三年級學生學習計劃

三班級同學學習計劃三班級同學學習計劃1從今日起我就是一名三班級的小同學了，三班級是小學中轉變的一年，也是小同學涯比較緊要的一年。因此，在這一年的學習過程中，我要認真學習每門課程，為以后的學習打下堅實的基礎。我要嚴格依照語文、數(shù)學、英語的學習十步法去學習。以下是我對本身在這個基礎上的的補充要求和實在要求。第一、在語文方面：要提高閱讀本領；要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點；多記讀書筆記；多寫本身身邊發(fā)生的'事；察看到的感想記錄下來寫成習作；捉住課堂上的四十五分鐘；適時做好預習和復習。第二、在數(shù)學方面：要在認真一點不要馬虎；做題時要明確的知道什么是已知條件，什么是要求的的未知條件；理解透徹每個概念的意思。第三、在英語方面：堅持每天聽磁帶；把單詞寫好；把單詞記好；讀一些有關英語的小短文、小故事。第四、在學校的綜合表現(xiàn)：要做好老師的小助手；和同學之間搞好關系；老師要求參加的活動能參加的盡量參加；上課積極發(fā)言，認證聽講；第五、在愛好方面：在圍棋上取得更大的進步；從這學期我想要畫畫；能不能吹長笛。第六、體育磨練方面：有時間花滑旱冰，打打羽毛球；能不不認真、不認真審題。結果就在上學期的數(shù)學期末考試中，沒有考好，只得了87分，真是悔怨、慚愧至極，真是對不起老師的辛勤教育和培育。這學期我必需要把這些缺點和毛病改掉，在課堂上認真聽課,用心回答問題，多幫忙同學，在家里認真完成作業(yè)，并且每一天看一篇文章，做一張讀書卡，提高自我的寫作潛力，而且我還要常?？匆恍┨煳牡乩淼雀鏖T科學學問和故事。要博覽群書，把握更多的學問，找到書中的“黃金屋”。在這個學期我會努力把考試成績持續(xù)在95分以上，而且我還期望我能持續(xù)我“三好同學”的.榮譽，不辜負父親媽媽對我的殷切期望。三班級同學學習計劃9一、按時作息。早上八點起床，晚上x點之間這個時間睡覺。二、每天上午。下午各用x個小時認真完成各科布置的作業(yè),每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應接新的一年的到來,快歡樂樂過新年！三、堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞。好句。好段時間管理。四、幫忙父親媽媽做力所能及的、事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和歡樂。五、堅持每天在空間里寫本身的心情。六、堅持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲，提高。七、堅持每天寫一篇日記，記錄本身每一天的生活。八、堅持每周寫一篇周記，提高習作水平。九、由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。十、積極參加體育磨練和社區(qū)的各項活動，注意安全。十一、為新學期定一個計劃，并準備好必備的用具。三班級同學學習計劃10一、學習計劃及布置：.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家啟程。.上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。.認真認真寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。.寫完作業(yè)后，復習第二天上課的內容。.對于副課每學完一課當天的內容并預習課后，要用心去作本身買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借本身所學的‘去做。假如碰到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并適時背過。.對于主課:數(shù)學、語文、英語，每學完一單元或一課時，要對比計習題的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對比答案，找出錯誤適時矯正。.碰到不懂得要適時問老師或問同學，弄明白。.每天晚上聽30分鐘英語，訓練本身的聽力。.把全部課程學習鞏固好,達到能考個好中學的成績.二、學習目標：1、每科成績肯定要比上學期好。2、語文作文閱讀要提高。3、自發(fā)本領、自力本領要提高。4、音樂爭取優(yōu)。5、肯定要聽話，不讓本身留校。三班級同學學習計劃11親愛的小伙伴：恭賀你，歡樂、成功地度過了一個學期。結束了繁忙的一學期，我們迎來了又一個五彩繽紛的暑假。暑假怎么過？有計劃了嗎?快來吧！讓我們利用暑假時間，參加社會大課堂，走進數(shù)學大世界,擁抱大自然，痛痛快快、瀟瀟灑灑地為這個暑假加添一道更絢麗的陽光。開始行動吧！活動主題：增知健體關愛養(yǎng)成良好習慣一、訂立計劃為了這次讓孩子過一個有意義的暑假，家長和孩子合理布置好暑假的'學習和休息計劃。每天計劃表二、閱讀聯(lián)盟其樂無窮家長伙伴，您可以利用暑假這個大好時機，引導孩子在認真完成學校布置的暑假作業(yè)之余，廣泛閱讀健康有益的課外書籍，開闊學問面，提高孩子的文化素養(yǎng)。推舉數(shù)學方面閱讀書籍：《影響孩子一生的名著：影響孩子一生的100個數(shù)學故事》，家長可以到網(wǎng)上購買，也可以到本班的群共享下載電子版的書籍。三、書面暑假作業(yè)家長幫小孩購買一本本學期的人教版《暑假作業(yè)》，每天完成一面數(shù)學暑假作業(yè)，家長要給孩子檢查。四、歡樂游戲暢游數(shù)學王國在本班的群共享空間里有數(shù)學小游戲下載，請家長和小孩一起下載到電腦上，合理布置時間給小孩娛樂和學習，在學習中娛樂,在娛樂中學習，暢游數(shù)學世界。五、學會掛念服務他人親愛的小伙伴，父親媽媽總是特別掛念我們，給了我們無窮無盡的愛。我們可以利用暑假這個大好機會，去掛念我們的父親媽媽。每天在家做本身力所能及的家務活，如洗碗、拖地等。六、家長督促檢查為了讓孩子依照計劃，完成二、三、四、五方面的假期作業(yè),請家長在下面的表格內涂上星星，最佳表現(xiàn)三顆星，表現(xiàn)較好二顆星，表現(xiàn)一般一顆星。奪星我最棒！三班級同學學習計劃12時間過得真快，不知不覺，_x屆高考已經過去三個多月了，又要面臨_x屆的高考，綜合以往的復習閱歷及近幾年高考生物題型所發(fā)生的變化，在20xx年高考的一輪復習中，計劃布置如下。一、引導思想：一輪復習大致還是以教材的編排次序對學問點進行講解，同時又要對一些章節(jié)和學問點進行整合，使其更具有系統(tǒng)性。在復習中要吃透《課程標準》和《河南省高考生物考試說明》，特別是《河南省高考生物考試說明》和近幾年的高考題；同時，要立足于教材，狠抓“三基”，突出主干學問，著眼于本領培育。要精細備課，要依據(jù)學問的內在聯(lián)系，搞好學問的串聯(lián)，構建學科學問體系;要重視試驗教學，加強探究性試驗本領的培育；二、時間布置：第一輪從20xx年9月至20xx年3月，以一輪復習資料《創(chuàng)新設計》為主，以其中的每一講為單位，重視單元中各學問點的內在聯(lián)系，扎堅固結實實把握基礎學問，捋清學問點，列成提綱，精準把握緊要概念、原理等，并輔以適量的訓練題。第二輪，從20xx年3月至20xx年4月末，以各特征專題中的聯(lián)系為專題，進一步夯實基礎，打牢雙基。以獨立復習，加深、加寬為主，適當兼顧學問的綜合。將學問間具有一內在聯(lián)系的章節(jié)進行合理的綜合、歸納、整理，形成學問網(wǎng)絡。第三輪從20xx年5月至20xx年高考前，重要進行高考模擬訓練。三、方法策略1、重視基礎；首先要通讀教材。通過對教材的溫習，能將課本相關學問有序地組織起來，形成學問鏈條和網(wǎng)絡，使學問系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化，將所學的學問濃縮其中，將書本由“厚”變“薄”，了解各學問點在學問體系中的實在位貉，弄清楚各學問點之間的內在聯(lián)系，有利于聯(lián)想記憶，也有利于深層次拓展學問，更利于培育綜合運用學問去分析解決實際問題的本領。2、重視試驗；從高考卷看，試驗占有非常突出的位貉。試驗題不僅占分比例大，而且常常顯現(xiàn)新的題型。是高考的重點也是難點，更是同學的失分點。一是要把考試說明中規(guī)定的試驗逐一復習;二是強化試驗題高考趨勢方面的訓練。照試驗設計題、設計表格題、結果推測討論題等。生物也很重視探究性試驗，要加強討論教材探究活動（試驗）的設計，既要重視試驗的原理，也要重視試驗的方法和試驗的設計思路，從培育試驗本領的角度來組織試驗復習，重視挖掘教材潛在的試驗與探究因素。3、重視理論聯(lián)系實際；生物的考試并不僅僅是考概念，學會學問的遷移特別緊要，并要快捷運用課本上的學問。不過特別強調了從圖表、圖形提取信息的本領。歷年高考試題，圖表題都占有比較大的比例。那些圖表題雖不是教材中的原圖，但它源于教材而又高于教材，是對教材內容和圖表的‘變換、深化、拓展，使之成了考查同學讀圖本領、綜合分析本領、圖文轉換本領的有效途徑。4、重視幾種本領的訓練；重視本領的考查是近幾年高考的重點，基礎學問是綜合運用、提升本領的基石。夯實基礎不能離開課本，無論什么綜合題、聯(lián)系實際的問題，原理都在課本里。在復習備考中，不能疏忽現(xiàn)有教材的例子、資料分析、問題探討、技能訓練等。同時要重視解題思路的培育，不能簡單地對答案或矯正錯誤,而應從解題思路入手，認真分析題意，弄清要求和條件，進行解答。四、在第一輪的復習中應避開的幾個問題.照本宣科，重復講解。.忽視“三基”，拔苗助長，搞偏、難、怪題。.一味填鴨講解，不重視同學練習。.練習只講進度不講質量，不能舉一反三。.只講題，不講教材，忽視對學問體系的構建。.過分重視學科間綜合及社會熱點問題。.對生物學原理、規(guī)律、方法等死記硬背，不重視對生活實際問題的快捷運用。經過第一輪復習，盡量使同學把握了高中生物學的基本學問和基本技能，提高同學的學科內綜合本領，使同學對生物學的整體認得達到了一個新的水平，即綜合察看問題、解決問題、分析問題的本領得到了提高。以上只是對_x屆高三一輪復習的一個大致規(guī)劃和思考，其中實在時間布置隨班級組計劃適時進行調整。三班級同學學習計劃131、清晨合理布置30分鐘讀一讀英語2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)3、中午適當?shù)男菹?和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但是不行一下子貪多。要均衡、科學的布置。5、自由時間可以干一些喜愛的事情，但要掌控在半小時的時間里6、晚版之前是自由活動的時間，可以看電視等，但是要看看一些新聞。7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄8、每天學習時間最少保持在7—8小時（上課時間包括在內）9、學習時間最好固定在：上午8：30—11：30,下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。11、訂立學習計劃，重要是以保證每科的'學習時間為主。若在規(guī)定的時間內無法完成作業(yè)，應趕快依據(jù)計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總顯現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。12、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。13、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜愛和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。14、若有本身解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。三班級同學學習計劃14今日開始正式放寒假了，我按老師布置要求假期訂立了假期計劃。早上8點起床、洗漱。8點30分到9點早飯。9點到10點《寫字小狀元》2頁、背古詩2首。10點到11點完成《階梯語文》1篇。11點到H點10分口算題2頁。11點10分到12點家務勞動（打掃衛(wèi)生、洗衣裳、學做假炒菜、跳繩、跳活力舞吧彈跳球等）。12點到12點40分午飯。12店40分到14點30分午休。14點30分到15點30分預習語文新書，背1篇新課文，讀寫1篇新課文。15點30分到17點30分室外活動（游樂場、運動場等）。17點30分到18點晚飯。18點到19點練琴。19點到20點寫日記、上博客。20點到21點做手工、畫畫、讀課外書、洗漱。21點睡覺。三班級同學學習計劃15一、時間布置1、每天的四個“1小時保障”每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè)；每天保障一小時的無負擔課外閱讀；每天保障一小時的英語自學；每天保障一小時的戶外活動或運動。2、計劃與非計劃如無特別情況，每天必需完成以上計劃；每天的計劃在得到“保障”的.前提下，可快捷自由布置；假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外布置，可臨時不予執(zhí)行;可以偶然睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。二、學習計劃1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程本身獨立完成。2、語文課程計劃前10天完成寒假作業(yè)，后10天檢查、改正，查漏補缺；把本身的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科學問大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；假期可以本身買一兩本本身喜愛的任何書籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。3、數(shù)學課程計劃前十天完成寒假作業(yè)，后10天檢查、改正，查漏補缺；假期完成五班級《奧數(shù)提高班》的自學，基本把握其要領，有選擇性選擇典型題目做。本身注意計算細心化的矯正。4、英語課程計劃能在學兵乓球。第七、在家里：還是能幫媽媽做的家務就盡量幫媽媽；每天接送小弟弟的事情就交給我；本身洗內衣和襪子。以上是我和媽媽共同為我定的三班級第一學期的計劃，我也希望能通過我的努力在這一學期結束的時候能夠全部完成。三班級同學學習計劃2一眨眼的功夫，一個暑假又過去了。一開學，我就成為三班級的小同學了。聽媽媽說：“三班級的課程資料將更加難了，你要有心理準備”。我聽了，心里有點畏懼，由于我掛念自我考不好。我經過一番深思熟慮，訂立了三班級的學習計劃：-O上課認真聽講，用心發(fā)言。二。下課完成老師布置的每一項作業(yè)。三。在生活當中找一些新問題來解決，磨練自我。四。課余時間多讀課外書籍，加添自我的詞匯和學問量，為寫作文打基礎。媽媽看到后，笑著說：“寶貝，你此刻邁出了新學期的第一步，我敢保證，你只要能遵守這四條，下學期確定能考試出好成績,同時也能夠得到《三好同學》的獎狀。有一句話說的好：一份付出就有一份回報?！蔽衣犃藭牡?笑了。我上學期考的不理想，這學期我要到達我的理想，實現(xiàn)雙百英語學習本領和成績一般，要重點加強學習愛好和本領的培育;把三班級和四班級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽英語磁帶，時間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；若有愛好、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。三、活動布置1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；3、每天保障一小時的戶外活動或運動，漫步、溜冰、找小伙伴玩等，要注意安全；4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣裳、擇菜、簡單做飯等；5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天；邀請同學或者小伙伴在家玩若干次，并獨立接待；6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字本領的提高；7、嘗試掌管家里經濟和家務布置1—2天，當1—2天家長；8、其他：依據(jù)實在情況，快捷布置。篇和摘抄）9：25—11：25數(shù)學試卷一份11：2511：4511：2511：45看報課外書11：45——13：00吃飯午休13：10 14：10化學14：25——15：25英語15：40—16：40物理16：40 吃晚飯前free包括體育運動吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學科復習（或做數(shù)學題,物理，化學題）21；00—21：30電視，電腦，課外書，free21：30睡覺1月27日7：00起床7：20洗漱完畢7：20 7：50：跑步8：00吃飯8：20 9：00做作業(yè)（英語）9：15—10：55物理試卷一份11：00 11：45歷史11：45——13：00吃坂午休13：10 14：10語文（可寫作文，或文言文）分。由于我的目標是追上我們班的班長一一陳子涵，讓大家來監(jiān)督我吧！三班級同學學習計劃3一、學習計劃在整個小學階段，每個學期都要開設幾門課程，每周、每日學習的資料都不一樣，各重要學科都要有課外練習，假如沒有學習計劃，就會手忙腳亂，紊亂無章，影響學習效果。要明白訂立學習計劃的緊要性，明確學習計劃的資料，把握訂立學習計劃的方法。學習計劃包括長期計劃和短期計劃兩種。長期計劃以一學期為宜，從總體上對各學科的學習作出全面的布置。短期計劃以一周為宜，對本周內每一天的學習資料、學習目的、保障措施和作息時間作出認真實在的布置。學習計劃要實在、明確、切實可行，同時又要留有充分的余地，以保證計劃的快捷性和適應性。在執(zhí)行中既要堅決不移，又要依據(jù)實際適當調整，目的在于使學習計劃更加切合實際，更為有效地提高學習效果。二、預習方法預習也叫超前學習，是指在老師上課之前，對所要學習的資料提前進行學習和理解的過程。預習既是有效的學習方法，也是良好的學習習慣。預習的方法是對第二天要講授的資料認真閱讀，認真思考，把新的學問和以往學過的學問聯(lián)系起來，看看哪些懂了會了，哪些不懂不會，從而明確聽課的重點、難點和疑點，克服課堂學習過程中的被動性和盲目性，提高自動性和自發(fā)性，以利于提高學習效果。三、聽課方法課堂是學校教育的中心環(huán)節(jié)，是同學獲得科學文化學問的重要途徑。假如小同學不會聽課，聽不懂，學不會，就會加添課后復習的困難和壓力，造成不良循環(huán)。同時由于長期積累，可能導致厭學心理，既不利于提高學習效果，也不利于心理健康。為此，在課堂中，要注意以下幾點。(1)認真聽。要聚精會神地聽講，充分理解老師講課的資料及其表達方式的含義，如節(jié)奏的快慢、聲音的高處與低處等。(2)注意看。要全神貫注地凝視老師板書的資料，對老師用彩色粉筆標記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要認真察看,認真領悟和重點記憶。(3)多動腦。要用心思考，要邊聽、邊看、邊思考，要與老師講課的進程持續(xù)同步，要多問幾個為什么，要把新舊學問聯(lián)系起來思考，做到融會貫穿，舉一反三。(4)自動練。在課堂上要大膽發(fā)言，勤學多練，從而加深理解，提高聽課效果。(5)做筆記。對老師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后復習。(6)善歸納。對老師課堂講授的資料，要捉住綱目，歸納要點，力求當堂理解。四、復習方法復習是指對學過的學問重新學習的過程。復習包括課后復習和系統(tǒng)復習兩種。課后復習的重要目的在于理解和鞏固當天學到的學問。系統(tǒng)復習的重要目的是對周、月、學期或學年學過的學問進行全面深入的復習，目的在于融會貫穿，理解和把握學科學問的體系。系統(tǒng)復習本質上是對前段學習的學問進行相對集中的再加工的過程。課后復習的方法包括：(1)回顧老師課堂講授的資料及其過程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些沒有理解，使進一步的復習具有鮮明的'針對性和目的性；(2)復習課本，目的在于深化；(3)整理筆記，對課堂記得不完整或不精準的地方加以補充和修正，使之更加系統(tǒng)、完整，便于復習；(4)對課本中不懂、不會的難點問題，查閱工具書或參考書,力求弄懂弄通，實在弄不明白的，問老師或與同學討論解決。系統(tǒng)復習的方法也是多樣的。比如循環(huán)復習法，是指學過一個單元之后即適時復習，然后再學下一單元，學完第二單元之后，再把這兩個單元綜合起來系統(tǒng)復習，以此類推，循環(huán)至終。調配復習法，指學過的資料適時復習之后在時間上每隔必需時期回過頭來再復習，只是在時間間隔上漸漸拉長。比如上一單元講過的資料適時復習，一周后再復習，兩周后再回頭簡略地復習，一個月或一季度后再復習。事實證明，調配復習的效果優(yōu)于集中復習。當然集中復習也有其優(yōu)勢，比如在期末總復習時，相對集中一段時間，對學習資料中的重點、難點問題，重點突破，進行系統(tǒng)化的復習，也是非常緊要的。三班級同學學習計劃4寒假即將到來了，寒假期間我要堅持學習，下面是我訂立寒假學習計劃：1、清晨合理布置xx分鐘讀一讀英語，你要知道，外語是一門緊要學科。2、利用x節(jié)課時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。3、中午適當午休，精力充分才可以迎接下午學習呀！4和清晨一樣，利用x節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學布置。5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。6、晚上是自由活動時間，但要看看新聞。7、讀一篇好小文章，寫一份日記，不少于xx字。8、有可能話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫本身讀后感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。三班級同學學習計劃51、把握假期前幾天很多中同學在剛放假后的前幾天不能安心學習，給本身找個理由"學了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學習”.但是,往往一玩起來，就收不住心了，離開學還有幾天的時候，發(fā)覺作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學后也很難進入狀態(tài)，成績下滑就成了假期學習的必定結果。家長不要阻攔孩子"玩"，更不要放任孩子"玩”，緊要的是讓孩子科學的布置時間，真正做到"玩"與"學"的優(yōu)質結合。所以，暑假期間，關鍵的是要給孩子訂立一個有規(guī)律的"學、玩計劃"，最好是每天都有玩和學的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴格依照固定的'時間表先調整生物鐘。2、選擇課外輔導機構要注意"對癥下藥"針對很多孩子不會布置本身的學習，自學本領不強，以及有些偏科的情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營，提示家長，課外輔導機構浩繁，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導機構也有本身的特色，給孩子選課外輔導機構，肯定要分析該機構的"特色”是否針對本身孩子的"特點”.專家建議家長,為孩子計劃暑假的實在布置時，找一個孩子信任的人，并且有肯定的學習或教學閱歷，幫孩子訂立暑假的學習計劃，做孩子在選擇課外輔導機構時候的"高參3、學習以外的布置要給孩子肯定的”自主權"在一些孩子眼中，不管什么時候，只要本身玩，家長確定不快樂。"雖然他們不說，我也知道他們不想讓我玩"，一位同學向老師如此說。在暑假里，家長不應當讓孩子一直包裹在學習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長