《電氣CAD》（汪玲娟）625-5教案 第6課 復(fù)雜繪圖命令

PAGE16PAGE16PAGE2PAGE2課題復(fù)雜繪圖命令課時(shí)2課時(shí)（90min）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)：（1）掌握多段線、樣條曲線和多線的繪制方法（2）掌握?qǐng)D案填充的操作方法思政育人目標(biāo)：弘揚(yáng)腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、愛(ài)崗敬業(yè)的勞模精神樹(shù)立技能成才、技能報(bào)國(guó)的人生理想加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí)，掌握一定的專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：多段線、樣條曲線和多線等復(fù)雜命令的執(zhí)行方式和操作方法及操作說(shuō)明。圖案填充的操作方法等。教學(xué)難點(diǎn)：能夠使用繪圖命令繪制簡(jiǎn)單的電氣圖形符號(hào)及電氣平面圖。教學(xué)方法案例分析法、討論法、講授法、啟發(fā)法、演示法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材、AutoCAD2020軟件教學(xué)設(shè)計(jì)→復(fù)習(xí)→→傳授新知（45min）→實(shí)操練習(xí)（25min）→課堂小結(jié)（3min）→作業(yè)布置（2min）教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】通過(guò)文旌課堂APP讓學(xué)生簽到【學(xué)生】簽到，班干部交假條培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況復(fù)習(xí)

（8min）【教師】復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容，繪制電話機(jī)符號(hào)包含的直線類(lèi)、圓類(lèi)和平面類(lèi)圖形等的基本方法和操作步驟，主要包括以下三個(gè)步驟：執(zhí)行方式、操作步驟和操作說(shuō)明?！緦W(xué)生】聆聽(tīng)通過(guò)復(fù)習(xí)，檢查學(xué)生們對(duì)上節(jié)課內(nèi)容的掌握情況任務(wù)導(dǎo)入（5min）【教師】描述具體任務(wù)小王是一名工作很多年的電氣專(zhuān)業(yè)人員，經(jīng)常需要繪制復(fù)雜的電氣工程平面圖。小王發(fā)現(xiàn)，很多復(fù)雜的平面圖形，當(dāng)使用簡(jiǎn)單繪圖命令繪制時(shí)，過(guò)程會(huì)比較煩瑣，而使用復(fù)雜繪圖命令時(shí)就簡(jiǎn)單多了。最近，他需要繪制的圖形中有一個(gè)Γ型LC濾波電路，如下圖所示。這個(gè)電路對(duì)他來(lái)說(shuō)駕輕就熟，他還可以用幾種不同的方法來(lái)繪制。同學(xué)們，你們也試著繪制一下這個(gè)電路吧！Γ型LC濾波電路本任務(wù)主要介紹復(fù)雜繪圖命令的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)任務(wù)導(dǎo)入的方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣傳授新知

（45min）【教師】提問(wèn)：同學(xué)們，我們來(lái)看一下Γ型LC濾波電路這個(gè)圖形中都包含哪些繪圖命令？【學(xué)生】討論、舉手回答【教師】總結(jié)Γ型LC濾波電路這個(gè)圖形中包含的繪圖命令主要有多線段、樣條曲線、多線和圖案填充等一、多線段【教師】PPT+實(shí)際操作軟件AutoCAD2020演示講解多線段的繪制過(guò)程執(zhí)行方式操作步驟操作說(shuō)明【教師】提示學(xué)生注意直線、構(gòu)造線、多線段的區(qū)別直線：有起點(diǎn)和端點(diǎn)的線。直線的每一段都是分開(kāi)的，繪制完成以后不是一個(gè)整體，選取時(shí)需要一條一條地選取。構(gòu)造線：沒(méi)有起點(diǎn)和端點(diǎn)的線。多線段：由多條線段組成的一個(gè)整體的線段。要選取其中一段時(shí)，要先將其分解?！緦W(xué)生】聆聽(tīng)、記錄、理解【教師】實(shí)際操作軟件AutoCAD2020演示講解例3-7【學(xué)生】實(shí)際操作軟件AutoCAD2020練習(xí)活學(xué)活練繪制圖形，詳見(jiàn)教材圖3-70所示二、樣條曲線【教師】PPT講解理論，操作軟件AutoCAD2020講解樣條曲線的繪制過(guò)程執(zhí)行方式操作步驟操作說(shuō)明【教師】提示學(xué)生注意在繪制樣條曲線過(guò)程中，如何取消或撤銷(xiāo)命令。在繪制樣條曲線的過(guò)程中，課隨時(shí)按組合鍵“Ctrl+Z”或在命令行窗口中輸入“U”并按“Enter”鍵，取消上一步所指定的擬合點(diǎn)或控制點(diǎn)；隨時(shí)按“Esc”鍵可撤銷(xiāo)命令?！緦W(xué)生】聆聽(tīng)、記錄、理解三、多線多線是指由多條平行線構(gòu)成的直線，連續(xù)繪制的多線是一個(gè)圖元?！窘處煛縋PT+實(shí)際操作軟件演示如何繪制多線1．繪制多線【教師】提問(wèn)如何繪多線？【學(xué)生】思考、回答問(wèn)題【教師】講解并操作演示分為三個(gè)步驟：1、執(zhí)行方式2、操作步驟3、操作說(shuō)明【學(xué)生】操作軟件、學(xué)習(xí)、聆聽(tīng)2.編輯多線【教師】PPT講解理論，操作軟件AutoCAD2020講解編輯多線的操作過(guò)程1）執(zhí)行方式2）操作步驟3）操作說(shuō)明【學(xué)生】聆聽(tīng)、記錄、理解四、圖案填充【教師】PPT+實(shí)際操作軟件演示如何進(jìn)行圖案填充1．圖案填充的操作【教師】提問(wèn)如何進(jìn)行圖案填充？【學(xué)生】思考、回答問(wèn)題【教師】講解并操作演示分為三個(gè)步驟：1、執(zhí)行方式2、操作步驟3、操作說(shuō)明【學(xué)生】操作軟件、學(xué)習(xí)、聆聽(tīng)【教師】實(shí)際操作軟件AutoCAD2020演示講解例3-8【學(xué)生】實(shí)際操作軟件AutoCAD2020練習(xí)活學(xué)活練繪制圖形，詳見(jiàn)教材圖3-82所示2.編輯填充的圖案【教師】PPT講解理論，操作軟件AutoCAD2020講解編輯填充的圖案具體的操作過(guò)程1）執(zhí)行方式2）操作步驟3）操作說(shuō)明【學(xué)生】聆聽(tīng)、記錄、理解【教師】引入課程思政內(nèi)容：火花四濺，他“焊”動(dòng)力人生的光亮本次課程思政內(nèi)容講述了陜西建工安裝集團(tuán)有限公司的付浩工程師從一名普通電焊學(xué)徒成長(zhǎng)為一名行業(yè)頂端電焊大師的過(guò)程。付浩工程師對(duì)技術(shù)精益求精，工作之余刻苦鉆研新技術(shù)、學(xué)習(xí)新技能。建立本人大師工作室，將自己所學(xué)毫無(wú)保留的教給其他人，實(shí)現(xiàn)技術(shù)的傳承。通過(guò)教師的講解和課堂互動(dòng)，使學(xué)生掌握多線段命令的操作方法教師操作軟件過(guò)程中提示學(xué)生注意小貼士的內(nèi)容結(jié)合二維碼中的視頻講解，有助于學(xué)生的理解和學(xué)習(xí)通過(guò)教師的講解和課堂互動(dòng)，使學(xué)生掌握樣條曲線的繪制方法教師操作軟件過(guò)程中提示學(xué)生注意小貼士的內(nèi)容教師利用多媒體PPT+實(shí)際操作軟件演示繪制多線的操作過(guò)程，加強(qiáng)對(duì)多線繪圖命令的理解教師利用多媒體PPT+實(shí)際操作軟件展示該軟件的操作過(guò)程，學(xué)生操作軟件，加強(qiáng)對(duì)編輯多線繪圖命令的理解結(jié)合二維碼中的視頻講解，有助于學(xué)生的理解和學(xué)習(xí)教師利用多媒體PPT+實(shí)際操作軟件展示該軟件的操作過(guò)程，學(xué)生操作軟件，加強(qiáng)對(duì)編輯填充的圖案的操作過(guò)程的理解課程思政內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)付浩工程師的先進(jìn)事跡，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷、愛(ài)崗敬業(yè)精神等，教師提醒學(xué)生注意細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的精神任務(wù)實(shí)施（25min）【教師】發(fā)起任務(wù)實(shí)施——繪制Γ型LC濾波電路，引導(dǎo)學(xué)生掃一掃教材中的任務(wù)實(shí)施操作視頻二維碼，認(rèn)領(lǐng)任務(wù)內(nèi)容一、實(shí)施目的（1）掌握AutoCAD2020的復(fù)雜繪圖命令。（2）能夠靈活使用繪圖命令繪制電氣平面圖。（3）養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（4）具備舉一反三、觸類(lèi)旁通的學(xué)習(xí)能力。二、實(shí)施流程三、實(shí)施步驟1．繪制電感符號(hào)及其相連導(dǎo)線2．繪制電容符號(hào)及其相連導(dǎo)線3．繪制導(dǎo)線4．繪制端子……（詳見(jiàn)教材）【學(xué)生】認(rèn)領(lǐng)任務(wù)內(nèi)容，開(kāi)始按照教材步驟操作【教師】巡堂輔導(dǎo)學(xué)生，總結(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題，集中講解【學(xué)生】修改出現(xiàn)的錯(cuò)誤，如有不懂，可再次觀看操作視頻跟隨操作【教師】引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行組內(nèi)互評(píng)、自評(píng)【學(xué)生】自評(píng)、互評(píng)【教師】對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)【學(xué)生】聆聽(tīng)、對(duì)比通過(guò)實(shí)施該任務(wù)，了解學(xué)情，結(jié)合教材中任務(wù)實(shí)施操作視頻二維碼的學(xué)習(xí)，學(xué)生實(shí)際操作軟件練習(xí)繪制Γ型LC濾波電路，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，并通過(guò)評(píng)價(jià)，讓學(xué)生對(duì)比、反思，獲得成長(zhǎng)課堂小結(jié)

（3min）【教師】簡(jiǎn)要總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)本節(jié)課學(xué)習(xí)了軟件AutoCAD2020復(fù)雜繪圖命令的相關(guān)知識(shí)，掌握了該軟件的多線段命令、樣條曲線命令、多線命令和圖案填充命令等相關(guān)內(nèi)容。希望大家在課下多加操作軟件練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)?！緦W(xué)生】總結(jié)回顧知識(shí)點(diǎn)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，鞏固學(xué)生對(duì)該軟件復(fù)雜繪圖命令的學(xué)習(xí)內(nèi)容作業(yè)布置

（2min）【教師】布置課后作業(yè)讓學(xué)生完成項(xiàng)目學(xué)習(xí)效果綜合測(cè)評(píng)中的相關(guān)習(xí)題。