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17.2.2三角形的外角單位:第七中學(xué)作者:邢連雨人教版義務(wù)教育(五。四學(xué)制)數(shù)學(xué)七年級下冊
在綠茵場上,小羅在E處需要傳球受到阻礙,請幫助他作出選擇,應(yīng)傳給在B處的球員還是C處的球員其射門不易射偏。三角形的外角:三角形的一邊與另一邊的延長線組成的角,叫做三角形的外角.ABCD畫圖并思考:畫一個(gè)△ABC,你能畫出它的所有外角來嗎?請動(dòng)手試一試.同時(shí)想一想△ABC的外角共有幾個(gè)呢?ACBFEQPNMABCD推論1:三角形的一個(gè)外角與它相鄰的內(nèi)角互補(bǔ)。ABCD算一算:若∠A=70°,∠B=60o,試求∠ACD的度數(shù).并說出你的理由.探究?想一想:
你發(fā)現(xiàn)∠ACD與它不相鄰的內(nèi)角∠A,∠B之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系呢?推論2:三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和。ACBD∠ACD∠A(<、>);∠ACD
∠B(<、>)推論3:三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)與它不相鄰的內(nèi)角。ACBD議一議>_______>
∠1+∠2
+∠3
=?從哪些途徑探究這個(gè)結(jié)果?議一議31C2AB564解:由三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和,得∠1=∠5+∠6∠2=∠4+∠6∠3=∠4+∠5由∠4+∠5+∠6=1800,得∠1+∠2+∠3=2x1800=360031C2AB564推論4:三角形的外角和等于360°。所以∠1+∠2+∠3=2(∠4+∠5+∠6)1、求出下列圖形中∠1和∠2的度數(shù)。AB//CD練一練2、求下列各圖中∠1的度數(shù)。30°
60°
1
35°
120°
145°
50°
1練一練3、把圖中∠1、∠2、∠3按由大到小的順序排列
321ABCDE練一練EBCDA
在綠茵場上,小羅在E處受到阻礙需要傳球,請幫助他作出選擇,應(yīng)傳給在B處的球員還是C處的球員其射門不易射偏。4、三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)與它不相鄰的內(nèi)角;談一談你今天的收獲!1、三角形的一邊與另一邊的延長線組成的角,叫做三角形的外角.3、三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和;2、三角形的一個(gè)外角與它相鄰的內(nèi)角互補(bǔ);5、三角形的外角和等于360°。必做題:P16第5、6兩題作業(yè)布置分層訓(xùn)練選做題:已知:如圖所示,在
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