第6課 畫同學(xué)(說課稿)贛美版美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)_第1頁
第6課 畫同學(xué)(說課稿)贛美版美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)_第2頁
第6課 畫同學(xué)(說課稿)贛美版美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第6課畫同學(xué)(說課稿)贛美版美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)1、教學(xué)內(nèi)容本課程教學(xué)內(nèi)容是“畫同學(xué)”,主要涵蓋以下幾方面:學(xué)習(xí)肖像的構(gòu)造及寫實(shí)描繪方法;了解人物畫中的造型語言;學(xué)習(xí)繪畫中的色彩運(yùn)用。2、教學(xué)目標(biāo)通過本課程的教學(xué),學(xué)生應(yīng)該能夠達(dá)到以下目標(biāo):了解肖像畫的構(gòu)造和描繪方法;能夠運(yùn)用基本繪畫技巧畫出逼真的人像;能夠理解人物畫中的造型語言,并運(yùn)用到自己的繪畫中去;能夠掌握色彩運(yùn)用的基本技能。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)本課程教學(xué)重點(diǎn)是:學(xué)習(xí)肖像畫的構(gòu)造和描繪方法;掌握人物造型語言;學(xué)習(xí)色彩運(yùn)用的基本技能。2、教學(xué)難點(diǎn)本課程教學(xué)難點(diǎn)是:提高學(xué)生觀察人物的能力,從視角、光影等方面觀察人物;掌握人物輪廓及表情的表達(dá)技巧,將人物形態(tài)和心理狀態(tài)融入到畫中;運(yùn)用色彩語言來表現(xiàn)人物的氣質(zhì)和狀態(tài)。三、教學(xué)方法和手段本課程的教學(xué)方法主要包括一下幾種:以學(xué)生為中心,采用體驗(yàn)式、探究式教學(xué)方式;通過對(duì)現(xiàn)實(shí)中人物的觀察和分析,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)肖像的構(gòu)造和描繪方法;運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,展示課程中相關(guān)的圖片、視頻等資料。四、教學(xué)過程安排1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)通過引入圖片或者實(shí)物,讓學(xué)生準(zhǔn)確了解肖像畫的構(gòu)造和表現(xiàn)方法,讓學(xué)生逐漸進(jìn)入課程中。2、講解環(huán)節(jié)(15分鐘)通過多媒體課件,講解肖像畫的構(gòu)造和描繪方法、造型語言以及色彩運(yùn)用基本技能,巧妙地將課程講解與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來,讓學(xué)生更好地理解課堂內(nèi)容。3、實(shí)踐訓(xùn)練(35分鐘)通過實(shí)際操作,讓學(xué)生體驗(yàn)畫畫的樂趣,邊畫邊學(xué),逐步掌握肖像畫的構(gòu)造和描繪方法、造型語言以及色彩運(yùn)用基本技能。4、總結(jié)歸納(5分鐘)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課程所學(xué)知識(shí),形成深刻的學(xué)習(xí)體會(huì),并指出本課程的核心內(nèi)容和重點(diǎn)難點(diǎn),加深學(xué)生對(duì)本課程的理解和掌握。五、教學(xué)評(píng)價(jià)通過課堂測(cè)試、學(xué)生作品以及學(xué)生聽課表現(xiàn)等多種方式對(duì)本課程教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià),總結(jié)出優(yōu)缺點(diǎn),為今后的教學(xué)提供有力的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在評(píng)價(jià)的過程中,不僅要關(guān)注學(xué)生掌握知識(shí)的程度,也要注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)和創(chuàng)造能力的提升。六、教學(xué)反思通過對(duì)本次課程教學(xué)的反思和總結(jié),深入分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的教學(xué)提供有力的改進(jìn)措施。在反思的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論