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1/1難忘的元旦晚會作文
一年一度的元旦馬上要到了,每年學校都會舉辦元旦聯(lián)歡會來慶祝新年,每年這個時候,學校里就成了歡樂的海洋,學生們忘記了學習的辛苦,老師們忘記了生活的煩惱,都投入到了元旦聯(lián)歡晚會之中。
星期四的下午,天氣特別號,和煦的陽光散下來,照得我們身子暖暖的,舒服級了。微風也來湊熱鬧,佛著我們的臉,還調(diào)皮地轉(zhuǎn)進我們的衣領(lǐng),還想親密接觸哦!我們學校全體師生興致勃勃的來到前操場觀看元旦聯(lián)歡會,我們從教室里有順序的搬出凳子來到前操場上。
激動人心的時刻到來了!主持人走上舞臺,先請出評委,又請校長講話,接著播報了第一個節(jié)目:《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個上空,大家都感受到了元旦的氣息。
接著,第二個節(jié)目是我們班和五二班的《開門紅》,她們表演的動作婀娜多姿。第三個節(jié)目是《恭喜祖國富起來》,舞蹈很有節(jié)奏感,和音樂的拍子相合。第四個是四年級的群體快板——《夸夸咱們的校園》
其中,我最喜歡的是初中部男生的機械舞,他們的動作如機器人做的動作一樣,非?;W钭屛矣洃洩q新的一個動作是他們快到最后演的六個“機器人”一起動起來的情景——由一位帶領(lǐng)人做的動作使他們知道下一步要做什么——“噔”“噔”“噔”“啪”,六位“機器人”做出一個滑稽的動作:“主角”把手擺成槍的形式,然后一開“槍”,其他的機器人全部都倒下去了。表演完了,觀眾們爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。
其它節(jié)目也很精彩,三年級的小朋友根據(jù)《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》,唱得有聲有色的;六年級的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞,四年級合唱唱得津津有味,贏來觀眾的喝喝掌聲……
這個元旦節(jié)讓我記憶猶新,過得特別充實、有意義、有趣!
啊,今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!
篇2
我們班第三、四節(jié)課,舉行了元旦聯(lián)歡會。
同學們表演了許多精彩的節(jié)目,有的唱歌、有的跳舞、還有幽默的小品,我呢?表演了小提琴,因為我們班只有我一個人帶了樂器,所以我的人氣很高。為了活躍元旦聯(lián)歡會的氣氛,我還特意插播了一條廣告,當時我正在喝美汁源果粒橙,于是我說:“喝美汁源果粒橙,看元旦聯(lián)歡會,美汁源果粒橙在這里祝福大家,身體健康,元旦快樂!”我播完,大家都捧腹大笑起來!
接下來,林炳炎跳了“機械舞”和“騎馬舞”,教室里響起了一陣又一陣熱烈的掌聲,我也被他的舞姿驚呆了??吹搅直走@么精彩的表演,我也不甘示弱,又唱了兩首歌,汪峰的“春天里”和“飛得更高”,在唱到“飛得更高”這首歌時,全班同學都跟著我唱了起來!耶!我當時感覺自己就像大明星一樣!
最后,老師又領(lǐng)著我們做了一個“擊鼓傳花”的游戲,規(guī)則是老師拿一個小橘子當花,讓我們按順序傳遞,老師用木棍打板凳,當老師停手的時候,橘子在誰手中或者在誰手中掉在地上沒送出去,那么這個同學就要表演一個節(jié)目。我想表演節(jié)目,想給我們組多加分。游戲開始了,同學們相繼表演了幾個節(jié)目,當橘子傳到我手上的時候,我故意把橘子弄掉到地上,拖延時間,老師終于停住了,“王天昊,來一個!王天昊,來一個!”同學們齊聲喊。我想大家此時肯定覺得我王天昊好慘呀!其實我和他們想的恰恰相反,我終于又要表演節(jié)目了!于是我叫上我的好朋友林丙炎閃亮登場!我們表演的是“熊出沒之環(huán)球大冒險!”嘻嘻!我當熊二,因為我模仿熊二說話非常像,林丙炎當熊大,我們的表演逗得大家笑得合不攏嘴。
這真是一個難忘的元旦聯(lián)歡會!明年我要排練更多的'節(jié)目表演給大家!
篇3
這些天,我一直都很高興,因為星期五下午,我們班將迎來班上空前的元旦晚會!
盼星星盼月亮,盼到了星期五。來到學校,竟沒想到我是最后一個到的。我找了一個座位坐下,一邊坐待晚會的開始,一邊觀賞著教室里的布置:窗子上貼了潔白的雪花,還涂了粉,讓我們知道冬天到了身邊;門上用粉畫了一個大笑臉,歪著頭,對我們傻笑;桌椅被排成了一個方框,包圍了中間的空處;屋頂上放著五顏六色的彩帶,教室看起來成了歡樂的海洋。
終于,主持人馬卓然走上了臺,我聽到她清脆的聲音:“現(xiàn)在晚會開始!”
同學們陸續(xù)上臺。啊!這真是八仙過海,各顯神通?。和舨┖墓殴~演奏,讓我浮想聯(lián)翩;陳夭一的小品讓我捧腹大笑;祖樂研的歌聲讓我贊不絕口……
我還沉浸在無盡的快樂之中,耳邊傳來一個聲音:“老宋,該你了。”我緊張極了,深吸了一口氣,鎮(zhèn)定了一下。馬卓然這時走上臺,用甜美的嗓音說:“月亮總給我們一些幻想。半個月亮是什么樣的?下面請聽宋倬然同學的長笛表演《半個月亮爬上來》?!蔽易呱吓_,手抖個不停,我對自己說:“你一定可以的!”我閉上眼,用嘴對準笛口,吹了起來。這笛聲時而高亢,時而低沉
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