高一語文面面觀

高一語文面面觀2020級鐘南山院士說：”關(guān)于學(xué)習(xí)我的最大體會就是，要學(xué)好基本功。只有具備了最基本的知識以后，你才能夠往上走。而在基本功里，學(xué)好語文最關(guān)鍵。學(xué)好了語文才懂得如何對事情進行分析、總結(jié)、綜合。“語文是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，語文的分析和概括能力能應(yīng)用到一切學(xué)科中。在心理學(xué)中，我們知道思維主要是有兩種表現(xiàn)形式，一種是分析，一種是概括。而語文恰恰是分析與概括的基礎(chǔ)。語文作為工具性學(xué)科，是一切學(xué)科的工具。心理學(xué)家維果茨基主張語言與思維具有異源性，即思維可獨立于語言，語言用來表征思維。語文是培養(yǎng)人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)。我們?nèi)魏我粋€人，都包括物質(zhì)生活和精神生活。社會上，評價一個人很有涵養(yǎng)，從某種程度上說就是這個人的人文素養(yǎng)很高。人文素養(yǎng)很多時候其實就是語文素養(yǎng)。新課改下全新教材高一語文教材有上下兩冊，高二有上中下三冊。高一以“學(xué)習(xí)任務(wù)群”和人文主題來建構(gòu)單元。高二以“專題研習(xí)”來建構(gòu)單元。

“聽其聲，聞其人”。只聽名稱，我們就可以斷定，學(xué)習(xí)是有梯度的。新課標下的語文學(xué)習(xí)要求我們必須涉獵廣泛，站位要高，不能僅僅學(xué)習(xí)一課，而是要整個單元，甚至整本書學(xué)習(xí)。認識上的幾個誤區(qū)1語文聽不聽都可以答題2語文不能有效的拉開學(xué)科差距3我語文一直就很差，仔細聽課也沒用孫浩寧2018年河北省理科狀元總分734分語文140數(shù)學(xué)150英語148理綜2962019年高考廣西理科狀元的楊晨煜高考成績730分語文140分數(shù)學(xué)150分英語150分理科綜合290分唐楚玥2020年湖北省理科狀元總分725分語文146數(shù)學(xué)149英語143理綜287高中語文考什么？一、考試形式閉卷、筆試（卷面書寫非常重要）。滿分150分，時間150分鐘。二、題型單選、填空題、古文斷句、古文翻譯、簡答題、論述題、寫作題等。（題型變化可參考2020山東卷）試卷結(jié)構(gòu)閱讀題70分現(xiàn)代文閱讀論述類文本閱讀，3題9分文學(xué)類文本閱讀，3題14分實用類文本越讀，3題12分古詩文閱讀文言文閱讀，4題19分古代詩歌鑒賞，2題11分名句名篇默寫，1題5分表達題80分語言文字應(yīng)用5題20分作文60分高考題型變化（2017--2020）12017年全國卷1---8024字22018年全國卷1---9015字32019年全國卷1---10014字42020年全國卷1---11000左右信息量增大，閱讀量明顯增加。學(xué)好語文的硬件條件1語文學(xué)科緊張度2語文學(xué)科自習(xí)效率3語文學(xué)科資料及各種本子利用4保證語文該有的學(xué)習(xí)時間（早自習(xí)、課間、新聞收視、晚自習(xí)、入睡前）語文課基本要求1最基本的工具書：《現(xiàn)代漢語詞典》《古漢語常用字字典》，養(yǎng)成查閱工具書的好習(xí)慣。2找到自己喜歡的一個名家或一部名著，仔細研讀，終生受益。對未來形成健全人格、盡快成熟起來，作用極大。3用心完成老師布置的作業(yè)。4關(guān)于練字，現(xiàn)在練，既太早也太晚??工整！是王道①考試②靜心摘抄（短而精煉的事例or哲理優(yōu)美的語句）感悟（相似事例聯(lián)想、相關(guān)事件評論，感悟天天寫）作文整理（題目范例修改）例題錯題積累摘抄本5準備三個本：積累本、摘抄本、作文本作文本積累本開學(xué)了，我們現(xiàn)在該做什么？1課前認真預(yù)習(xí)課文，完成老師布置的“導(dǎo)學(xué)案”或其他預(yù)習(xí)作業(yè)，有疑問記在課本上。課前老師檢查2上課認真做筆記，用黑色筆做在課本上，重要的內(nèi)容用紅筆勾畫、記錄。3認真完成課后自主練習(xí)冊作業(yè)，對好答案。5背記并準確默寫必背詩文。按時過關(guān)。6加強閱讀?！都t樓夢》《鄉(xiāng)土中國》和1-2本人物傳記。班上會張貼前2本書的閱讀打卡表。7練字（困難戶每周一交）8認真摘抄。2周一次檢查。年級開設(shè)了閱讀課，年級各班可征訂《中國青年報》《人民日報》，同學(xué)們都可做摘抄。9認真寫作文。新教材寫作訓(xùn)練與課文結(jié)合緊密，寫作緊扣實用性、現(xiàn)實性。有很多短小的訓(xùn)練，大家要習(xí)慣。例如，學(xué)了第一單元，要求同學(xué)們寫作新詩，要求自己修改，編成詩集?？梢跃庉嫵杉?，填充綜合素質(zhì)材料。10每天由值日生在黑板上寫：一條名人名言，2個成語，實詞虛詞各一。由課代表負責(zé)督促。同學(xué)們分類抄錄在積累本上，不定期抽查。11建立班級閱讀區(qū)。全班同學(xué)捐書，每人一本，可以多捐。班級投票訂2份報紙。12早自習(xí)由課代表工整地寫上朗讀或默寫任務(wù)。最最最重要的是:你們自己是語文學(xué)習(xí)的主人，只有自己體驗過的最深刻！So，這個學(xué)期你們是主體，新教材背景下，置身事外的聽課局外人混不下去了。課前演講要求:a選一本書或一篇文章。b選擇書中或文中自己最想聊的一個觀點，或崇拜支持或質(zhì)疑批判，有理有據(jù)有吸引力，讓大家都想去讀，效果最佳。c時間:4分鐘以內(nèi)，到點專屬課代表準時搖鈴，沒講完也只能遺憾下臺，所以為了完整展示，請一定嚴格控制好時間。d講完后所有同學(xué)（除演講者外，出教室回避）進行“Iwanttoreadit”投票，票數(shù)由課代表進行記錄，每周評選“爆講王”！有資格率先閱讀班級期刊，并指定第二人閱讀。率先進行下一周的演講點評，并選擇認為精彩的一位使用一次加分權(quán)（5分）e評分完后，三人進行點評，優(yōu)質(zhì)點評會被記錄在書和文章后，并有機會獲得學(xué)期“點評家”，贏神秘大禮！最最最重要的是:你們自己是語文學(xué)習(xí)的主人，只有自己體驗過的最深刻！So，這個學(xué)期你們是主體，新教材背景下，置身事外的聽課局外人混不下去了。2我為PRESENTATION狂，小組展示組隊要求:a全班6組，9人一組。b自行組隊，9人中必須至少包含一位學(xué)術(shù)顧問一位電腦技術(shù)指導(dǎo)一位組織強者一位創(chuàng)意總監(jiān)一位u