五年級(jí)消防安全教案

第一課消防安全教第一課一、一、教學(xué)目的1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜身命3、掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安二、教二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方三、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集一些：消防安全事故、實(shí)例教學(xué)過(guò)程個(gè)“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注個(gè)“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意5年4月550名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)9132、學(xué)生分組討論（56一小組火災(zāi)案例以增強(qiáng)，火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安（二）分組討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法出出問(wèn)題引起學(xué)生思考（三）學(xué)生發(fā)言（一兩個(gè)小組代表（四）學(xué)習(xí)教材內(nèi)（1）（1）火災(zāi)的概念火災(zāi)，就是在時(shí)間和窨上失去控制的燃燒。一般說(shuō)來(lái)，引起火災(zāi)的因因主要有兩個(gè)方面：一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的災(zāi)（二）火災(zāi)的預(yù)．家庭防．學(xué)校防禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)實(shí)驗(yàn)用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在專(zhuān)門(mén)庫(kù)存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。要建立切實(shí)可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器、山林防要杜絕人為火種（吸煙、野炊、舉行火晚會(huì)要采取一定的保障措施，如防止汽車(chē)漏氣，扔煙頭引起火（三）火災(zāi)初發(fā)時(shí)應(yīng)急措．報(bào)“119．初起火災(zāi)的撲救措若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源火場(chǎng)的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓（四（四）火場(chǎng)自救與逃生1．加強(qiáng)安全自救的觀．冷．冷靜選擇逃生路線：脫離險(xiǎn)境時(shí)，應(yīng)冷靜觀察周?chē)幕鹎?，選擇安全路．不盲目跳樓一從各個(gè)安全通道，安全門(mén)及，防火梯七、七、實(shí)踐活動(dòng)：分組演示滅器的使八、小結(jié)正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)，精神財(cái)富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命。因此，增強(qiáng)防火意識(shí)，提高防火自救能力，加強(qiáng)防火安全教育至關(guān)重要。第二課消防安全教育第二課一一、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌5、了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)的危害二、教學(xué)重二、教學(xué)重點(diǎn)1、火災(zāi)的預(yù)防和危害2、滅火的方法三三、教學(xué)難點(diǎn)防火安全知識(shí)四四、教學(xué)過(guò)程（一）出示謎語(yǔ)，激趣導(dǎo)師生開(kāi)展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣（謎底：火師師導(dǎo)言：火與人類(lèi)生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利。是如果利用不好，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共來(lái)來(lái)了解“消防安全知識(shí)、人類(lèi)是怎樣學(xué)會(huì)用火的（兩位學(xué)生分別匯報(bào)什么是自然火，原始人取火的方法、火給人類(lèi)帶來(lái)什么好處（三位學(xué)生分別匯報(bào)火在食物、人身安全、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面給人類(lèi)帶來(lái)）其他組同學(xué)補(bǔ)充。、師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒(méi)有火，就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)文明的進(jìn)步。但火也給人類(lèi)帶來(lái)了許多危害。2、火災(zāi)的危、師出示一組數(shù)據(jù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)今年18份全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)89664（指統(tǒng)計(jì)月，不含森林、草原、軍隊(duì)、礦井地下部分火災(zāi)，下同死730，受398直接財(cái)產(chǎn)損失8.7元（不含正在核定的央視新址園區(qū)火災(zāi)損失與去年同期相比，四項(xiàng)數(shù)字分別下降6.2%、23.6%、11.626.7%。另外，18月發(fā)生放火火災(zāi)2371，死亡98，受傷37，直接財(cái)產(chǎn)損失5226.2、火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)哪些危害（四位學(xué)生分別匯報(bào)火燃燒的條件，什么是火災(zāi)，分類(lèi)，危害）其他組同學(xué)補(bǔ)充。、新疆克拉瑪依大火的經(jīng)過(guò)方方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受教師總結(jié)生命如此美麗，教師總結(jié)生命如此美麗，又是如此脆3、認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》————（1－3級(jí)）兒童防火歌 我拍你你拍我 大家都要來(lái)防火、學(xué)生火災(zāi)逃生快板表演頭腦鎮(zhèn)定來(lái)應(yīng)對(duì)，用心去把辦法想師：火災(zāi)給我們帶來(lái)巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)我們的生命產(chǎn)生極大的威脅趕快撥打119，安全通道忙疏散。師：火災(zāi)給我們帶來(lái)巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)我們的生命產(chǎn)生極大的威脅們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識(shí)，不玩火。出示一組小學(xué)生玩火的圖片，加以辨析。4、采訪活動(dòng)，游戲激趣一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎？模擬打電話（2）（2）住頭腦；撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火（三、總1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲22、師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí)，讓我們?cè)冢ㄋ摹⒆?、準(zhǔn)備開(kāi)展消防宣傳周的材料2、設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生方第三課消防安全教育第三課一、創(chuàng)設(shè)情1、說(shuō)說(shuō)對(duì)火的認(rèn)、師、師：同學(xué)們，你們能說(shuō)一說(shuō)火的用處嗎3、對(duì)火災(zāi)的認(rèn)師師：火對(duì)于我們并不陌生，火的發(fā)現(xiàn)對(duì)于人類(lèi)的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展有很師：看到世界十大火師：看到世界十大火災(zāi)，你能說(shuō)一說(shuō)你的感受嗎生：可怕、無(wú)情、恐怖、生命的脆弱4、小結(jié)：真是水火無(wú)情呀！它吞噬了成千上萬(wàn)人的性命，燒毀了數(shù)以?xún)|的財(cái)產(chǎn)。面對(duì)無(wú)情的烈火，我們不能等待，現(xiàn)在就讓我們共同走進(jìn)消防全全知識(shí)，讓“消防安全伴我行二、探究新知提升認(rèn)（一）交流匯師師：同學(xué)們?cè)谡n前已經(jīng)和自己的爸爸媽媽填寫(xiě)了調(diào)查表，下面就在你們2、每個(gè)小組匯報(bào)調(diào)查3、討論你認(rèn)為哪種滅火的方法最有效呢4、教師通過(guò)課件做簡(jiǎn)短的小結(jié)調(diào)查探究的問(wèn)題解液化氣因漏氣著火了怎么辦（二）火災(zāi)中的報(bào)1、師：見(jiàn)到火災(zāi)時(shí)你應(yīng)該怎么辦？(打電22、教師總結(jié)火災(zāi)報(bào)警須知師：事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無(wú)論欠費(fèi)與否?；馂?zāi)情況要報(bào)細(xì)細(xì)：×××單位、××區(qū)××街××號(hào)發(fā)生火災(zāi)，×××物質(zhì)在燃燒勢(shì)很大，請(qǐng)速來(lái)?yè)渚龋⒏嬷獔?bào)警人的姓名和使用的電話是×要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)3、學(xué)生模擬撥打報(bào)警電話（活動(dòng)（三）火災(zāi)中的自1（的場(chǎng)景，提供桌子，電話、水桶、水、毛巾、棉被等一些日常生活用品，學(xué)生分組來(lái)參與游戲，嘗試用所提供的物品來(lái)保護(hù)自己，盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)，）2、分組交流在火災(zāi)中怎樣做的3、匯報(bào)，讓做的好的同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的辦法（四）逃生演1、進(jìn)行火災(zāi)逃生的演習(xí)2、教師總結(jié)（火場(chǎng)逃生七十二字訣熟悉環(huán)境，出口易找；發(fā)現(xiàn)火情，報(bào)警要早；保持鎮(zhèn)定，有序外逃；簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐彎腰；慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；火已及身，切勿驚跑；被困室內(nèi)，固守為妙；三、再度感悟明確意參與消防，宣傳消防，消除火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，平安、幸福、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。第四課消防安全教育第四課一一、教學(xué)活動(dòng)目的 （一）導(dǎo)入新課、師、師導(dǎo)言：火與人類(lèi)生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的利?？墒侨绻貌缓?，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我就就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)“火災(zāi)案“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意 3302103門(mén)有煙冒出，隨即開(kāi)門(mén)，見(jiàn)室內(nèi)一床上棉被在陰燃，室內(nèi)有4張床，每2抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級(jí)民政、公安、消防8教師出示一組數(shù)據(jù)：1993年以來(lái)，火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失年均10億元起，死963，受883，直接財(cái)產(chǎn)損46359.4元。（二）校園防火應(yīng)注意什么如何使用液化氣、煤氣如何使用電器火災(zāi)撲救有哪些方法人身著火時(shí)如何自救樓房著火如何逃生（三）宿舍消防安全注意事不準(zhǔn)攜帶易燃易爆有毒及其他危險(xiǎn)品進(jìn)入宿舍不準(zhǔn)亂搭接、