)》。小說是用第一三、初讀課文，整體感知開火車式朗讀課文，讀后評議⑴生字中的特殊部首拜（手）；允（厶或兒）；畜（亠）⑵讀準(zhǔn)字音。五行（í）、供 品、神佛ó、 ù牲⑶理解詞語。其間（其中）、無端（無緣無故）、素（向來）、如許（如四、了解外貌描寫手．“我”和閏土第一次見面時，閏土是什么樣子的？（關(guān)句子。）（）他正在廚房里……用圈子將他套住了（）他見人很怕羞……我們便熟識了．閏土的外貌有什么特點教師隨學(xué)生回答適時板書：紫色的圓臉頭戴小氈帽頸套銀項．從閏土的外貌特點中，可以看出他是個怎樣的少年（）的“圓”，“小氈帽”的“小”和“頸上套一個明晃晃的銀項圈”一句話輕輕劃掉，進(jìn)行對比閱讀。（）如果學(xué)生沒用鉛筆將“紫色的”劃掉，換上“蒼白的”“蠟黃的”一板書：年少健康天真活（）結(jié)合“他見人很怕羞……我們便熟識了”體會閏土具有年少、健康、隨文練筆，進(jìn)行仿（抓五、理清四件事的順雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹沙地觀【課堂作業(yè)新設(shè)計看拼音，寫字詞 盜（ 年）下）帽）谷）））娘））3.辨字組詞氈）猬）縛）毽）謂）傅）對號入座。（給句中加點字選擇正確的解釋，填序號A．（我）只是無地覺得狀如小狗而很兇猛。（ B．股市風(fēng)云莫測，變化多．，股民入市要慎重。 A.我先前知道它在水果店里出賣罷了（）B.這道數(shù)學(xué)題很簡（）第二課【課時目標(biāo)了解閏土是個機智勇敢、聰明能干、活潑可愛、見多識廣的農(nóng)家少年【教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，銜接過二、研讀課文，整體感知是因為什么呢？請同學(xué)們再來讀讀課文，找找原因。三、重點探究，讀中悟情從捕鳥場景描寫的動詞，掃、支、撒、拉等，體會少年閏土的聰明能干。結(jié)合課文第一段，一個機智勇敢的少年就躍然紙上了。引導(dǎo)學(xué)生邊讀（年閏土動作上的特點。）沙地觀魚——見多識感悟兩個少年生活的不同試著填一填（雪地捕鳥不知道（大雪天是可以捕鳥的，而且可以捕到這么多的鳥）。閏土在（看瓜刺猹）時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空，不知道（猹是一件什么東西，不知道西瓜有這樣危險的經(jīng)歷）。 四、教師總結(jié)，拓展延 過對“我”和閏土之間的一段生活的回憶，刻畫出了一個 ）、）、 ）的農(nóng)村少年形象，表達(dá)了作者和閏土之間的友誼對閏土的 ）本文采用 ）的寫作手法，先寫記憶中的閏土，然后按）的順序，依次寫了 ）和），其中重點寫了閏土給“我”講 ）、 小練筆【板書設(shè)計記憶——瓜地少年——懷相頭戴氈歡知識豐少年閏頸套項聰明勇雪地捕活潑可相海邊拾欽看瓜刺沙地觀相不肯出難托帶禮【課后反思四件趣事環(huán)節(jié)，我一改往日由老師津津樂道如何“捕鳥”,如何