育種專(zhuān)題復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)

1/6“育種”專(zhuān)題復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)問(wèn)目標(biāo)從原理、主要處理方法、優(yōu)缺點(diǎn)、應(yīng)用價(jià)值等方面理解不同的育種方法。2、力量目標(biāo)通過(guò)自主歸納、整理學(xué)問(wèn)構(gòu)造，構(gòu)建學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)習(xí)目標(biāo)，培育學(xué)生搜集和整合利用信息的力量；結(jié)合高考真題的講解分析，培育學(xué)生的解題思維方法和利用所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)展思考、分析、歸納從而解決問(wèn)題的力量以及語(yǔ)言文字歸納和應(yīng)用力量的培育。一、高中階段教材中涉及到的育種方法選擇育種、雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因育種、細(xì)胞工程育種等。1、基因工程、多倍體育種和植物體細(xì)胞雜交都能打破生殖隔離，但有肯定區(qū)分；基因工程育種實(shí)現(xiàn)了種間性狀的定向改造，跨度最大，而多倍體育種中要求兩種植物親緣關(guān)系有點(diǎn)近，跨度最小。2、雜交育種、單倍體育種和多倍體育種在育種程序上，第一步是一樣的，即依據(jù)育種目標(biāo)，選擇親本并進(jìn)展雜交，讓有關(guān)優(yōu)良基因共存于一個(gè)個(gè)體中。3、以上育種方法都能產(chǎn)生可遺傳的變異，從中都可選育出優(yōu)良變異的品種。作物育種中選育的品種，一般是純種，這樣才能保持其優(yōu)良性狀。假設(shè)要選育的是雜合優(yōu)良性狀品種且要將此優(yōu)良性狀保持下去，可實(shí)行養(yǎng)分生殖或組織培育的方法。4、秋水仙素可用于誘變育種、單倍體育種和多倍體育種二、選擇育種三、基因工程四、雜交育種原理：基因重組方法步驟：具有不同優(yōu)良性狀純合親本雜交→ F1→自交、篩選→隱性性狀可直接選得，假設(shè)是顯性性狀還需連續(xù)多年自交、篩選。優(yōu)點(diǎn)：獲得具有多個(gè)優(yōu)良性狀的品種缺點(diǎn)：育種周期長(zhǎng)。例題、水稻的有芒(A)對(duì)無(wú)芒〔a〕為顯性，抗病〔R〕對(duì)不抗病〔r〕為顯性?，F(xiàn)有有芒抗病、無(wú)芒不抗病兩純系品種，要求通過(guò)雜交育種的方法培育出無(wú)芒抗病的品種。答案：①讓純種的有芒抗病、無(wú)芒不抗病的植株雜交得F1②F1自交得F2③選F2中無(wú)芒抗病自交得F3④留F3中未消滅性狀分別的無(wú)芒抗病個(gè)體，對(duì)于F3中消滅性狀分別的再重復(fù)③④；說(shuō)明：①該方法常用于同一物種的不同品種間〔如上例〕或親緣關(guān)系較近的不同物種個(gè)體間〔如八倍體小黑麥的培育、蘿卜和甘藍(lán)的雜交，為使后代可育應(yīng)作染色體加倍處理，得到的即是異源多倍體〕②假設(shè)該生物以有性生殖生殖后代，則還需篩選才能育出優(yōu)良性狀的純種，假設(shè)以無(wú)性生殖產(chǎn)生后代則只需得到該優(yōu)良性狀就可以了，純種、雜種并不影響后代性狀的表達(dá)。五、單倍體育種原理：染色體數(shù)目變異操作過(guò)程：具有不同優(yōu)良性狀純合親本雜交→F1→種植F1，花期取F1花藥離體培育→單倍體幼苗→秋水仙素處理幼苗→篩選所需性狀優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限例題：如下圖，科研小組用60Co照耀棉花種子，誘變當(dāng)代獲得棕色〔纖維顏色〕性狀、誘變1代獲得低酚〔棉酚含量〕性狀。棉花的纖維顏色由一對(duì)基因〔A、a〕掌握，棉酚含量由另一對(duì)基因〔B、b〕掌握，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。兩個(gè)性狀中，棕色是性狀，低酚是性狀。誘變當(dāng)代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是 ，白色、高酚的棉花植株基因型是。棕色棉花抗蟲(chóng)力量強(qiáng)，低酚棉產(chǎn)量高。為獲得抗蟲(chóng)高產(chǎn)棉花品種，爭(zhēng)論人員將誘變1代中棕色、高酚植株自交，每株自交后代種植在一個(gè)單獨(dú)的區(qū)域，從的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株。請(qǐng)你利用該純合體作為一個(gè)親本，再?gòu)恼T變1代中選擇另一個(gè)親本，設(shè)計(jì)一方案，盡快選育出抗蟲(chóng)高產(chǎn)〔棕色、低酚〕的純合棉花品種〔用遺傳圖解和必要的文字表示〕。解析：考察遺傳、變異和育種學(xué)問(wèn)，要求通過(guò)對(duì)試驗(yàn)過(guò)程圖解的分析進(jìn)展分析推斷，最終用遺傳圖解的方式表達(dá)育種過(guò)程。棕色、高酚自交子代中消滅白色，因此棕色是顯性；白色、高酚自交子代中消滅低酚，因此高酚是顯性。誘變當(dāng)代中，棕色、高酚植株自交，子代全為高酚，則高酚性狀是純合的，子代中既有棕色又有白色，棕色性狀是純合的，故其基因型為 AaBB；同理可推知白色、高酚的棉花植株基因型是aaBb。“盡快選育”即要求育種時(shí)間短，應(yīng)選擇單倍體育種方案。一個(gè)親本為棕色、高酚純種，則另一個(gè)親本為白色、低酚純種。答案：〔1〕顯性隱性 〔2〕AaBB aaBb〔3〕不發(fā)生性狀分別〔或全為棕色棉，或沒(méi)有消滅白色棉〕說(shuō)明：①該方法適用于植物；②該方法有時(shí)需要與雜交育種協(xié)作；③花藥離體培育過(guò)程需要組織培育技術(shù)手段的支持。練習(xí)1、水稻中有芒〔Ａ〕對(duì)無(wú)芒〔a〕為顯性，抗病〔B〕對(duì)感病〔b〕為顯性，掌握它們的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某育種公司欲利用現(xiàn)有純合品種，通過(guò)雜交育種的方法得到能穩(wěn)定遺傳的無(wú)芒抗病品種。答復(fù)以下問(wèn)題：為了獲得品種，育種公司應(yīng)中選擇基因型為 的親本雜交，得到F1。將F1植株進(jìn)展 ，得到F2。在F2植株開(kāi)花前，承受 的方法，淘汰其中的感病植株。在F2植株結(jié)出種子后，再淘汰有芒植株。然后單株收獲 植株上所結(jié)的種子，每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系，觀看多個(gè)這樣的株系，理論上，在全部的株系中不會(huì)消滅性狀分別的株系占 。綜上所述，所需的表現(xiàn)型在 代開(kāi)頭消滅，到 代才能予以確定。解析：依據(jù)題意，現(xiàn)有的純合體基因型為AABB、AAbb、aabb，故欲培育能穩(wěn)定遺傳的無(wú)芒抗病品種〔aaBB〕，應(yīng)選擇aabb與AABB雜交，得F1〔AaBb〕，F(xiàn)1自交得F2。用相應(yīng)的病原體感染可以淘汰感病植株，通過(guò)觀看可以淘汰有芒植株，剩下的F2植株都是無(wú)芒抗病的，其中aaBB占1/3，aaBb占2/3，基因型為aaBB的植株所結(jié)的種子得到的株系不會(huì)消滅性狀分別。綜上所述，所需的表現(xiàn)型在子二代開(kāi)頭消滅，到子三代才能予以確定。答案：〔1〕aabbAABB〔2)自交〔3〕病原體感染無(wú)芒抗病1／3〔4〕子二 子三2、有一種貴重蔬菜，為雌、雄異株，屬于