四上作文成長故事

溫故知新

我認(rèn)識(shí)了《為中華之崛起而讀書》中的

、《那片綠綠的爬山虎》中的

和《烏塔》中

的烏塔。讓我印象最深刻、最敬佩的是

，因?yàn)?/p>

。

在這些人的成長故事中，我要像周恩來一樣（）；像烏塔一樣（）；我感受到了葉圣陶爺爺待人時(shí)的（）和寫作改作時(shí)的（）。從柯巖老師寫給張國強(qiáng)同學(xué)的信中，我懂得了（）的道理。選擇詞語填入括號里：平易近人獨(dú)立自主立志成才尺有所短寸有所長一絲不茍

這些成長的故事都是按照事情發(fā)展順序來寫的?！稙橹腥A之崛起而讀書》《那片綠綠的爬山虎》《烏塔》習(xí)作選擇方向（一）寫什么？寫自己或別人的成長故事(說真話、寫真事、抒真情、做真人

)

成長的故事讀了故事你有什么啟發(fā)？

列寧小時(shí)候的一天來到姑姑家和表哥、表姐玩“捉人”游戲，列寧跑得很快，不小心碰了桌子，花瓶掉在地上打碎了。姑姑聽到響聲，趕忙跑過來，她看見花瓶打碎了，就問大家：“孩子們，誰把花瓶打碎了？”表哥、表姐都說：“不是我打碎的。”列寧呢，也跟著說：“不是我打碎的?！彼f話的聲音很低。晚上，列寧回到家里，躺在床上，想著想著，忽然哭起來了。媽媽問他：“你為什么哭呀？”列寧把說謊的事告訴了媽媽。媽媽說：“這不要緊，明天你寫封信給姑姑，承認(rèn)自己說了謊，她一定會(huì)原諒你的?！绷袑庍@才安心睡覺了。過了幾天，郵遞員給列寧送來姑姑的回信！姑姑在信上說：“你做錯(cuò)了事，敢于承認(rèn)，個(gè)好孩子?！绷袑幇压霉玫男沤o爸爸媽媽看，爸爸、媽媽都稱贊列寧是個(gè)誠實(shí)的孩子。

無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師列寧雷鋒的小故事，給你什么啟發(fā)？

一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊(duì)工作。”讀了這個(gè)小故事，你得到什么啟發(fā)？一個(gè)大雪天的夜晚,愛迪生的媽媽突然生病了,爸爸急忙找來醫(yī)生。醫(yī)生說：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開刀做手術(shù)”。那時(shí)候只有油燈沒有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會(huì)開錯(cuò)刀。愛迪生突然想起一個(gè)好辦法，他把家里所有的油燈全都端了出來，再把一面鏡子放在油燈的后面，讓醫(yī)生順利的做完了手術(shù)。醫(yī)生說：“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽?！睈鄣仙鴭寢尩氖终f：“媽媽我要制造一個(gè)晚上的太陽。大發(fā)明家愛迪生我在成長快樂的生日逗笑的傻事傷心的往事逗笑的傻事傷心的往事快樂的生日

我們每天都在成長，每天在我們身上發(fā)生故事都可以稱為成長故事，你可以寫寫：

A你在成長過程中的第一次嘗試：第一次學(xué)做飯、洗碗，第一次折飛機(jī)，第一次參加**比賽得了第一名，第一次不用家長接自己回家，第一次去了哪個(gè)地方……這許多個(gè)第一次就是你成長的足跡。

成長故事B你在成長過程中做的一些記憶深刻的事情：跟老師搗蛋被罰了，和隔壁班同學(xué)打架哭了，調(diào)皮搗蛋被父母罵了，拆了家里的某樣物品卻不能讓它恢復(fù)了……這些帶點(diǎn)惡作劇的事情你們不會(huì)忘記吧？寫下來，也別有一番味道。C可以寫寫在成長過程中給你一些啟發(fā)的故事：那些克服重重困難，最后取得成功的人，那些身殘志堅(jiān)的人，那些愿意為了別人做出犧牲的人，那些有某種優(yōu)良品質(zhì)的人……讀了他們的故事，自己是不是也有所感悟呢？寫下來吧！

成長的故事，具體寫清楚成長過程中某一件事情，是寫事的文章，要注意以下幾點(diǎn)：

1、交代清楚這件事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。

2、故事要寫得具體清楚。如果你是寫自己第一次做飯，先要寫一寫為了這次做飯你做了些什么準(zhǔn)備，觀察一下做飯用的電飯鍋是什么樣子（大小、顏色、特點(diǎn)、如何使用），大米是什么樣的（顏色、形狀、大?。?。開始做飯了，你放了多少米，怎么洗的，洗了幾遍？放到鍋里后，加了多少水，用尺子量一量高度。接下來計(jì)算時(shí)間，什么時(shí)候鍋里有了聲響？什么時(shí)候鍋里開始冒煙，什么時(shí)候電飯煲的由煮飯變成保溫？最后觀察一下煮好后的飯是什么樣的，嘗一嘗味道，怎么樣？此時(shí)心情如何？受到了什么樣的評價(jià)？小組交流：在你的成長過程中，有哪些事（可以是自己經(jīng)歷的也可以是別人經(jīng)歷的）令你得到啟發(fā)。記憶中的一件傻事每當(dāng)我翻開自己的小相冊，看到童年的相片，就會(huì)想起一件十分有趣的事。那是五年前的一天，爸爸在用他得電動(dòng)剃須刀刮胡子，我好奇地走過去一看：咦，怎么這個(gè)“嚓嚓”響的東西一碰到爸爸的胡子，胡子就不見了呢？我覺得太奇怪了，一定要看個(gè)究竟。

()()12

等爸爸出去辦事時(shí)，我乘機(jī)躡手躡腳地走進(jìn)爸爸的屋子，從抽屜里拿出剃須刀。這個(gè)剃須刀是圓柱體,上面有個(gè)“網(wǎng)罩”,下面有個(gè)開關(guān)。我撥動(dòng)開關(guān)，剃須刀立刻響了起來，我把它放在下巴上，麻酥酥的，真舒服。爸爸拿這剃須刀剃胡子，可我沒有胡子呀!我對著鏡子照了照，刮哪兒的毛呢？刮頭發(fā)？不行,頭發(fā)太長了。于是，我把目光落到了眉毛上。

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我把剃須刀開到最大，放到眉毛上，剃須刀立刻“嚓嚓”地響了起來,我嚇了一大跳。于是我趕快把它調(diào)到中速，這回聲音小多了。也許是剃須刀的“嚓嚓”聲驚動(dòng)了廚房的媽媽。正在我得意的時(shí)候，背后響起了媽媽的聲音：“青青，干嘛呢？我一聽，嚇了一跳，趕緊把剃須刀藏在了身后。再看看鏡子里的我,眉毛被我刮得七零八落,不成樣子。我吐吐舌頭,正準(zhǔn)備把剃須刀放回去，媽媽推門進(jìn)來了，()()()()4我慌忙把剃須刀藏在背后。媽媽走過來，從我手中搶過剃須刀,生氣地說：“這東西是你玩兒的嗎？你看你的眉毛，還怎么見人?！蔽衣犃耸治?，眼淚流出來了,可心里有些不服氣：眉毛怎么不可以刮？刮完還可以長嘛。

五年后，我已經(jīng)是十歲的大孩子了?，F(xiàn)在想起來，感覺自己當(dāng)時(shí)真傻！現(xiàn)在的我，當(dāng)然不會(huì)再去做類似的傻事了。()5習(xí)作要求：1、把成長中最難忘（快樂、悲傷、逗笑……）的事寫下來,注意寫清楚故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和人物。2、圍繞“成長”，把過程、感受寫清楚、具體。3、說真話、心里話，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。確定寫作材料我要寫的是

的成長故事。從

這件事中，我的啟發(fā)是

。文章結(jié)構(gòu)安排開頭1（總）：開篇點(diǎn)題，總起全文—略寫中間2-4（分）：敘述事情，寫清經(jīng)過—詳寫結(jié)尾5（總）：呼應(yīng)開頭，啟迪人生—略寫寫寫成長的故事

(說真話、寫真事、抒真情、做真人)一、先審題——成長的故事二、找材料——能得到啟發(fā)開頭開篇點(diǎn)題略寫寫作五步法：三、巧安排——詳略要得當(dāng)中間敘述事情詳寫四、緊相連——文章過渡好結(jié)尾呼應(yīng)開頭略寫五、善修改——表達(dá)要清楚作文來源于生活，只要你表達(dá)真情實(shí)感，你的作文就天然出彩。爭吵

今天，我和我最好的朋友吵架了，并不是因?yàn)槭裁磭?yán)重的事，而是因?yàn)橐患苄〉氖?。早上，老師叫我抄寫每月的故事，寫著寫著，我的同桌碰了我的胳膊肘兒，氫墨水注滴到了筆記本上，我火了，罵了他一句。他只微笑著說：“我不是故意的?！彼奈⑿ψ屛液懿皇娣谑俏蚁雸?bào)復(fù)他。過了一會(huì)兒，我也碰了他的胳膊肘兒，把他的本子也弄臟了，沒想到同桌氣得臉都紅了，說著就舉起手來，正好被老師看見了，同桌急忙縮回手去，然后又說：“我在外邊等你?！蔽矣X得很不安，氣也消了，我很后悔，不該那樣做，他是個(gè)好人，每天都幫父母干活，服侍生病的母親?？晌覅s故意碰了他的胳膊肘兒，平時(shí)我們都玩得很好……老師講的課，我一句也沒聽進(jìn)去，畢竟是心里有事。終于挨到放學(xué)，我趕緊向同學(xué)道歉說：“對不起，我不該那樣做。”他說：“沒關(guān)系，我也有錯(cuò)，我們還是好朋友。”這場爭吵才算“圓滿”結(jié)束。成長的故事每個(gè)人在人生路上都會(huì)留下一個(gè)個(gè)成長的故事，而那個(gè)故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個(gè)不朽的真理。

記得一年級時(shí)，媽媽給我我報(bào)了個(gè)書法學(xué)習(xí)班。起初，只是為了將字練好看一些罷了；后來，老師說我有寫書法的天分，要求我去參加書法考級。老師便挑選了一首“清明”，說考級就書寫這個(gè)，還讓我在家里不停地練習(xí)?？晌揖毩藳]幾天，興趣開始打退堂鼓了。于是，我開始用各式各樣的理由，逃避練習(xí)書法。

躲得過初一，躲不過十五。細(xì)心的媽媽還是發(fā)現(xiàn)了我的用意，語重心長地教育我：“我明白，天天練習(xí)書法