《兒童畫基礎(chǔ)教程》359-6（鄭嬌嬌）教案 第8課 色粉畫和水粉畫

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課題第8課色粉畫和水粉畫課時2課時（90min）教學目標知識技能目標：（1）了解色粉畫和水粉畫的繪畫方法（2）掌握色粉畫和水粉畫的繪畫技法素質(zhì)目標：（1）根據(jù)繪畫內(nèi)容靈活選擇繪畫工具，培養(yǎng)靈活應(yīng)變的能力（2）培養(yǎng)辨別色彩和用色彩表達情感的能力，提升對色彩的敏感度（3）培養(yǎng)大局意識，樹立和踐行因材施教的觀念，打造高效課堂教學重難點教學重點：色粉畫和水粉畫的繪畫方法教學難點：色粉畫和水粉畫的繪畫技法教學方法案例分析法、問答法、討論法、講授法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材、文旌課堂APP教學設(shè)計第1節(jié)課：→→傳授新知（23min）→第2節(jié)課：→傳授新知（15min）→課堂練習（10min）→課堂討論（10min）→課堂小結(jié)（3min）→作業(yè)布置（2min）教學過程主要教學內(nèi)容及步驟設(shè)計意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進行簽到【學生】班干部報請假人員及原因培養(yǎng)學生的組織紀律性，掌握學生的出勤情況問題導(dǎo)入（5min）【教師】多媒體展示“色粉筆作品”的圖片（詳見教材），并提出問題：你知道什么是色粉畫嗎？色粉畫與其他彩筆畫相比有何區(qū)別？通過問題導(dǎo)入的方法，引導(dǎo)學生主動思考，激發(fā)學生的學習興趣傳授新知

（23min）【教師】總結(jié)學生的回答，并引入新知，講解色粉畫的相關(guān)知識4.5色粉畫色粉筆是一種用顏料粉末制成的圓柱形或方柱形的干粉筆，是干且不透明的顏料，因此，較淺的顏色可以直接覆蓋在較深的顏色上，同時可擦拭進行融合，形成過渡細膩、自然的效果。色粉筆如同彩鉛一樣可用于任何紙面帶有紋理的紙，還可與鉛筆結(jié)合使用。?【教師】多媒體展示“色粉筆、NathaliaPicoulet色粉筆作品和李旭萍鉛筆色粉筆作品”的圖片（詳見教材），并提出問題：色粉畫在色彩上有哪些特點？?【學生】聆聽、觀看、思考、主動回答?【教師】總結(jié)學生回答在有色紙上進行素描創(chuàng)作，可用白色粉筆對亮部涂色，以加強畫面的明暗效果。?【知識拓展】教師利用多媒體展示“使用色粉筆在牛皮紙上繪畫”圖片，并講解使用色粉筆時固色的技巧?【學生】觀看、聆聽、理解4.5.2基礎(chǔ)知識常用的色粉筆使用方法包括直接畫法和刮粉畫法。1．直接畫法?【教師】多媒體展示“直接畫法”的圖片（詳見教材），并講解詳細內(nèi)容直接畫法是直接使用色粉筆進行繪畫，留下的筆觸生動清晰。需要注意的是，直接畫法應(yīng)先淺后深，先畫大面積后畫小面積。其中，畫大面積時可將色粉筆放平，自由移動涂抹；而畫小面積時，則將色粉筆立起，用棱邊小心刻畫。2．刮粉畫法?【教師】多媒體展示“刮粉畫法”的圖片（詳見教材），并講解詳細內(nèi)容刮粉畫法是使用美工刀將色粉筆刮成粉末后，使用紙巾蘸取適量粉末進行涂色，適用于大面積涂色。4.5.3繪畫訓(xùn)練下面以海景為例，簡要介紹色粉筆畫的畫法。?【教師】多媒體分別展示“畫太陽”“畫天空、遠山”“畫海面、柵欄”和“海景最終繪畫效果”圖片（詳見教材），并講解的具體繪畫步驟（具體內(nèi)容詳見教材），并按照步驟演示繪畫?【學生】聆聽、觀看、思考、繪畫【學生】聆聽、記錄、思考、理解通過教師的講解和演示，使學生了解色粉畫的使用方法及繪畫技法等相關(guān)內(nèi)容課堂練習（15min）【教師】多媒體展示“百合花和人”，讓學生選擇其一進行繪畫練習觀看、構(gòu)思、進行練習、展示作品【教師】與學生一起評價繪畫作品，選出優(yōu)秀作品進行展示通過課堂練習，加深學生對色粉畫的理解，并熟悉色粉畫的繪畫技法第二節(jié)課互動導(dǎo)入（5min）【教師】“NathanFowkes水粉作品”和“RichardMacNeil水粉作品”的圖片（詳見教材），并提出問題：水粉畫在色彩表現(xiàn)上有何特點？【學生】聆聽、思考、回答問題通過互動導(dǎo)入，使學生主動思考水粉畫的相關(guān)內(nèi)容，提高學生的學習興趣傳授新知（15min）【教師】總結(jié)學生的回答，并引入新知，講解水粉畫的相關(guān)知識4.6水粉畫?【教師】多媒體展示“水粉畫”圖片（詳見教材），并結(jié)合圖片進行講解水粉畫是使用水調(diào)和粉質(zhì)顏料，在紙上進行創(chuàng)作的一種畫。水粉畫既可以寥寥數(shù)筆表現(xiàn)出事物的明暗和色彩，又可以在此基礎(chǔ)上，通過細致地刻畫，表現(xiàn)出事物的質(zhì)感。4.62基礎(chǔ)知識1．繪畫工具常用的水粉畫工具有水粉筆、水粉紙、水粉顏料及其他輔助工具。?【教師】多媒體分別展示“水粉筆”“水粉紙”和“水粉顏料”的圖片（詳見教材），并講解詳細內(nèi)容水粉筆：筆尖外形通常為扁形、方頭，其特點是含水性好、富有彈性。水粉筆有1～12號不等，號越大其筆頭越長、越寬，適用于大面積涂色；反之，筆頭越短、越窄，適用于刻畫細節(jié)。水粉紙：由于水粉畫需用水調(diào)和，因此，良好的水粉紙要求厚實、帶有紋理，以便于加強吸水性和顏料著色。水粉顏料：不透明的水溶性顏料，具有色澤純正、質(zhì)地細膩、濃度適宜，附著牢固、覆蓋力強等特點。將顏料放入顏料盒中時應(yīng)由暖到冷排序，方便使用。另外，通常白色用量較多，需多準備。?【教師】提出問題：除了上述工具外，你還能想到哪些繪制水粉畫的繪畫工具？?【學生】聆聽、思考、主動回答?【教師】總結(jié)學生回答其他輔助工具：水粉畫除了需要上述工具外，還需要用于調(diào)色的調(diào)色盤，盛涮筆水的水桶，裝水粉顏料的顏料盒，為水粉顏料保濕的噴壺，將水粉顏料盛到顏料盒中的刮刀，用于固定紙的透明膠帶，吸取涮筆后筆尖殘留水的海綿或抹布等輔助工具。2．用筆方法?【教師】利用多媒體演示“用筆方法”（詳見教材），然后讓學生練習用筆的方法?【學生】根據(jù)不同的筆型練習用筆方法?【教師】評價學生的用筆方法創(chuàng)作水粉畫時，應(yīng)根據(jù)畫面表現(xiàn)需要，采用不同的用筆方法來畫出不同的筆觸效果。另外，水粉筆的用筆姿勢與書寫姿勢相仿，但手握位置需離筆尖遠一些。3．繪畫方法水粉畫的繪畫方法主要有三種：干畫法、濕畫法和綜合法。1）干畫法?【教師】多媒體展示“干畫法”圖片，并提出問題：利用干畫法的圖片在色彩上有哪些特點？?【學生】聆聽、思考、主動回答?【教師】總結(jié)學生回答，并講解新知干畫法是調(diào)顏色和繪畫時用水少，用色較厚的一種繪畫方法，畫面能夠表現(xiàn)出渾厚、純正等色彩效果，適合表現(xiàn)質(zhì)地粗糙的事物。需要注意的是，使用水粉繪畫時需要等第一層顏色干后再涂第二層，以免第一層顏色泛上來，與第二層顏色混合，使畫面變“臟”。另外，干畫法不能讓顏色呈現(xiàn)柔和過渡的效果。2）濕畫法?【教師】多媒體展示“濕畫法”圖片，并講解詳細內(nèi)容濕畫法是調(diào)顏色和繪畫時用水多，用色較薄的一種繪畫方法，畫面能夠表現(xiàn)出朦朧、霧氣、虛遠等色彩效果，適合表現(xiàn)質(zhì)地光滑的事物。需要注意的是，使用水粉繪畫時筆上含水較多，趁第一筆顏色未干時，接上第二筆，兩個顏色可柔和銜接，但畫面干后會變得暗淡。另外，濕畫法也可先將紙面用水均勻打濕，趁水未全干時鋪顏色，利用水的滲化，使顏色之間自然融合。3）綜合法?【教師】多媒體展示“綜合法”圖片,并講解詳細內(nèi)容綜合法是根據(jù)畫面需要，綜合利用干畫法和濕畫法進行繪畫。綜合法通常使用干畫法塑造醒目的主體形象，使用濕畫法渲染虛化的背景。4.6.3繪畫訓(xùn)練下面以星空為例，簡要介紹水粉畫的畫法。?【教師】多媒體分別展示“畫天空”“撣星星”“畫樹干”和“星空最終繪畫效果”（詳見教材），并講解的具體繪畫步驟（具體內(nèi)容詳見教材），并按照步驟演示繪畫?【學生】聆聽、觀看、思考、繪制?【知識拓展】教師講解水彩畫、油畫、丙烯畫的相關(guān)知識?【學生】聆聽、理解【學生】聆聽、思考、理解、記錄通過教師講解、多媒體展示和課堂討論，使學生了解水粉畫的繪畫工具、用筆方法等相關(guān)內(nèi)容，掌握繪畫方法課堂練習（10min）【教師】多媒體展示“不同畫法的樹”，讓學生選擇其一進行練習觀看、構(gòu)思、進行練習、展示作品【教師】與學生一起評價練習作品，選出優(yōu)秀作品進行展示通過課堂練習，使學生鞏固所學知識，并通過時間練習，使學生掌握水粉畫的繪畫技法課堂討論（10min）【教師】講述“兒童彩筆畫教學策略”的內(nèi)容（詳見教材），并組織學生以小組為單位討論以下問題：（1）不同年齡段的兒童在色彩的感受上有何不同？（2）在為不同年齡段的兒童設(shè)計彩筆畫課程時，應(yīng)注意哪些問題？聆聽、思考、小組討論、由小組代表上臺發(fā)表討論結(jié)果【教師】與學生一起評價各組的發(fā)言，并進行總結(jié)通過課堂討論，加深學生對兒童彩筆畫教學策略的理解課堂小結(jié)

（3min）【教師】簡要總結(jié)本節(jié)課的要點本節(jié)課學習了色粉畫的使用方法及繪畫技法，水粉畫的繪畫工具、用筆方法和繪畫方法，并探討了兒童彩筆畫的教學策略。希望大家在課下多加練習，鞏固所學知識，能夠熟練掌握色粉畫和水粉畫的畫畫技法，并認真思考可行的兒童彩筆畫教學策略?！緦W生】總結(jié)回顧知識點總結(jié)知識點，鞏固學生對色粉畫和水粉畫相關(guān)知識的印象作業(yè)布置

（2min）【教師】布置課后作業(yè)分別設(shè)計一節(jié)色分化和水粉畫課