2022年中級社會工作者考試《社會工作綜合能力》高分通關卷3

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單選題（共60題，共60分）

1.在小組工作結(jié)束階段，社會工的角色位置應該（）。

A.逐漸退至邊緣地帶

B.回到中心地帶

C.退縮至副中心

D.逐漸接近中心

2.下列選項中，不屬于社會工作督導的功能的是（）。

A.行政性督導

B.教育性督導

C.支持性督導

D.監(jiān)督性督導

3.下列關于人類行為與社會環(huán)境的基本關系的描述，不正確的是（）。

A.人們要適應環(huán)境

B.人類能夠改變社會環(huán)境

C.社會環(huán)境和生物遺傳共同對人類的行為產(chǎn)生影響

D.人類行為與社會環(huán)境關系是平衡性的

4.社會工小林正在策劃一個社會服務方案。他首先應（）。

A.建立具體的服務目標

B.認識問題和評估需要

C.考慮評估服務

D.向服務對象提供服務

5.社會工朱某設計了一個服務方案，并希望通過關注服務對象人數(shù)的變化、主要工作項目的完成情況、資源使用情況、經(jīng)費開支情況以及項目工作進度情況等內(nèi)容對方案進行評估。這種評估方法屬于（）。

A.目標評估

B.過程評估

C.效果評估

D.個別評估

6.社區(qū)工小王在參與社區(qū)活動時觀察到，李芳在決定要不要舉辦一個活動時起著關鍵作用，并且缺了李芳的參與活動就沒了趣味。小王的這種觀察屬于對社區(qū)（）的分析。

A.人口狀況

B.權力結(jié)構(gòu)

C.文化特色

D.社區(qū)資源

7.學齡期兒童面臨的主要問題包括（）。

A.拒食、咬指甲、心理自閉

B.早戀、犯罪、適應不良

C.口吃、攻擊及沉迷于電視

D.心理障礙、交往障礙和學習障礙

8.（）是觀察者直接進入被觀察環(huán)境，被認為是自己人，從內(nèi)部進行感受。

A.非結(jié)構(gòu)式觀察

B.結(jié)構(gòu)式觀察

C.非參與觀察

D.參與觀察

9.增強自己的實踐能力，個人道德要求，這些屬于社會工對（）的倫理責任。

A.服務對象

B.同事

C.服務機構(gòu)

D.專業(yè)人員

10.研究過程強調(diào)研究者與被研究者間的伙伴式工作關系的是（）。

A.個案研究

B.定量研究

C.行動研究

D.非干擾性研究

11.社會工小王服務的社區(qū)有部分少數(shù)民族居民，小王的督導建議他閱讀一些有關宗教方面的書籍，督導的建議主要體現(xiàn)了社會工作專業(yè)服務對社會工（）的要求。

A.技術能力

B.文化能力

C.心理素質(zhì)

D.繼續(xù)教育

12.下列選項中，關于感覺性需要理解不正確的是（）。

A.當個人被問及是否需要某一特定服務時，其反應就是感覺性需要

B.當大部分居民感覺到某些需要與期望不能滿足時，并把它們說出來時，那便是居民的感覺性需要

C.社區(qū)工應當充分考慮居民的感覺性需要，并盡可能滿足他們的需要

D.感覺性需要的表達反映了居民接受服務的意愿

13.一個人希望在各種不同情境中有實力、能勝任、充滿信心、能獨立自主，這是人類的一種（）的需要。

A.自我實現(xiàn)

B.外部尊重

C.能力展現(xiàn)

D.內(nèi)部尊重

14.社區(qū)工小王在策劃受虐老人服務方案時，首先確定老人被家屬虐待問題；然后明確虐待老人的家屬缺乏親戚、朋友的幫助和支持，老人對家屬依賴程度高，社區(qū)居家養(yǎng)老服務不足；最后列出造成這些問題的原因。他運用的是問題認識方法中的（）。

A.分支法

B.問題認識工作表

C.綜合法

D.分析法

15.在社會工作督導中，教育性督導和支持性督導的最重要區(qū)別是（）。

A.教育性督導強調(diào)教導被督導者知識，支持性督導強調(diào)給予被督導者情感幫助

B.教育性督導強調(diào)團體會談，支持性督導強調(diào)個別會談

C.教育性督導強調(diào)完成任務，支持性督導強調(diào)被督導者的個人成長

D.教育性督導強調(diào)工作監(jiān)督、總結(jié)和評估，支持性督導強調(diào)工作授權、協(xié)調(diào)與溝通

16.小琴婚后放棄了自己的事業(yè)在家做了一名全職太太，最近小琴的丈夫有了外遇，要求同小琴離婚。小琴感覺自己要崩潰了，不知道自己以后該怎么生活。社會工鼓勵小琴重新鼓起勇氣去學習一些謀生的技能。這個過程中社會工扮演了（）角色。

A.倡導者

B.聯(lián)系人

C.使能者

D.教育者

17.關于任務中心模式中的“任務”，說法不正確的是（）。

A.任務就是服務對象為解決自己的問題而需要做的工作

B.任務是服務介入工作的核心

C.任務是社會工解決服務對象問題的目標

D.任務是實現(xiàn)解決問題的手段

18.（）是行政管理活動中最重要的環(huán)節(jié)。

A.計劃

B.組織

C.領導

D.管理

19.某社區(qū)兒童活動之家成立時邀請著名演員張曼玉參加了揭牌活動，并借此機會向群眾宣傳兒童保護的重要性。該社區(qū)在此過程中運用了社區(qū)教育（）的宣傳手法。

A.多媒體推廣

B.提高吸引力

C.正面宣傳

D.信息明確，目標具體化

20.小張是一名司法社工，主要為社區(qū)內(nèi)違法青少年提供服務。工作過程中，小張根據(jù)每個人違法情況的不同以及對學習任務的接受程度和每個人的興趣愛好為他們制訂不同的社區(qū)適應計劃。小張的做法體現(xiàn)了社會工作價值觀（）操作原則。

A.自我決定與知情同意

B.對服務對象的接納

C.注重個別化原則

D.對服務對象的尊重與包容

21.關于社區(qū)工作的實踐原則，下列選項中說法錯誤的是（）。

A.注重以人為中心的發(fā)展目標

B.強調(diào)社區(qū)參與

C.完全讓社區(qū)居民自己選擇和決定社區(qū)的改變方式和行動方案

D.堅持社區(qū)行動過程的理性原則

22.（）目標是不同階段任務的具體化。

A.任務

B.溝通

C.過程

D.工作

23.（）督導認為被督導者是學生或受教育者，強調(diào)學習的過程。但在專業(yè)方面，督導者承擔更多責任。

A.師徒式

B.訓練式

C.管理式

D.咨詢式

24.社會策劃模式中，社會工收集資料，進行社區(qū)分析及社區(qū)診斷，進行社會調(diào)查，對服務進行策劃，組織運作與評估時所扮演的角色是‘（）。

A.方案實施者

B.調(diào)查者

C.使能者

D.技術專家

25.孫紅今年49歲，1年前失業(yè)后孫紅感覺自己情緒波動非常大，性格也不如以前溫和，經(jīng)常為一點小事情和丈夫吵架，并且晚上失眠多夢，經(jīng)常需要服用安眠藥才能睡著。據(jù)此可以推斷，孫紅大概是因為經(jīng)歷（）而引起的行為問題。

A.更年期

B.老年期

C.重大事件

D.社會地位下降

26.（）的技巧是通過贊賞服務對象的某些行為來增加這些行為再次出現(xiàn)的可能性，達到強化和鞏固這些行為的目的。

A.鼓勵

B.組織活動

C.正面強化

D.朋輩榜樣

27.志愿者人力資源管理的職能包括規(guī)劃、組織、領導和控制等，下列屬于組織職能的是（）。

A.方案規(guī)劃

B.服務章程制定

C.需求評估

D.溝通協(xié)調(diào)

28.小芳在針對青少年失業(yè)進行社會工作研究時，并不是簡單地描述現(xiàn)狀、探討原因和提出對策，而是依托“人在環(huán)境中”的理念，探討個人與環(huán)境兩方面原因及其互動，發(fā)現(xiàn)其中的可變原因，提出針對可變原因的對策。這體現(xiàn)了社會工作研究的（）特性。

A.以弱勢群體的問題或需要為核心對象

B.主要以社會工作視角探討問題

C.在社會工作倫理指導下進行研究

D.目的在于促進實務及提升理論，最終推進服務對象的整體福利

29.人的個體發(fā)展要經(jīng)歷不同的發(fā)展階段，每個階段都有不同的特征，這些特征可以歸納為生理發(fā)展、心理發(fā)展和（）三個方面。

A.人際關系發(fā)展

B.智力發(fā)展

C.情感發(fā)展

D.社會性發(fā)展

30.社會工作價值觀的核心是（）。

A.平等

B.利他主義

C.社會公正

D.自由

31.小趙所在的社區(qū)大部分居民向她反映想學習一些關于兒童照料方面的知識，希望小趙能組織開展培訓。居民的這種需要屬于（）。

A.規(guī)范性需要

B.感覺性需要

C.表達性需要

D.比較性需要

32.小孩子生下來即會啼哭、吮吸母乳，這體現(xiàn)了人類的（）行為。

A.習得

B.本能

C.正常

D.自然

33.社會工作尊重人，相信人們有一定能力在某種程度上回應遇到的問題，而社會工作的目的在于協(xié)助案主增強自己的能力以應對這些挑戰(zhàn)，幫助他們發(fā)現(xiàn)這些能力，強化這些能力。這反映出的社會工作專業(yè)的價值理念是（）。

A.接納

B.寬容

C.助人自助

D.尊重

34.在社會工作實踐中，社會工要與服務對象保持良好的溝通，社會工有義務向服務對象提供必要的信息，服務對象有權利在充分知情的前提下選擇服務方式、內(nèi)容，并在事關服務對象利益的決策中起主導作用，這體現(xiàn)了（）。

A.對服務對象的接納

B.自我決定與知情同意原則

C.注重個別化原則

D.為服務對象保密的原則

35.社會工小黃在街道社區(qū)服務中心工作已滿一年。中心的陸主任一直擔任她的督導。在一次督導會談中，小黃表示自己很苦惱，因為來中心活動的多數(shù)社區(qū)居民都不了解社會工作，部分領導和同事也對社會工作缺乏認識，她要反復解釋。這時陸主任作為督導應該發(fā)揮（）功能幫助小黃。

A.支持性

B.教育性

C.行政性

D.咨詢性

36.社區(qū)服務中心的主管針對中心服務設施與服務項目分布不均衡現(xiàn)象，分析了資金、場地、設備、人力等因素。上述工作過程屬于（）。

A.分析機構(gòu)資源問題

B.選擇機構(gòu)服務目標

C.選擇最佳服務方案

D.評估服務方案的可行性

37.社會工小張計劃采用“由社區(qū)照顧”策略幫助社區(qū)的8名殘疾居民?，F(xiàn)已建立了提供直接服務網(wǎng)絡和社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡，還可以考慮建立（）的互助網(wǎng)絡。

A.殘疾人親友與殘疾人

B.大學生志愿者與殘疾人

C.殘疾人與殘疾人

D.社區(qū)居民與殘疾人

38.（）克服了其他研究理論和實踐脫節(jié)的不足。

A.個案研究

B.定量研究

C.行動研究

D.非干擾性研究

39.小王失業(yè)后家庭生活開始出現(xiàn)矛盾，夫妻關系出現(xiàn)危機。如果運用生態(tài)系統(tǒng)理論開展服務，社會工應該（）。

A.探索小王童年時代的生活經(jīng)驗和與家人的溝通情況

B.強調(diào)小王的認知和行為相互關聯(lián)，促進認知的改變

C.運用同感技巧表達關心，鼓勵小王改善與家人的關系

D.了解小王在家庭、群體、組織和社區(qū)中的生活狀況及問題

40.社會工作是現(xiàn)代社會應對紛繁的社會問題而形成的職業(yè)活動，其工作目標包括服務對象層面的目標和社會層面的目標兩方面，其中服務對象層面的目標不包括（）。

A.解救危難

B.緩解困難

C.促進發(fā)展

D.促進社會公正

41.小明是大學一年級學生，今年l9歲，他對大學生活適應很快，和同學相處融洽，對未來充滿信心。按照埃里克森的人類發(fā)展階段理論，小明將發(fā)展出（）的美德。

A.能力

B.忠貞

C.關懷

D.智慧

42.社會工小周觀察一個新建小區(qū)時發(fā)現(xiàn)大多數(shù)居民來自外地，居民之間溝通較少，對社區(qū)建設也漠不關心。因此，小周策劃了一個題為“社區(qū)家園”的小組活動方案，以培養(yǎng)小組成員的社區(qū)歸屬感。小組內(nèi)容以發(fā)展個人與社會環(huán)境的互動能力、挖掘組員潛能及培養(yǎng)領導意識為主。該小組工作模式屬于（）。

A.發(fā)展模式

B.社會目標模式

C.互動模式

D.治療模式

43.小璐所在的社工事務所是一家專門針對老人開展服務的社工機構(gòu)，雖然機構(gòu)的所有社工都是社會工作專業(yè)畢業(yè)的，但事務所的總干事還是每個月開展一次老人服務的培訓課程，還要求所有工作人員每月提交一份學習心得。上述事務所總干事的做法是針對社會工（）的能力要求。

A.技術能力

B.文化能力

C.心理素質(zhì)

D.繼續(xù)教育

44.在小組討論中，社會工看到小孫的發(fā)言已經(jīng)持續(xù)了10分鐘，但還沒有結(jié)束的跡象，并且已經(jīng)嚴重偏離了主題。這時，社會工應該采用（）技巧進行干預。

A.設定會議基調(diào)

B.及時切斷話題

C.避免行為失當

D.促使承擔責任

45.社會工小于評估某社區(qū)的服務需求時，首先根據(jù)《全國社區(qū)服務示范城區(qū)標準》來衡量社區(qū)服務現(xiàn)狀，然后請居民填答一份社區(qū)服務需求問卷。小于所使用的評估需求的方法是（）。

A.深度訪談

B.行動研究

C.社區(qū)觀察

D.社區(qū)調(diào)查

46.按照羅斯曼對社會工作目標的分類，發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)領袖參與社區(qū)事務這個目標屬于（）。

A.任務目標

B.總體目標

C.過程目標

D.具體目標

47.最早的個案服務模式是（）。

A.人本治療模式

B.心理社會治療模式

C.危機介入模式

D.理性情緒治療模式

48.社區(qū)工小群在工作中，從來不居高臨下地指揮、命令居民為其所認定的目標而努力，而是盡自己最大努力讓