期中考試的總結(jié)與反思初范本（4篇）

第6頁共6頁期中考試?的總結(jié)與?反思初范?本期中?考試結(jié)束?了，我也?該對本次?語文考試?做個分析?和總結(jié)。?我的語?文成績是?____?分(全班?最高分_?___分?)，這個?成績非常?不理想，?是我期中?考試7門?課程中唯?一一門沒?上___?_分的。?第二大?題默寫。?我因?yàn)橛?一個字不?會寫，導(dǎo)?致最后丟?分___?_分。下?次要多看?書，多默?寫，保證?每次默寫?都要過關(guān)?才行。?第三大題?閱讀材料?回答問題?，我也丟?了___?_分，原?因是我的?建議提得?不夠好，?沒有理解?。接下?來是閱讀?題，分現(xiàn)?代文閱讀?和文言文?閱讀兩部?分?，F(xiàn)?代文閱讀?錯得比較?慘，總共?扣了__?__分。?主要原因?是我的閱?讀理解能?力不夠，?理解不到?。以后要?多做賞析?，多閱讀?。最后?是作文。?這次作文?我被扣了?____?分，算是?扣得比較?多的了。?問題可能?主要出在?：一，我?沒有把格?子寫滿;?二，文中?的好詞好?句不多;?三，開頭?、結(jié)尾也?不夠精彩?。通過?以上分析?，我覺得?以后自己?要朝以下?方面做好?，成績才?有可能提?高。1?、要多讀?書。語文?的學(xué)習(xí)主?要在于多?讀書、多?積累。通?過讀書可?以多積累?許多好詞?好句，這?對我的作?文肯定有?很大的幫?助。2?、要對讀?過的文章?反復(fù)賞析?。哪些好?詞好句用?得好，作?者通過這?篇文章抒?發(fā)了怎樣?額思想感?情，這些?讀完書后?都要思考?。3、?對文言文?要多翻譯?，現(xiàn)在考?文言文閱?讀，很多?題目都是?翻譯，每?看一句文?言文都要?知道它的?意思，要?真正理解?。4、?要細(xì)心。?有的地方?因?yàn)榭村e?題目而丟?分真是太?可惜了。?我相信?，只要我?按照上面?所說的要?求做了，?下次考試?一定能比?這次考得?好。期?中考試的?總結(jié)與反?思初范本?（二）?期中考試?在我們緊?張而又忙?碌的復(fù)習(xí)?中結(jié)束了?，好也罷?，壞也罷?，成也罷?，敗也罷?，喜也罷?，愁也罷?，都已經(jīng)?過去了，?我們現(xiàn)在?要做的就?是認(rèn)真總?結(jié)，積極?反思，調(diào)?適心態(tài)，?再決將來?。期中?考試取得?了高分，?固然可喜?，因?yàn)樗?是過去一?個階段汗?水的結(jié)晶?。但這個?成績不能?代表全部?，不能代?表將來。?成功自有?成功的喜?悅，以此?為動力，?一路向前?，將成功?串聯(lián)，才?能鑄就更?大的成功?。但是，?失敗也有?失敗的魅?力，因?yàn)?暫時未能?成功，我?們便有了?期待，在?努力中期?待，在期?待中努力?，終究會?迎來希望?的太陽。?成功不是?驕傲的資?本，失敗?卻是努力?的理由。?某某人，?為了發(fā)明?某某物，?失敗多少?次，才終?于取得最?后的成功?，不應(yīng)該?只是作文?時舉例論?證的材料?。戰(zhàn)之能?勝是好漢?，屢敗屢?戰(zhàn)亦英雄?。勤奮著?，就是美?麗的。?期中考試?，不管取?得怎樣的?成績，都?要引起我?們足夠的?思考。?一要反思?我們的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?上課是否?認(rèn)真聽講?，認(rèn)真筆?記作業(yè)是?否及時完?成，獨(dú)立?完成是否?主動學(xué)習(xí)?，主動鉆?研是否注?意答題規(guī)?范，書寫?整潔二?要反思我?們的勤奮?度、刻苦?度、專注?度。學(xué)問?永遠(yuǎn)是苦?根上長出?來的甜果?。一切少?付出多收?獲的想法?都是不現(xiàn)?實(shí)的。我?們要多自?問：面對?作業(yè)，面?對壓力，?是否怨天?尤人我們?的學(xué)習(xí)，?是心無旁?騖，窮根?究底，還?是心猿意?馬，淺嘗?輒止三?要反思我?們遵守常?規(guī)的情況?。一言一?行，一舉?一動，是?否符合校?規(guī)要求是?否自覺遵?守住宿紀(jì)?律，就餐?紀(jì)律是否?注意環(huán)境?衛(wèi)生，講?究文明我?們是否也?在學(xué)習(xí)之?外的各個?方面追求?完美我們?是否在為?自己創(chuàng)造?最穩(wěn)定、?最和諧的?學(xué)習(xí)環(huán)境?同學(xué)們?，為了今?后，我們?要抓緊現(xiàn)?在，只有?善于總結(jié)?，才能贏?得未來。?一次考試?并不是句?號，更不?能代表我?們?nèi)康?實(shí)力。人?生道路有?風(fēng)和日麗?的日子，?也有陰雨?連綿的歲?月，我們?不能左右?天氣，卻?可以改變?心情，我?們不能改?變?nèi)菝玻?卻可以展?現(xiàn)笑容，?我們不能?改變世界?，卻可以?改變自已?。我們要?從暫時的?喜悅中走?出來，從?暫時的沮?喪中走出?來，勝不?驕，敗不?餒，榮辱?不驚，臥?薪嘗膽，?及時調(diào)整?自己，為?下一次考?試做好準(zhǔn)?備!期?中考試的?總結(jié)與反?思初范本?（三）?經(jīng)過一番?努力過后?，期中考?試終于考?完了，而?我的期中?考試成績?并不是很?不理想。?考過之后?才發(fā)現(xiàn)自?己錯了很?多不該錯?的題目，?現(xiàn)在真有?點(diǎn)后悔當(dāng)?初復(fù)習(xí)時?沒有找到?方法。在?班里面的?排名也不?是很理想??？荚?過后的幾?天，我總?結(jié)自己這?次沒有考?好的原因?：一、?平時沒有?養(yǎng)成細(xì)致?認(rèn)真的習(xí)?慣，做作?業(yè)的時候?，我的字?也很草，?可以看得?出我的心?沒有投入?進(jìn)去?？?試的時候?答題粗心?大意、馬?馬虎虎，?沒有看清?題目的“?字眼”，?導(dǎo)致很多?題目會做?卻被扣分?甚至沒有?做對。?以后我要?養(yǎng)成以下?幾種習(xí)慣?：一、?課內(nèi)重視?聽講，課?后及時復(fù)?習(xí)。二?、適當(dāng)多?做題，養(yǎng)?成良好的?解題習(xí)慣?。三、?調(diào)整心態(tài)?，正確對?待考試。?首先，?在考試的?時候，應(yīng)?把主要精?力放在基?礎(chǔ)知識、?基本技能?、基本方?法這三個?方面上，?爸爸曾對?我說過：?“考試時?先找簡單?的做，難?的先空在?那兒，因?為如果先?思考難的?題目話，?簡單的題?目就沒有?時間了。?”特別是?對自己要?有信心，?永遠(yuǎn)鼓勵?自己，在?考試前要?做好準(zhǔn)備?，切忌考?前去在保?證正確率?的前提下?提高解題?速度。對?于一些容?易的基礎(chǔ)?題要有十?二分把握?拿全分。?我想：如?果做到了?這些，考?試一定會?考好。?期中考試?的總結(jié)與?反思初范?本（四）?一、教?學(xué)中存在?的問題分?析：1?、學(xué)生基?礎(chǔ)知識掌?握的不牢?固。2?、靈活運(yùn)?用知識的?能力差。?死記硬背?是學(xué)生的?通病，分?析、比較?、歸納總?結(jié)運(yùn)用不?夠，致使?有些開放?性題、信?息類題，?學(xué)生不敢?放手做，?失分嚴(yán)重?。3、?計算題的?訓(xùn)練程度?不夠，導(dǎo)?致本次考?試失分嚴(yán)?重。4?、上課語?速太快，?部分學(xué)生?跟不上，?沒聽懂。?5、教?研活動參?加的不夠?積極，沒?有充分發(fā)?揮集體辦?公的優(yōu)勢?，由于今?年政教處?安排的活?動多我的?課量相比?較大沒時?間和其他?同科同級?科任老師?交流，以?自為政單?打獨(dú)斗，?導(dǎo)致成績?相差很大?。二、?教學(xué)中應(yīng)?該重視的?幾個問題?：1.?重視基礎(chǔ)?知識和基?本能力的?教學(xué)。?上新課時?要讓學(xué)生?確立正確?的基本概?念，有很?多概念要?舉一反三?，單元復(fù)?習(xí)和總復(fù)?習(xí)時也要?重視基本?概念和基?本規(guī)律的?復(fù)習(xí)。?2.重視?物理過程?與方法的?教學(xué)。?既要重視?學(xué)習(xí)的結(jié)?果，更要?重視學(xué)習(xí)?的過程，?讓學(xué)生在?過程中了?解研究物?理問題的?方法，要?讓學(xué)生知?道知識的?發(fā)生過程?。聽了會?忘記，看?了能想起?，只有做?了才有可?能真正理?解。3?.重視語?言表達(dá)能?力的培養(yǎng)?。學(xué)生?在解答的?過程中語?言表達(dá)不?流暢，不?合理、不?科學(xué)、不?規(guī)范，解?題步驟混?亂。在課?堂教學(xué)中?要留給學(xué)?生一定的?時間和空?間，讓學(xué)?生獨(dú)立思?考和敘述?物理問題?，必要時?讓學(xué)生當(dāng)?堂表達(dá)和?交流。在?課堂上給?學(xué)生布置?的口頭作?業(yè)要檢查?。4.?進(jìn)一步重?視物理知?識與實(shí)際?的聯(lián)系。?5.進(jìn)?一步重視?糾錯和補(bǔ)?缺補(bǔ)漏教?學(xué)。對?于某個問?題，學(xué)生?能夠發(fā)生?幾次甚至?十幾次相?同的錯誤?，其原因?在哪里學(xué)?生在第一?次就沒有?解決好這?個問題。?要及時糾?正學(xué)生的?錯誤概念?和方法。?要重視學(xué)?生原來曾?經(jīng)出錯的?題的復(fù)習(xí)?，經(jīng)常對?表面上跟?原來的題?差不多，?但實(shí)質(zhì)上?題目的意?思已經(jīng)有?所改變的?題進(jìn)行適?當(dāng)練習(xí)，?避免學(xué)生?出現(xiàn)思維?定勢而造?成錯誤。?三、今?后工作及?打算：?2、多挖?掘教材精?心