重陽(yáng)節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案（6篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)重陽(yáng)節(jié)創(chuàng)意?活動(dòng)策劃方?案一、設(shè)?計(jì)意圖農(nóng)?歷九月初九?是我國(guó)的重?陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)?節(jié)又叫“老?人節(jié)”，尊?老、敬老是?中華民族的?傳統(tǒng)美德，?所以結(jié)合重?陽(yáng)節(jié)開展關(guān)?于“尊老、?敬老”為目?的主題活動(dòng)?是非常必要?的。平時(shí)?許多年輕父?母整日忙于?工作，把照?顧和教育孩?子的重要大?事全權(quán)托付?給孩子的爺?爺奶奶或者?外公外婆。?“老人們冒?著寒風(fēng)酷暑?接送孩子;?戴著老花鏡?為孩子抄作?業(yè);背的是?孩子喜歡吃?的食品、帶?的是孩子穿?的衣服……?”他們無怨?無悔的奉獻(xiàn)?著。而孩子?們享受著老?人們無限的?關(guān)愛與呵護(hù)?卻一直熟視?無睹。因?此我們特地?選擇了這個(gè)?具有教育意?義的時(shí)刻“?____月?____日?重陽(yáng)節(jié)”開?展慶祝活動(dòng)?，讓孩子們?體驗(yàn)與老人?間濃濃的親?情，并用自?己的行動(dòng)來?表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩?們的情感。?能把享受“?長(zhǎng)輩的愛”?的感情進(jìn)行?遷移，讓孩?子們?nèi)圩?己身邊的每?一位老人，?幫助弱者，?在生活中自?然地走進(jìn)感?情的世界，?體驗(yàn)幸福生?活的喜悅。?同時(shí)也讓老?人們?yōu)樽约?孩子的成長(zhǎng)?與進(jìn)步感到?欣慰與驕傲?。二、活?動(dòng)目標(biāo)1?、知道九月?初九是我國(guó)?的重陽(yáng)節(jié)，?了解相關(guān)的?重陽(yáng)節(jié)知識(shí)?。2、激?發(fā)幼兒對(duì)老?人的崇敬，?表達(dá)對(duì)老人?的關(guān)愛。?3、培養(yǎng)孩?子從小尊老?敬老愛老的?美德。三?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、幼兒?通過搜集資?料了解重陽(yáng)?節(jié)的相關(guān)知?識(shí)。2、?選出十名幼?兒列隊(duì)歡迎?入園老人。?3、在本?班老師的指?導(dǎo)下制作小?禮品。4?、老人自備?開口上衣和?鞋子一雙。?5、糖果?若干。四?、活動(dòng)過程?1、幼兒?列隊(duì)歡迎入?園的爺爺奶?奶。(爺?爺奶奶來園?時(shí)列隊(duì)幼兒?邊念兒謠邊?打節(jié)拍)“?重陽(yáng)到，重?陽(yáng)到，爺爺?奶奶節(jié)日好?，我們非常?感謝您，向?你們節(jié)日問?個(gè)好。”?2、老人進(jìn)?入活動(dòng)室后?由教師提前?安排好的幼?兒為爺爺奶?奶搬椅子請(qǐng)?老人入座。?3、幼兒?為老人表演?節(jié)目。4?、請(qǐng)老人與?幼兒一起看?段視頻。?(1)請(qǐng)老?人談?wù)勛约?的感受。?(2)請(qǐng)幼?兒說說聽了?爺爺奶奶的?話我們小朋?友今后該怎?么做?5?、任選十名?幼兒幼兒剝?糖給老人吃?并送上親吻?。師：“?其實(shí)老年人?更需要愛、?需要健康、?快樂。他們?需要的也許?并不是你的?錢物，不是?禮物，而是?你一聲深情?的問候，簡(jiǎn)?單的關(guān)心或?是一個(gè)甜甜?的吻，做些?我們力所能?及的事，他?們就會(huì)很開?心。”現(xiàn)在?就請(qǐng)小朋友?送給爺爺奶?奶這個(gè)世界?上最甜的禮?物，讓他們?笑得更開心?，變得更年?輕。6、?互動(dòng)游戲：?每位爺爺奶?奶身邊放一?個(gè)置物袋，?請(qǐng)幼兒幫爺?爺奶奶穿衣?穿鞋。師?：“平時(shí)總?是老人們?yōu)?我們的寶寶?操勞，今天?是您的節(jié)日?，我們幫您?好好放個(gè)假?!您來當(dāng)一?天的老佛爺?讓我們的孩?子們?yōu)槟?穿衣，換換?鞋!爺爺奶?奶們盡情享?受這一刻吧?，其實(shí)我們?的寶寶在您?的呵護(hù)下已?經(jīng)悄然長(zhǎng)大?!7、幼?兒給老人送?上小禮品(?音樂-愛的?奉獻(xiàn))。?結(jié)束活動(dòng)：?全體幼兒在?老師的帶領(lǐng)?下表演《感?恩的心》。?延伸或動(dòng)?：請(qǐng)家長(zhǎng)放?開手回家后?讓孩子做一?些他們力所?能及的事情?，給他們制?造一些鍛煉?的機(jī)會(huì)。?重陽(yáng)節(jié)創(chuàng)意?活動(dòng)策劃方?案（二）?一、設(shè)計(jì)思?考農(nóng)歷九?月初九是我?國(guó)的重陽(yáng)節(jié)?，重陽(yáng)節(jié)又?叫“老人節(jié)?”，尊老、?敬老是中華?民族的傳統(tǒng)?美德，所以?結(jié)合重陽(yáng)節(jié)?開展關(guān)于“?尊老、敬老?”為目的主?題活動(dòng)是非?常必要的。?重陽(yáng)節(jié)帶給?我們不是登?高、賞菊、?吃重陽(yáng)糕，?而是一種信?息：老年人?更需要愛、?需要健康、?快樂。他們?需要的也許?并不是你的?錢物，不是?禮物，而是?你一聲深情?的問候……?。創(chuàng)建一個(gè)?愛老敬老養(yǎng)?老助老的氛?圍，需要全?社會(huì)的參與?，兒童是祖?國(guó)的未來，?為了更好地?從小培養(yǎng)他?們尊老愛老?的優(yōu)良習(xí)慣?，幼兒園在?重陽(yáng)節(jié)，組?織孩子們與?自己的爺爺?、奶奶們一?起聯(lián)歡，用?自己的方式?表達(dá)對(duì)爺爺?、奶奶等老?人的關(guān)心和?愛護(hù)。通過?這些活動(dòng)，?可以幫助幼?兒豐富以下?經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)?歷九月初九?是我國(guó)的重?陽(yáng)節(jié)，又叫?“老人節(jié)”?。②爺爺、?奶奶非常關(guān)?心小朋友，?我們也應(yīng)該?尊敬爺爺、?奶奶。③每?個(gè)小朋友對(duì)?爺爺、奶奶?表達(dá)愛意的?方式是不同?的，我們可?以為爺爺、?奶奶做一些?力所能及的?事。④重陽(yáng)?節(jié)有許多美?妙的傳說、?故事和詩(shī)詞?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、收集“?我和爺爺、?奶奶在一起?”的照片布?置教室;?2、和爺爺?、奶奶說句?悄悄話;?3、制作爺?爺奶奶的禮?物。4、?家長(zhǎng)園地：?請(qǐng)家長(zhǎng)配合?，鼓勵(lì)幼兒?在家里幫爺?爺、奶奶做?力所能及的?事情，培養(yǎng)?關(guān)愛老人的?情感;5?、學(xué)習(xí)歌曲?《給爺爺、?奶奶敲敲背?、捶捶腿》?、《關(guān)心老?人笑哈哈》?6、學(xué)習(xí)兒?歌：《奶奶?夸我孝順兒?》。附兒?歌：奶奶夸?我孝順兒?小板凳，三?條腿，我給?奶奶嗑瓜子?。奶奶嫌我?磕得臟，我?給奶奶煮面?湯。奶奶嫌?我煮得硬，?我給奶奶剝?花生。奶奶?嫌我剝得慢?，我給奶奶?煮米飯。大?米飯，香噴?噴，奶奶夸?我真孝順。?三、各年?齡段主題活?動(dòng)目標(biāo)小?班：(1?)知道重陽(yáng)?節(jié)是爺爺、?奶奶等老人?的節(jié)日，體?驗(yàn)他們對(duì)自?己的愛，激?發(fā)尊敬他們?的情感;?(2)在與?爺爺、奶奶?一起游戲、?活動(dòng)的過程?中，感受相?互關(guān)愛的溫?暖和快樂。?具體活動(dòng)?：學(xué)說一句?祝福的話，?學(xué)一個(gè)感恩?的兒歌。?中班：(?1)知道重?陽(yáng)節(jié)是我國(guó)?的傳統(tǒng)節(jié)日?，是老人的?節(jié)日，初步?了解重陽(yáng)節(jié)?的風(fēng)俗習(xí)慣?;(2)?樂意參與重?陽(yáng)節(jié)的相關(guān)?活動(dòng)，嘗試?用自己的方?式表達(dá)對(duì)老?人們的關(guān)心?和節(jié)日的祝?賀;(3?)了解爺爺?、奶奶對(duì)自?己的愛，激?發(fā)關(guān)愛老人?的情感。?具體活動(dòng)：?自制一件手?工作品寫上?祝福的話語(yǔ)?。大班：?(1)通?過調(diào)查、交?流等活動(dòng)，?了解重陽(yáng)節(jié)?的來歷和一?些風(fēng)俗習(xí)慣?;(2)?積極參與敬?老活動(dòng)，大?膽運(yùn)用自己?喜歡的方式?向老人們表?達(dá)自己的關(guān)?愛與尊敬之?情;(3?)在訪問、?對(duì)話中感受?老人也需要?關(guān)心和幫助?，進(jìn)一步激?發(fā)關(guān)愛老人?的情感。?四、具體活?動(dòng)程序(?一)活動(dòng)主?持：各班教?師(二)?活動(dòng)對(duì)象：?幼兒、祖父?母、老師?(三)活動(dòng)?時(shí)間：__?__月__?__日(?四)活動(dòng)地?點(diǎn)：各班教?室、多媒體?教室(五?)活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、通?知爺爺奶奶?、外公外婆?來班級(jí)參加?重陽(yáng)節(jié)親子?活動(dòng);2?、寫好歡迎?的標(biāo)語(yǔ)貼在?班級(jí)里;?3、寫橫幅?掛在幼兒園?操場(chǎng)及舞臺(tái)?上面;4?、準(zhǔn)備桔子?、菊花茶等?食物;5?、幼兒帶好?若干食物來?幼兒園分享?;6、準(zhǔn)?備好給爺爺?奶奶的禮物?7、音樂?：《感恩的?心》。(?六)活動(dòng)過?程：1、?請(qǐng)爺爺奶奶?入坐。2?、老師：爺?爺奶奶真辛?苦，明天是?爺爺奶奶的?節(jié)日，今天?我們提前一?起來給爺爺?奶奶過節(jié)好?嗎?3、?為爺爺奶奶?慶祝節(jié)日，?全體幼兒齊?祝爺爺奶奶?節(jié)日快樂;?4、小朋?友為爺爺奶?奶獻(xiàn)茶;?5、老師和?小朋友一起?唱歌《給爺?爺、奶奶敲?敲背、捶捶?腿》、《關(guān)?心老人笑哈?哈》;6?、聽爺爺奶?奶講講那過?去的故事：?孩子的爺爺?講故事表演?;7、老?師親親寶寶?，寶寶親親?爺爺奶奶;?8、做游?戲小腳踩大?腳、擊鼓傳?花、食物分?享活動(dòng)(幼?兒剝桔子給?爺爺奶奶吃?);9、?節(jié)目表演：?(幼兒故事?、幼兒歌舞?等);1?0、送上自?己的禮物給?爺爺奶奶。?(七)、?全體唱《感?恩的心》結(jié)?束。重陽(yáng)?節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)?策劃方案（?三）1、?主持人上場(chǎng)?"重陽(yáng)節(jié)?"作為一個(gè)?比較特殊的?節(jié)日，以《?最美不過夕?陽(yáng)紅》的柔?情歌曲掀開?主題活動(dòng)的?序幕，主持?人吟唱歌曲?登臺(tái)亮相。?2、開場(chǎng)?白尊敬的?各位來賓，?親愛的中老?年朋友們：?大家早上好?!"金秋?十月爽，九?九話重陽(yáng)。?日月兩重歸?，相映地久?長(zhǎng)。""霞?披夕陽(yáng)情無?限，霜染秋?楓葉正紅"?。秋風(fēng)送爽?，果實(shí)飄香?。金秋十月?，我們又迎?來了一年一?度的老人節(jié)??—"九九?"重陽(yáng)節(jié)。?人的一生總?要經(jīng)歷少年?、青年、壯?年和老年時(shí)?期。過去你?們以滿腔熱?血，為民族?解放、國(guó)家?富強(qiáng)和人民?幸福奉獻(xiàn)了?自己的青春?和力量，為?社會(huì)各項(xiàng)事?業(yè)的發(fā)展付?出了辛勤的?汗水，建立?了光輝的業(yè)?績(jī)。今天，?你們雖然離?開了原來的?工作崗位、?但仍然"老?驥伏櫪，志?在千里",?用長(zhǎng)期積累?起來的豐富?知識(shí)和寶貴?經(jīng)驗(yàn)，通過?各種方式繼?續(xù)為人民服?務(wù)，為改革?、發(fā)展、穩(wěn)?定和經(jīng)濟(jì)的?騰飛做出新?的貢獻(xiàn)。?在此，謹(jǐn)讓?我代表一珍?生物工程有?限公司的全?體工作人員?向在座的各?位叔叔、阿?姨們道一聲?親切的問候?和衷心的祝?愿，祝你們?身體健康、?節(jié)日愉快，?萬(wàn)事如意!?3、主持?人介紹重陽(yáng)?節(jié)的由來與?傳說重陽(yáng)?節(jié)簡(jiǎn)介：?農(nóng)歷九月_?___日，?為傳統(tǒng)的重?陽(yáng)節(jié)。因?yàn)?古老的《易?經(jīng)》中把"?六"定為陰?數(shù)，把"九?"定為陽(yáng)數(shù)?，九月__?__日，日?月并陽(yáng)，兩?九相重，故?而叫重陽(yáng)，?也叫重九，?古人認(rèn)為是?個(gè)值得慶賀?的吉利日子?，并且從很?早就開始過?此節(jié)日。九?九重陽(yáng)，因?為與"久久?"同音，九?在數(shù)字中又?是數(shù)，有長(zhǎng)?久長(zhǎng)壽的含?意。今天的?重陽(yáng)節(jié)，被?賦予了新的?含義，在_?___年，?我國(guó)把每年?的九月__?__日定為?老人節(jié)，傳?統(tǒng)與現(xiàn)代巧?妙地結(jié)合，?成為尊老、?敬老、愛老?、助老的老?年人的節(jié)日?。重陽(yáng)節(jié)?的起源：?九九重陽(yáng)，?早在春秋戰(zhàn)?國(guó)時(shí)的《楚?詞》中已提?到了。屈原?的《遠(yuǎn)游》?里寫道："?集重陽(yáng)入帝?宮兮，造旬?始而觀清都?"。這里的?"重陽(yáng)"是?指天，還不?是指節(jié)日。?三國(guó)時(shí)魏文?帝曹丕《九?日與鐘繇書?》中，則已?明確寫出重?陽(yáng)的飲宴了?："歲往月?來，忽復(fù)九?月____?日。九為陽(yáng)?數(shù)，而日月?并應(yīng)，俗嘉?其名，以為?宜于長(zhǎng)久，?故以享宴高?會(huì)。"晉代?文人陶淵明?在《九日閑?居》詩(shī)序文?中說："余?閑居，愛重?九之名。秋?菊盈園，而?持醪靡由，?空服九華，?寄懷于言"?。這里同時(shí)?提到菊花和?酒。大概在?魏晉時(shí)期，?重陽(yáng)日已有?了飲酒、賞?菊的做法。?到了唐代重?陽(yáng)被正式定?為民間的節(jié)?日。到明?代，九月重?陽(yáng)，皇宮上?下要一起吃?花糕以慶賀?，皇帝要親?自到萬(wàn)歲山?登高，以暢?秋志，此風(fēng)?俗一直流傳?到清代。?重陽(yáng)節(jié)創(chuàng)意?活動(dòng)策劃方?案（四）?一、設(shè)計(jì)意?圖金秋時(shí)?節(jié)，重陽(yáng)將?至，這是一?個(gè)登高望遠(yuǎn)?、品糕賞菊?的日子，是?一個(gè)屬于敬?老愛老的日?子。在這個(gè)?特殊的日子?里，汶河幼?兒園大班組?正在計(jì)劃開?展迎“九九?重陽(yáng)”慶祝?活動(dòng)。平時(shí)?許多年輕父?母整日忙于?工作，把照?顧和教育孩?子的重要大?事全權(quán)托付?給孩子的爺?爺奶奶或者?外公外婆。?“老人們冒?著寒風(fēng)酷暑?接送孩子;?戴著老花鏡?為孩子抄作?業(yè);背的是?孩子喜歡吃?的食品、帶?的是孩子穿?的衣服……?”他們無怨?無悔的奉獻(xiàn)?著。而孩子?們享受著老?人們無限的?關(guān)愛與呵護(hù)?卻一向熟視?無睹，覺得?是理所應(yīng)當(dāng)?，稍有不滿?還大發(fā)脾氣?。因此我們?特地選取了?這個(gè)具有教?育好處的時(shí)?刻“___?_月___?_日重陽(yáng)節(jié)?”開展慶祝?活動(dòng)，讓孩?子們體驗(yàn)與?老人間濃濃?的親情，并?用自己的行?動(dòng)來表達(dá)對(duì)?爺爺奶奶的?情感。能把?享受“長(zhǎng)輩?的愛”的感?情進(jìn)行遷移?，讓孩子們?去愛自己身?邊的每一位?老人，幫忙?弱者，在生?活中自然地?走進(jìn)感情的?世界，體驗(yàn)?幸福生活的?喜悅。同時(shí)?也讓老人們?為自己孩子?的成長(zhǎng)與進(jìn)?步感到欣慰?與驕傲。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、鼓?號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。?2、做禮?物包裝獻(xiàn)花?。3、學(xué)?習(xí)有關(guān)“重?陽(yáng)節(jié)的兒歌?”。4、?活動(dòng)當(dāng)天_?___點(diǎn)半?之前入園。?三、活動(dòng)?過程1、?交代要求有?序進(jìn)場(chǎng)(幼?兒園門廳兩?側(cè))。2?、鼓號(hào)隊(duì)演?奏，禮儀隊(duì)?念兒歌：“?重陽(yáng)到，重?陽(yáng)到，爺爺?奶奶節(jié)日好?，我們十分?感謝您，向?你們節(jié)日問?個(gè)好?！?3、禮儀隊(duì)?為飄過或接?送孩子的爺?爺奶奶獻(xiàn)花?，并說一句?感謝祝福的?話。4、?禮儀隊(duì)幫忙?爺爺奶奶送?小朋友進(jìn)班?。5、延?伸活動(dòng)：請(qǐng)?家長(zhǎng)配合，?讓幼兒在家?里幫爺爺、?奶奶做力所?能及的事情?。四、活?動(dòng)評(píng)析這?天早晨，汶?河幼兒園內(nèi)?鼓號(hào)齊鳴，?二十位幼兒?齊念“重陽(yáng)?到”拉開了?活動(dòng)的序幕?。孩子們將?精心準(zhǔn)備好?的節(jié)目獻(xiàn)給?在場(chǎng)的老人?家，還將親?手包裝的“?鮮花”送到?了老人家的?手里，親一?親、抱一抱?，并送上了?祝福的話語(yǔ)?，孩子們感?動(dòng)了所有在?場(chǎng)的老人家?，路邊的老?奶奶流下了?激動(dòng)的眼淚?，感動(dòng)地說?“謝謝，謝?謝?！本?老活動(dòng)得到?了圓滿的成?功，透過這?樣的活動(dòng)，?孩子們懂得?了尊敬老人?是中華民族?的傳統(tǒng)美德?，是我們應(yīng)?有的品德，?并懂得怎樣?尊敬老人。?同時(shí)，讓孩?子體驗(yàn)與老?人家聯(lián)歡的?快樂。也讓?老人家感受?到被關(guān)懷的?快樂。重?陽(yáng)節(jié)創(chuàng)意活?動(dòng)策劃方案?（五）一?、活動(dòng)背景?楓葉正紅?時(shí)，又是重?陽(yáng)佳節(jié)到。?重陽(yáng)節(jié)，農(nóng)?歷九月初九?，二九相重?，稱為重九?。漢中葉以?后的儒家陰?陽(yáng)觀，有六?陰九陽(yáng)。九?是陽(yáng)數(shù)，固?重九亦叫重?陽(yáng)。民間在?該日有登高?的風(fēng)俗，所?以重陽(yáng)節(jié)又?稱登高節(jié)。?還有重九節(jié)?、茱萸、菊?花節(jié)等說法?。由于九月?初九九九諧?音是久久，?有長(zhǎng)久之意?，所以常在?此日祭祖與?推行敬老活?動(dòng)。隨著時(shí)?代的發(fā)展，?年輕一代生?活節(jié)奏的加?快，現(xiàn)時(shí)老?年人得到家?人的關(guān)注有?所減少，他?們內(nèi)心的寂?寞，無處安?放。而社會(huì)?加強(qiáng)對(duì)他們?的關(guān)愛與尊?重，則是填?補(bǔ)他們心中?空白的一個(gè)?良好途徑。?在重陽(yáng)佳節(jié)?即將到臨之?際，x大學(xué)?機(jī)械x志愿?者將攜手x?小學(xué)的校學(xué)?生代表在重?陽(yáng)佳節(jié)為x?敬老院的老?人們帶去歡?樂和祝福。?二、活動(dòng)?目的1、?慰問敬老院?的老人，聆?聽他們的心?聲，為他們?送去溫馨的?問候和真誠(chéng)?的祝福。?2、豐富志?愿者的課余?文化生活，?在親身實(shí)踐?中接受感恩?教育，培養(yǎng)?自身的孝心?、愛心、責(zé)?任心。將小?學(xué)生帶到敬?老院看望老?人，服務(wù)老?人，讓小學(xué)?生在實(shí)踐中?學(xué)會(huì)尊老愛?老。3、?通過敬老院?之行，讓同?學(xué)們更加深?一步的尊重?老人。呼吁?社會(huì)各界注?重傳統(tǒng)文化?，樹立尊老?敬老的榜樣?，關(guān)注這群?被遺忘的人?，關(guān)愛這些?老人弘揚(yáng)尊?老愛老的傳?統(tǒng)，為創(chuàng)建?和諧社會(huì)貢?獻(xiàn)綿薄之力?。4、秉?承奉獻(xiàn)，友?愛，互助，?進(jìn)步的宗旨?，繼承懂感?恩，送祝福?的精神，弘?揚(yáng)中華民族?尊敬和關(guān)愛?老人的優(yōu)良?傳然。5?、加強(qiáng)x新?成員對(duì)志愿?活動(dòng)的認(rèn)識(shí)?和了解，加?強(qiáng)部門新老?成員的交流?與了解。?三、活動(dòng)主?題孝暖朝?陽(yáng)，愛在重?陽(yáng)四、活?動(dòng)時(shí)間五?、活動(dòng)地點(diǎn)?x敬老院?六、活動(dòng)?內(nèi)容(一?)前期準(zhǔn)備?1、校內(nèi)?宣傳：①?橫幅宣傳：?在一食堂門?口掛出宣傳?橫幅。②?網(wǎng)絡(luò)宣傳：?在x網(wǎng)上掛?出新聞，在?官方的x及?空間上進(jìn)行?宣傳。2?、校外宣傳?：在社區(qū)進(jìn)?行宣傳，讓?社區(qū)民眾進(jìn)?一步了解我?們，方便后?續(xù)活動(dòng)的安?排。(二?)活動(dòng)流程?1、__?__月__?__日上午?11：10?全體人員在?x圖書館集?合并前往活?動(dòng)地點(diǎn)。?2、安排兩?批人員，一?部分志愿者?到x小學(xué)接?小學(xué)生到敬?老院，另一?部分志愿者?到敬老院做?好接洽工作?。3、第?一批志愿者?到達(dá)后可以?與老人們進(jìn)?行聊天、讀?報(bào)、下棋等?活動(dòng)。4?、第二批志?愿者接小學(xué)?生到達(dá)后，?按實(shí)際情況?分配小學(xué)生?與老人結(jié)對(duì)?。志愿者布?置表演現(xiàn)場(chǎng)?，小學(xué)生為?老人們制作?手工品，表?演節(jié)目。?5、小學(xué)生?與志愿者一?起打掃敬老?院衛(wèi)生，幫?助敬老院負(fù)?責(zé)人準(zhǔn)備午?飯。6、?活動(dòng)結(jié)束之?前，小學(xué)生?、志愿者和?老人們合影?留念，并與?他們告別。?7、活動(dòng)?結(jié)束，志愿?者收拾好需?要帶回的物?品。志愿者?護(hù)送小學(xué)生?回小學(xué)，安?全到達(dá)小學(xué)?后，全體志?愿者返回學(xué)?校。七、?應(yīng)急預(yù)案?1、若帶領(lǐng)?的小學(xué)生發(fā)?生意外，應(yīng)?冷靜處理，?及時(shí)聯(lián)系老?師、會(huì)長(zhǎng)與?部長(zhǎng)。2?、如果小學(xué)?生在敬老院?感到不適，?應(yīng)及時(shí)反應(yīng)?。3、手?工制作過程?中，可能會(huì)?用到比較鋒?利的工具，?志愿者要注?意自己和小?學(xué)生的安全?。4、若?出現(xiàn)個(gè)別人?員與組織掉?隊(duì)情況，應(yīng)?及時(shí)與負(fù)責(zé)?人取得聯(lián)系?。5、由?于有的志愿?小組會(huì)攜帶?相機(jī)等，因?此要注意財(cái)?產(chǎn)安全。?6、出現(xiàn)活?動(dòng)期間下雨?的情況，若?雨勢(shì)很小，?不影響活動(dòng)?，則照常進(jìn)?行，若雨勢(shì)?較大，應(yīng)準(zhǔn)?備好防雨用?具。7、?輪值人員出?現(xiàn)有事或生?病不能到場(chǎng)?的情況。立?即通知辦公?室安排其他?人員到場(chǎng)組?織活動(dòng)。?8、借來的?物品出現(xiàn)丟?失的情況，?應(yīng)及時(shí)向外?聯(lián)部匯報(bào)，?了解之前使?用情況，找?回丟失物品?。八、注?意事項(xiàng)1?、做好前期?準(zhǔn)備，提前?與學(xué)校、敬?老院做好溝?通工作。?2、活動(dòng)部?拘泥于當(dāng)場(chǎng)?形式，后續(xù)?工作跟進(jìn)，?保證活動(dòng)繼?續(xù)發(fā)展，確??；顒?dòng)能有?序、持續(xù)推?進(jìn)。3、?所有參與人?員必在活動(dòng)?中必須遵守?校紀(jì)校規(guī)，?不從事有損?x志愿者的?活動(dòng)，在活?動(dòng)中積極參?與，熱情服?務(wù)，展現(xiàn)良?好的x志愿?者風(fēng)貌。?4、要積極?引導(dǎo)小學(xué)生?。5、突?發(fā)事件對(duì)照?應(yīng)急預(yù)案處?理，如有未?考慮到突發(fā)?事件，現(xiàn)在?指導(dǎo)者靈活?處理。6?、工作帽要?注意給小學(xué)?生準(zhǔn)備。?重陽(yáng)節(jié)創(chuàng)意?活動(dòng)策劃方?案（六）?“家家有老?人，人人都?會(huì)老”。不?知不覺中，?他們的頭發(fā)?開始變得花?白，堅(jiān)強(qiáng)直?挺的背影在?歲月中淡去?，腳步也變?得逐漸緩慢?和蹣跚起來?。他們需要?的也許并不?是物質(zhì)回報(bào)?，而是晚輩?們深情的問?候?在這個(gè)?特殊的日子?里，讓我們?真誠(chéng)體驗(yàn)與?長(zhǎng)輩間濃濃?的親情。?一、活動(dòng)目?的結(jié)合本?學(xué)期感恩親?情主題文化?節(jié)開展重陽(yáng)?節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)?，旨在培養(yǎng)?學(xué)生敬重老?人、關(guān)心老?人的良好品?質(zhì)，讓學(xué)生?懂得“孝敬?長(zhǎng)輩，尊老?敬老”是每?個(gè)人應(yīng)該遵?守的道德規(guī)?范。設(shè)置簡(jiǎn)?單的節(jié)日探?究活動(dòng)，讓?學(xué)生感受、?積淀、傳承?中國(guó)的傳統(tǒng)?文化。二?、活動(dòng)時(shí)間?20__?__年__?__月__?__日—2?0____?年____?月____?日三、活?動(dòng)內(nèi)容活?動(dòng)一：“小?鬼當(dāng)家”親?情回報(bào)活動(dòng)?1、學(xué)說?感恩話：在?日常生活中?請(qǐng)記得