幼兒園慶祝中秋節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文（4篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園慶祝?中秋節(jié)活動(dòng)?設(shè)計(jì)方案范?文一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1、知道每?年的農(nóng)歷八?月十五是中?秋節(jié)，體驗(yàn)?民族節(jié)日的?快樂。2?、喜歡民族?節(jié)日，了解?簡(jiǎn)單的節(jié)日?風(fēng)俗和有關(guān)?的民間傳說?。3、知?道吃月餅的?意義，體會(huì)?分享的愉快?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、每一個(gè)?孩子準(zhǔn)備一?塊月餅，并?請(qǐng)家長(zhǎng)告訴?孩子月餅的?品名。2?、民間故事?《常娥奔月?》三、活?動(dòng)過程：?1、通過討?論月亮的變?化，讓孩子?們知道農(nóng)歷?的八月十五?是中秋節(jié)，?是我們國(guó)家?的民間節(jié)日?。2、介?紹中秋節(jié)的?來歷，讓孩?子們知道中?秋節(jié)又叫團(tuán)?圓節(jié)。3?、了解人們?在中秋節(jié)的?活動(dòng)。問：?你是怎么過?中秋節(jié)的??你喜歡過中?秋節(jié)嗎?為?什么?4?、觀察月餅?，通過分享?月餅體驗(yàn)節(jié)?日的快樂。?教師問：?月餅有很多?種，誰來介?紹一下自己?的月餅?—?引導(dǎo)孩子們?從形狀、顏?色、味道來?介紹;月餅?為什么是圓?的呢?四?、在中秋節(jié)?歌曲中，分?享月餅。?幼兒園慶祝?中秋節(jié)活動(dòng)?設(shè)計(jì)方案范?文（二）?活動(dòng)目標(biāo)?1、感受散?文優(yōu)美的意?境和語句，?體驗(yàn)愉快的?節(jié)日氣氛。?2、能用?語言表達(dá)自?己的感受，?學(xué)習(xí)詞語：?又大又圓、?鉆、擠、團(tuán)?員、歡樂。?3、愿意?欣賞散文，?感知散文語?言的優(yōu)美，?風(fēng)趣。4?、理解散文?的內(nèi)容，初?步學(xué)習(xí)朗誦?散文。5?、萌發(fā)對(duì)文?學(xué)作品的興?趣?；顒?dòng)?準(zhǔn)備散文?詩(shī)《中秋節(jié)?的月亮》?活動(dòng)過程?1、通過提?問，引發(fā)興?趣(1)?你們過中秋?節(jié)嗎?和誰?一起過節(jié)的??(2)?中秋節(jié)的月?亮是什么樣?的?2、?欣賞散文，?初步了解散?文的內(nèi)容?(1)散文?的題目是什?么?中秋節(jié)?的月亮是什?么樣的?像?什么?(學(xué)?習(xí)詞組又大?又圓)(?2)中秋節(jié)?是個(gè)什么節(jié)?日?(團(tuán)圓?)(3)?家家戶戶傳?出什么樣的?聲音?(歡?樂)3、?幼兒欣賞散?文月亮是?怎么趕來湊?熱鬧的?(?學(xué)習(xí)鉆、擠?)并用動(dòng)作?表現(xiàn)。4?、幼兒隨錄?音(老師)?一起隨意的?朗誦散文。?你還見過?什么樣的月?亮?幼兒?園慶祝中秋?節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)?方案范文（?三）活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日活?動(dòng)地點(diǎn)：_?___幼兒?園活動(dòng)參?與人員：本?班全體幼兒?、家長(zhǎng)及本?班教師活?動(dòng)目標(biāo)：?1.通過活?動(dòng)，讓幼兒?初步了解中?秋節(jié)的來歷?，知道中秋?節(jié)是我國(guó)傳?統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)?。2.體?驗(yàn)與同伴、?老師一起過?節(jié)的快樂。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：發(fā)動(dòng)幼兒?自帶水果和?月餅活動(dòng)?形式：班級(jí)?集體活動(dòng)?活動(dòng)流程：?介紹節(jié)日—?欣賞故事—?親子游戲—?談話品嘗?活動(dòng)內(nèi)容：?一、向幼?兒介紹有關(guān)?中秋節(jié)的來?歷，讓幼?兒知道農(nóng)歷?____月?____日?是中秋節(jié)?二、欣賞故?事聽故事“?月亮姑娘做?衣裳”，了?解月亮是不?斷變化的?討論：為什?么月亮姑娘?的衣服總是?穿不下??三、親子游?戲游戲一?：手指游戲?：《變變變?》玩法：?用小手指做?游戲。游?戲二：韻律?游戲《拍手?點(diǎn)頭》玩?法：根據(jù)音?樂的節(jié)奏與?歌詞來進(jìn)行?拍手和點(diǎn)頭?動(dòng)作。游?戲三：粘泡?泡糖玩法?：家長(zhǎng)和幼?兒一起問教?師：“泡泡?糖，泡泡糖?，粘什么??”教師回答?：“兩個(gè)兩?個(gè)粘___?_”后面的?主持人可隨?機(jī)說。游?戲四：擊鼓?傳花玩法?：一人在敲?鼓，一人用?傳花的方式?進(jìn)行，當(dāng)音?樂停止時(shí)，?物品在誰的?手上，就由?誰來進(jìn)行表?演。四、?談話品嘗：?1.中秋?節(jié)吃什么??____?分享：共同?品嘗自帶的?月餅和水果?，說說自己?所帶的食品?。幼兒園?慶祝中秋節(jié)?活動(dòng)設(shè)計(jì)方?案范文（四?）設(shè)計(jì)思?考：中秋?節(jié)是我國(guó)的?傳統(tǒng)節(jié)日，?以中秋節(jié)為?主題設(shè)計(jì)和?組織豐富多?彩的活動(dòng)，?有助于幫助?幼兒初步了?解中秋節(jié)的?相關(guān)文化，?感受花好月?圓和合家團(tuán)?圓的美好氛?圍。主題?目標(biāo)：1?.知道農(nóng)歷?八月十五是?我國(guó)傳統(tǒng)的?節(jié)日—中秋?節(jié)，初步了?解中秋節(jié)的?有關(guān)風(fēng)俗習(xí)?慣。2.?積極參與中?秋節(jié)的有關(guān)?活動(dòng)，樂意?用不同的方?式表達(dá)自己?對(duì)節(jié)日的感?受。3.?在活動(dòng)中感?受節(jié)日的歡?樂氣氛。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.各色?彩紙若干，?作畫工具?2.收集各?種月餅盒子?布置活動(dòng)室??；顒?dòng)安?排：一、?了解中秋節(jié)?的來歷1?.通過討論?月亮的變化?，讓孩子們?知道農(nóng)歷的?八月十五是?中秋節(jié)，是?我們國(guó)家的?民間節(jié)日。?2.介紹?中秋節(jié)的來?歷，讓孩子?們知道中秋?節(jié)又叫團(tuán)圓?節(jié)。3.?了解人們?cè)?中秋節(jié)的活?動(dòng)。問：你?喜歡過中秋?節(jié)嗎?你們?知道中秋節(jié)?要吃什么嗎??二、制?作紙燈籠?(一)、導(dǎo)?入活動(dòng)師?：為了迎接?中秋節(jié)我們?做一些燈籠?來裝扮教室?吧。(二?)、講解示?范：1.?提問：你看?到過什么樣?的燈籠??2.告訴幼?兒老師給小?朋友準(zhǔn)備了?正方形和圓?形的彩紙。?3.請(qǐng)個(gè)?別幼兒在紙?上大膽作畫?。畫前先請(qǐng)?他說說準(zhǔn)備?畫什么樣的?燈籠，老師?提醒幼兒要?把圖案畫大?，以便讓人?清楚地知道?這是什么燈?籠。4.?老師示范剪?流蘇。先?將一個(gè)小正?方形紙折一?個(gè)細(xì)長(zhǎng)條，?打開后，用?剪刀從下往?上剪流蘇。?直至剪到剛?才的折線處?。5.將?剪下的流蘇?和幼兒討論?后，貼在剛?才畫好的燈?籠的下方中?間處。(?三)、幼