幼兒園大班安全教學(xué)方案范文（四篇）

第9頁共9頁幼兒園大班?安全教學(xué)方?案范文活?動目標(biāo)：?1、引導(dǎo)幼?兒學(xué)會避免?受傷。2?、培養(yǎng)幼兒?互相關(guān)心、?互相幫助的?好品質(zhì)。?活動準(zhǔn)備：?受傷的事例?圖片活動?過程：1?、啟發(fā)幼兒?結(jié)合生活經(jīng)?驗，談?wù)動?關(guān)燒傷、燙?傷、破傷的?情況教師?：小朋友你?們有沒有不?小心被燙傷?、燒傷或者?是摔到跌破?、劃破過呢??那是怎么?樣的呢?有?什么感覺??2、教師?引導(dǎo)幼兒通?過討論的方?法了解應(yīng)該?怎樣避免受?傷(1)?教師鼓勵幼?兒討論預(yù)防?燒傷、燙傷?、破傷的方?法：小朋友?有時候會不?小心受傷，?那我們平時?應(yīng)該怎樣做?才能避免受?傷呢?(教?師提供時間?給幼兒結(jié)伴?討論，同時?深入到幼兒?的討論當(dāng)中?，聽聽幼兒?們說的有關(guān)?情況是怎樣?的。)(?2)教師用?提問的方式?幫助幼兒鞏?固記住平時?生活中應(yīng)記?住的問題：?中午老師在?盛午飯的時?候小朋友能?不能靠近??能不能在教?室里面跑跳?呢?在平時?能不能亂跑??玩耍得很?過分呢?媽?媽煮飯時能?不能站在旁?邊呢?能不?能玩火?能?不能玩尖利?的東西??3、教師向?幼兒簡單介?紹受傷后自?救的方法?(1)教師?引導(dǎo)幼兒討?論：如果大?人不在身邊?，你或者別?人受傷后，?你該怎樣做??(2)?教師總結(jié)：?如果燒傷、?燙傷，可以?把傷口露在?外面，用冷?水沖洗，然?后馬上請大?人幫忙等。?4、總結(jié)?評價，結(jié)束?活動。幼?兒園大班安?全教學(xué)方案?范文（二）?一、不做?危險的事?1、不玩火?有些幼兒?愛玩火：玩?火柴，玩打?火機，用火?燒東西玩，?認(rèn)為這樣很?有趣，但卻?不知危險。?玩火，易造?成火災(zāi)。輕?者，燒壞衣?物、身體;?重者，會帶?來巨大的經(jīng)?濟損失和喪?失性命。?教育幼兒平?時做到：?(1)不玩?火柴、打火?機，不點燃?火把，不翻?弄火爐，不?堆燒落葉和?樹枝等。?(2)不把?紙、塑料這?些容易著火?的東西拿近?火源。(?3)學(xué)會認(rèn)?識易燃物品?的標(biāo)志，不?要把火靠近?貼有易燃標(biāo)?志的物品。?(4)如?果發(fā)現(xiàn)自家?或鄰居，或?公共場所失?火了，要迅?速跑出，并?大聲呼救。?如果附近有?電話，要快?撥通119?，請消防人?員來救火。?【建議】?(1)可?組織幼兒觀?看有關(guān)火災(zāi)?的圖片、錄?像，并引導(dǎo)?他們討論怎?樣防止火災(zāi)?，重在培養(yǎng)?幼兒的防火?意識。(?2)不要教?幼兒參加救?火過程，因?為幼兒缺乏?自我保護能?力。2、?不摸電線、?不亂動電器?電是人類?的好朋友。?電能給人帶?來光明。電?是主要的能?源。電燈、?電視、電冰?箱、電車等?與人們生活?緊密相關(guān)，?但它們都離?不開電。但?是，電同火?一樣，也是?有危險的，?而且，由于?電是看不見?、摸不著的?，它的危險?更大。使用?不當(dāng)，危險?會發(fā)生。?幼兒好奇心?強，對電是?很感興趣的?，但對電的?危險性認(rèn)識?不足，甚至?一點不知，?所以要重視?對幼兒這方?面的教育。?教育幼兒?做到：(?1)不摸電?線，不玩電?源插頭和接?線板。(?2)不亂動?家用電器，?如落地?zé)簟?電扇等。?(3)不要?走近設(shè)有“?小心觸電”?標(biāo)志的地方?。【建議?】(1)?幫助幼兒了?解什么東西?導(dǎo)電，什么?東西不導(dǎo)電?。(2)?組織幼兒進?行“找找哪?些地方有觸?電的危險”?活動，讓幼?兒說說為什?么，并在這?些地方貼上?“小心觸電?!”標(biāo)志。?3、不動?煤氣、天然?氣的開關(guān)?現(xiàn)代社會中?越來越多的?家庭使用煤?氣(或天然?氣)生火做?飯，給生活?帶來極大方?便。但是，?煤氣、天然?氣是十分易?燃的氣體，?一遇火星即?會燃燒，甚?至引起爆炸?，造成火災(zāi)?。煤氣是有?毒的氣體，?能使人窒息?、死亡。?為避免發(fā)生?危險，教育?幼兒做到：?(1)不?扭動煤氣罐?或煤氣灶上?的開關(guān);不?拉、不扯、?不碰煤氣罐?上的軟管。?(2)不?到廚房里去?玩耍。(?3)聞到煤?氣的臭味要?趕緊告訴大?人，并迅速?離開那里。?如果發(fā)現(xiàn)煤?氣灶開關(guān)沒?關(guān)或者灶上?火滅了而漏?氣，自己又?會關(guān)開關(guān)的?話，可以快?去關(guān)上。?【建議】?(1)帶領(lǐng)?幼兒參觀有?燃?xì)庠O(shè)備的?灶間，可將?易燃、易爆?的標(biāo)志貼在?煤氣罐和煤?氣開關(guān)等地?方。(2?)幫助幼兒?識別易爆、?易燃的標(biāo)志?。(3)?幫助幼兒識?別煤氣的臭?味。4、?不亂動亂吃?藥藥能治?病，能幫助?人解除痛苦?，但不能亂?吃藥。因為?藥的種類很?多，作用也?不同。有的?藥專治肚子?疼，有的專?治感冒;藥?除了人用的?以外，還有?植物、動物?用的，如果?是殺蟲的藥?，專門用來?毒殺老鼠、?蟑螂、蒼蠅?、蚊子的藥?，等等。如?果把藥弄亂?了，吃錯了?藥，不僅不?會治病，還?會添病，甚?至導(dǎo)致更可?怕的后果。?幼兒因為?分辨能力差?，容易吃錯?藥。由于有?的藥形狀、?顏色差不多?;很多藥表?面有一層糖?衣，吃起來?會很甜，幼?兒自己誤吃?的可能性會?增加。為?此，應(yīng)教育?幼兒做到：?(1)不?亂動亂吃藥?。生病的時?候，要記住?自己的藥名?和藥盒，讓?成人給取藥?。(2)?大人給喂藥?時，如果覺?得味道跟平?時不一樣，?就不要再吃?，馬上告訴?大人，請大?人再仔細(xì)檢?查是否弄錯?了。等確實?以后，再吃?。(3)?學(xué)會識別有?毒藥品的標(biāo)?志?！窘?議】(1?)幫助幼兒?識記“當(dāng)心?中毒”的標(biāo)?志，內(nèi)服和?外服藥的不?同。(2?)培養(yǎng)幼兒?辨別有毒物?品的能力。?5、不玩?鋒利的物品?，用器械做?游戲要小心?刀子、玻?璃片等鋒利?的物體，都?是危險的。?教育幼兒不?要玩弄這些?物體。使用?器械竹竿?等做游戲時?，要小心，?不要弄傷自?己或別人。?【建議】?(1)可?用具體事例?對幼兒進行?安全教育。?(2)使?用器械做游?戲之前，要?提醒幼兒注?意安全。引?導(dǎo)幼兒玩安?全的游戲。?(3)可?設(shè)置安全知?識畫欄，宣?傳安全常識?。附事例?：有個小?朋友叫高勇?，有一天和?一個小姐姐?一起玩耍。?小姐姐手拿?竹竿，但不?知什么原因?，突然身子?一斜，竿子?正巧扎進了?高勇的右眼?。醫(yī)生搶救?了半天，也?沒能保住他?的眼睛，結(jié)?果高勇的右?眼球被摘除?了。幼兒?園大班安全?教學(xué)方案范?文（三）?活動目標(biāo)?1、向幼兒?進行安全教?育，增進幼?兒安全防火?意識。2?、引導(dǎo)幼兒?燃燒現(xiàn)象，?了解火的性?質(zhì)、用途及?危害。3?、一旦發(fā)生?火災(zāi)，要知?道如何自我?保護和如何?自救。4?、加強幼兒?的安全意識?。5、初?步培養(yǎng)幼兒?用已有的生?活經(jīng)驗解決?問題的能力?。重點難?點發(fā)生火?災(zāi)時幼兒的?自我保護意?識和自救能?力活動準(zhǔn)?備紙、蠟?燭、火柴、?大中小玻璃?杯、電話、?濕毛巾、毛?巾被等。?活動過程?開始環(huán)節(jié)：?老師出示一?張紙和火柴?，提醒幼兒?注意觀察紙?被點燃后的?情形，注意?火焰的顏色?感知火發(fā)出?的光和熱，?讓幼兒在火?附近伸手烤?一烤，說說?自己的感受?。提問：?火還能燃著?哪些東西??(布，木頭?、汽油、酒?精、蠟燭等?)基本環(huán)?節(jié)：知道了?火能發(fā)光發(fā)?熱，組織幼?兒討論火的?用途和危害?。1、我?們的生活中?離不開火，?請幼兒說出?火的用途。?(燒飯、取?暖、照明等?)2、火?對人類有什?么危害?(?燒傷皮膚、?燒毀財物、?房屋、森林?等)3、?組織幼兒討?論：(1?)、發(fā)生火?災(zāi)的原因有?哪些?(小?孩玩火、亂?丟火煙頭、?在禁放區(qū)燃?放煙花、用?明火照明尋?找物品、地?地震、打雷?、亂拉亂接?電線等)?(2)、怎?么樣防止火?災(zāi)發(fā)生??(3)、如?果發(fā)生火災(zāi)?，我們應(yīng)該?怎么樣做才?能實現(xiàn)自我?保護與逃生?自救?A?：如果所在?房間有電話?，趕快打1?19報警，?并說明著火?的詳細(xì)地址?，什么街，?哪號樓或附?近有什么明?顯標(biāo)志及單?位。B：?室外著火門?已發(fā)燙里千?萬不要開門?，并用毛巾?、衣服或床?單塞住門縫?，以防濃煙?跑進來，如?門不很熱也?沒看到火苗?，趕快離開?。C：受?到火勢威脅?時，要當(dāng)機?立斷披上浸?濕的衣物、?被褥等向安?全出口方向?沖出去。穿?過濃煙逃生?里，要盡量?使身體貼近?地面，并用?濕毛巾捂住?口鼻。D?：身上著火?，千萬不要?奔跑，可就?地打滾用厚?重衣物壓滅?火苗。E?：遇到火災(zāi)?不可乘坐電?梯，要向安?全出口方向?逃生。F?：若所有逃?生線路被大?火封鎖，要?立即退回室?內(nèi)，用打手?電筒、揮舞?衣物等方式?向窗外發(fā)送?求救信號，?等待救援，?不可盲目跳?樓。結(jié)束?環(huán)節(jié)：逃生?演習(xí)老師?發(fā)出發(fā)生火?災(zāi)信號，幼?兒自選逃生?辦法進行自?救。幼兒?園大班安全?教學(xué)方案范?文（四）?【活動目標(biāo)?】1、教?育幼兒乘船?時不能吵鬧?，加強幼兒?安全意識教?育，培養(yǎng)自?我保護能力?。2、啟?發(fā)幼兒的好?奇心，培養(yǎng)?幼兒的社會?交往能力，?增強責(zé)任感?。3、鼓?勵幼兒大膽?創(chuàng)新，追求?新穎和獨特?，提高解決?問題的能力??！净顒?準(zhǔn)備】1?、頭飾及圖?片：小豬、?小狗、小貓?、小鴨、小?雞、小熊?2、兩個救?生圈。【?活動過程】?一、圖片?導(dǎo)人，引起?幼兒聽故事?的興趣。?1、教師逐?一演示各小?動物圖片，?讓幼兒認(rèn)識?小動物名稱?。2、讓?幼兒邊觀看?故事圖片邊?聽故事。?師：小動物?們今天要乘?船去哪里??它們發(fā)生了?什么事??請小朋友們?聽故事。?提問：故事?中有哪些小?動物?它們?坐上小船后?，發(fā)生了什?么事?二?、教師再講?述一遍故事?讓幼兒熟?悉故事情節(jié)?、角色及內(nèi)?容。1、?提問：小熊?為什么把救?生圈給了小?貓和小雞??這樣做對嗎??為什么?小熊不把救?生圈拋給小?鴨、小狗和?小豬呢??你能再說出?一些會游泳?的動物嗎??2、請幼?兒結(jié)合生活?經(jīng)驗，大膽?想并說出會?游泳的動物?名稱，如?：大白鵝、?烏龜、鱷魚?等。復(fù)習(xí)動?物名稱與特?征。三、?請幼兒扮演?故事中角色?，進行情境?表演。要?求幼兒學(xué)說?一句話：快?把救生圈給?我吧!也?可以創(chuàng)造性?地進行情境?表演，說一?句自己想說?的話。四?、鼓勵大膽?表演的幼兒?。教師小?結(jié)：①教?育幼兒乘船?時不能吵鬧?，要注意安?全。②教?育幼兒注意?安全，遇到?問題善于思?考，勇于想?辦法解決。?附故事：?救生圈扔給?誰春天來?了，小狗、?小豬、小貓?、小鴨、小?雞、小熊坐?著船去旅游?。船開到?河中央，小?船一歪，小?動物們?nèi)?掉進了水里?。小熊爬上?船找出兩個?備用的救生?圈。小狗?在水里喊：?“不要把救?