教資證(幼兒教育學(xué))模擬試卷及答案(二)_第1頁(yè)
教資證(幼兒教育學(xué))模擬試卷及答案(二)_第2頁(yè)
教資證(幼兒教育學(xué))模擬試卷及答案(二)_第3頁(yè)
教資證(幼兒教育學(xué))模擬試卷及答案(二)_第4頁(yè)
教資證(幼兒教育學(xué))模擬試卷及答案(二)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品文檔-下載后可編輯教資證(幼兒教育學(xué))模擬試卷及答案(二)教資證(幼兒教育學(xué))模擬試卷(二)

一、單選題(共15題,共30分)

1.家庭經(jīng)濟(jì)收入、支出、儲(chǔ)蓄等不必讓兒童知道,體現(xiàn)了家長(zhǎng)育兒中__________的守則。()

A.尊重兒童

B.做好榜樣

C.規(guī)矩明確

D.適當(dāng)回避

2.在教育活動(dòng)中充分利用兒童對(duì)游戲的本能偏愛(ài),滿(mǎn)足兒童愛(ài)玩、好玩的天性,以游戲的形式和方式開(kāi)展相應(yīng)的教育活動(dòng),這就是()。

A.游戲教育化

B.教育游戲化

C.教育活動(dòng)游戲化

D.游戲活動(dòng)教育化

3._____指教師通過(guò)自己的語(yǔ)言、動(dòng)作或教學(xué)表演,為兒童提供具體模仿的范例。()

A.示范法

B.觀察法

C.范例法

D.演示法

4.“穿衣服、系鞋帶”屬于獨(dú)立自主性教育中__________的基本內(nèi)容。()

A.生活方面

B.動(dòng)作方面

C.關(guān)注環(huán)境

D.待人接物

5.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,寄宿制幼兒園每日戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不得少于____小時(shí)。()

A.一

B.兩

C.三

D.四

6.20世紀(jì)70年代,世界學(xué)前教育目標(biāo)()。

A.著重智力開(kāi)發(fā)

B.強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)造力

C.重視兒童個(gè)性、情感和社會(huì)化發(fā)展

D.重視兒童全面和諧發(fā)展

7.“培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力,增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)”該目標(biāo)屬于幼兒全面發(fā)展的()。

A.德育目標(biāo)

B.智育目標(biāo)

C.美育目標(biāo)

D.體育目標(biāo)

8.______認(rèn)為:人腦開(kāi)始只是一張“白紙,沒(méi)有特性也沒(méi)有觀念”。()

A.裴斯泰洛齊

B.洛克

C.夸美紐斯

D.盧梭

9.在幼兒的發(fā)展中最容易觀察到的一個(gè)敏感期是()。

A.行走的敏感期

B.手的敏感期

C.語(yǔ)言的敏感期

D.細(xì)節(jié)敏感期

10.幼兒期大腦皮質(zhì)的發(fā)展處于人生的初級(jí)階段,其()。

A.抑制能力較差

B.抑制能力較強(qiáng)

C.興奮能力較差

D.抑制能力一般

11.認(rèn)為兒童某些認(rèn)知能力能夠自然地完全發(fā)展,教育和經(jīng)驗(yàn)的作用只是使兒童維持現(xiàn)有能力水平,這種作用模式是()。

A.維持

B.誘導(dǎo)

C.促進(jìn)

D.保持

12.化水平對(duì)教育的____表現(xiàn)為:教師文化水平→教育水平→學(xué)生文化水平→受教育水平→家長(zhǎng)文化水平→下一代。()

A.直接影響

B.交互影響

C.間接影響

D.雙向影響

13.在___,學(xué)前教育的目標(biāo)是:以發(fā)展兒童智力為中心。()

A.工業(yè)社會(huì)

B.工業(yè)社會(huì)初期

C.現(xiàn)代社會(huì)

D.現(xiàn)代社會(huì)初期

14.二戰(zhàn)后,高等教育結(jié)構(gòu)多樣化,高等職業(yè)大學(xué)大量涌現(xiàn),日本有()。

A.初級(jí)學(xué)院

B.短期大學(xué)

C.科技學(xué)院

D.遠(yuǎn)程大學(xué)

15.教育發(fā)展的方向是()。

A.全民教育

B.終身教育

C.教育民主化

D.教育現(xiàn)代化

二、判斷題(共4題,共4分)

16.教育就是指學(xué)校教育和家庭教育。

17.陳鶴琴先生提出生活教育,倡導(dǎo)教、學(xué)、做合一的教育方法。

18.我國(guó)的《幼兒園教育規(guī)程》是在1996年正式實(shí)施的。

19.幼兒教育是指對(duì)0~6歲學(xué)齡前兒童實(shí)施的教育。

三、問(wèn)答題(共10題,共66分)

20.名詞解釋?zhuān)洪g接教學(xué)

21.名詞解釋?zhuān)航逃顒?dòng)游戲化

22.名詞解釋?zhuān)夯旌习?/p>

23.名詞解釋?zhuān)河變簣@全面發(fā)展教育

24.名詞解釋?zhuān)喊装逭f(shuō)

25.名詞解釋?zhuān)褐衅谀繕?biāo)

26.簡(jiǎn)述保育員應(yīng)具備的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論