六年級(jí)語文教師年度工作總結(jié)

六年級(jí)語文教師年度工作總結(jié)又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,靜下心來細(xì)細(xì)地梳理這一個(gè)學(xué)期以來的工作,我感覺自己真的成長了好多。本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)六年級(jí)語文老師。這個(gè)班學(xué)生積極進(jìn)步,自信實(shí)足,學(xué)習(xí)興趣濃厚,課堂氣氛活躍。但是少部分學(xué)生不夠扎實(shí),比較浮躁?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的詳盡情況總結(jié)以下：一、指導(dǎo)思想：在授課上,全面正確地表現(xiàn)語文的授課目的,致力于語文素質(zhì)的形成與發(fā)展。抓住語文富饒時(shí)代氣味和文化內(nèi)涵的特特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、生活教育、道德教育,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的性格與習(xí)慣。二、授課工作：在授課上,我盡量做到備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課。針對(duì)本班學(xué)生的詳盡情況,擬定相應(yīng)的授課方法,形成自己的授課風(fēng)格。在課堂上充分利用“我的學(xué)期表現(xiàn)”表,把“小紅花”引入課堂中,使學(xué)生時(shí)時(shí)都領(lǐng)悟到成功的快樂。同時(shí)采用激勵(lì)法、比賽法等授課方法,培養(yǎng)學(xué)生竟?fàn)幰庾R(shí),使學(xué)生在激烈的竟?fàn)?、快樂的合作中領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的樂趣。三、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,建立友善的師生關(guān)系。教師只適用父親母親般的愛心去對(duì)待身邊每一位學(xué)生,關(guān)心他們的成長,將自己真切融入到學(xué)生中去,才能創(chuàng)建優(yōu)異的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。在實(shí)質(zhì)工作中,我總是同樣地對(duì)待他們。對(duì)優(yōu)生提出更嚴(yán)格的要求,對(duì)一些平時(shí)表現(xiàn)不太好的學(xué)生,更是傾注了更多的心血：多給他們關(guān)愛和激勵(lì),發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn),稍微有進(jìn)步,就進(jìn)行夸耀,以提高他們的積極性。每次考試或測(cè)試此后,我總要找學(xué)生發(fā)言,進(jìn)步的多加激勵(lì),退步的我會(huì)盡量認(rèn)識(shí)他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況,幫助他們找到問題所在,這樣可以使每一位學(xué)生1/3都真切地感覺到老師的關(guān)愛。平時(shí)課間也經(jīng)常和學(xué)生在一起,做游戲、聊天、甚至和他們打成一團(tuán),讓每一個(gè)孩子都由衷地?zé)釔畚覀冞@個(gè)班集體,熱愛我們這個(gè)大家庭。在工作中,我仍有好多不足之處。在今后的教育授課工作中,我將不斷提高自己的修養(yǎng)及業(yè)務(wù)