職業(yè)技術(shù)學院教師素質(zhì)提升工作實施方案(2023年)

XX〔20XX－20XX〕依據(jù)學院“”進展規(guī)劃要求，為建設一支順應時期教育改革和進展需要的師資隊伍，全面提升我院教師教育教學水平和整體素質(zhì)，特制定教師素養(yǎng)提升工作實施方案。一、指導思想為全面貫徹落實相關文件精神和相關要求，以專業(yè)帶頭人和“雙師型”教師培育為重點，優(yōu)化師資隊伍構(gòu)造、加強師德師風建設，努力建成一支師德高尚、素養(yǎng)優(yōu)良、技藝精湛、構(gòu)造合理、專兼結(jié)合的教師隊伍。二、總體目標型”教師為主體的師資隊伍建設，努力打造行業(yè)有影響、省內(nèi)知名氣的專業(yè)教學團隊。--202350專業(yè)建設、課程建設、教育教學爭論力氣等方面適應教育教學改革、創(chuàng)進展的需要。--202353-51035％以上，碩士70％以上，“雙師型”教師占比達90％以上，結(jié)合學科專業(yè)的進展及畢業(yè)生的市場需求，重點配置相關專業(yè)的教師資源。--2023教學團隊建設。--2023三、主要內(nèi)容〔一〕加強師德師風建設是學術(shù)道德、學術(shù)標準教育?！捕抽_展教師分類培育14訓，重點提升教師的團隊合作力氣、應用技術(shù)研發(fā)與推廣力氣、課程2.加強骨干教師培育。組織我院“雙師型”教師，實行集中面授培訓教學團隊的“種子”名師。2.加強骨干教師培育。組織我院“雙師型”教師，實行集中面授4力等“雙師”素養(yǎng)；組織我院有進展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師到省內(nèi)外國力等“雙師”素養(yǎng)；組織我院有進展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師到省內(nèi)外國家級〔省級〕重點學校、示范學校等優(yōu)質(zhì)學校，實行聽課觀摩、集體家級〔省級〕重點學校、示范學校等優(yōu)質(zhì)學校，實行聽課觀摩、集體備課與案例研討、參與教科研工程等方式，以“師帶徒”模式進展為備課與案例研討、參與教科研工程等方式，以“師帶徒”模式進展為8理工作，促進教師更教育理念，提升教學力氣、爭論力氣和治理能理工作，促進教師更教育理念，提升教學力氣、爭論力氣和治理能1-2意識，為學院發(fā)揮學術(shù)骨干作用奠定根底。意識，為學院發(fā)揮學術(shù)骨干作用奠定根底。3蓋的校本培訓，使其準時了解學院進展歷史、組織架構(gòu)、相關政策和35用，對青年教師進展教學科研、實踐環(huán)節(jié)的具體指導，加快青年教師成長?！踩抽_展文化建設活動教學力氣的提升，發(fā)揮樂觀作用?？蒲械慕^技、妙招，同時與外界建立廣泛的與專業(yè)相關的人脈網(wǎng)絡，為教師拓寬眼界、提高素養(yǎng)供給平臺?！菜摹抽_通校企人員雙向溝通合作渠道選派教師到企業(yè)實踐熬煉。實行考察觀摩、技能培訓、跟崗實習、頂崗實踐、在企業(yè)兼職或任職、參與產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)等形式，組織5/年的企業(yè)實踐。重點學習把握工藝流程、崗位〔工種〕職責、操作標準、技能要求、用人標準、治理制度、企業(yè)文化、應用技術(shù)需求等內(nèi)容，推動企業(yè)實踐成果向教學技術(shù)效勞的方式和途徑。高技能人才、工程治理人員、能工巧匠等到我院任教，兼職教師每人80訓，鼓舞兼職教師參與名師工作室建設、校本研修、產(chǎn)學研合作爭論等工作。四、保障措施〔一〕組織機構(gòu)師素養(yǎng)提升領導工作。具體機構(gòu)和成員如下：組長：XXX副組長：XXX成員：學院教師進展中心主任、各系〔院〕主任〔院長〕、教科研等相關部門負責人；辦公室設在學院人事處〔教師進展中心〕，辦公室主任由人事處處長〔教師進展中心主任〕兼任?！捕陈氊煼止すぷ鲗嵤??！踩辰?jīng)費保障確保經(jīng)費使用效益的最大化?！菜摹扯綄гu估標體系，實行自我評估、匿名評教、專家抽評、第三方評估等方式開展工作績效評估，評估結(jié)果作為經(jīng)費安排、任務調(diào)整、考核嘉獎的重要依據(jù)。序號工程類別序號工程類別工程名稱參與人員擔當部門實施時間備注1專業(yè)帶頭人認定全院教師人事處牽頭，各系院推舉20234育工程人事處各系院人事處牽頭，教務處、科研處、各系院協(xié)同5“雙師型”教師認定全院教師人事處牽頭，各系院協(xié)同20236“雙師“雙師型”教師專項培訓全院教師人事處牽頭，各系院協(xié)同 年7教師下企業(yè)熬煉全院教師處、督導室協(xié)同230308校企合作雙師型教師各系院、人事處、人事處牽頭，教務處、各系培育基地建設 教務處院協(xié)同工作9骨干教師認定全院教師人事處牽頭，各系院協(xié)同202313信息化力氣培訓中青年教師人事處牽頭，各系院協(xié)同 年2高水專業(yè)帶頭人建設工程學院專業(yè)帶頭人人事處牽頭，各系院協(xié)同203平教師進展省級教學名師工作室建設工程人事處牽頭，各系院協(xié)同2023首個工作室建設，至2023年全部完成10骨干系院專業(yè)結(jié)合精準培訓各系院人事處牽頭，各系院協(xié)同12011教師中青年骨干教師國內(nèi)訪問學者選派中青年骨干教師人事處牽頭，各系院協(xié)同按省廳下達指標完成12培養(yǎng)教育部高校教師網(wǎng)絡培訓全院專業(yè)技術(shù)人員人事處牽頭，各系院協(xié)同14141516合格教師培育陜西省高校教師崗前培2023-2023訓暨教師資格教育根底入職教師理論學問