調(diào)研報告訪談法

1、標(biāo)題：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用狀況調(diào)查匯報2、調(diào)查措施：訪談法3、序言（調(diào)查目的）：伴隨社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)日益成為人們不可或缺的工具。它能滿足人們的多種需求，人們對它的需要與日俱增?，F(xiàn)代大學(xué)生可以說是互聯(lián)網(wǎng)最普遍的人群，互聯(lián)網(wǎng)為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來了多種便利。不過有一種問題不可忽視，有許多大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔，不能合理安排學(xué)習(xí)時間，甚至嚴(yán)重影響身心健康，國內(nèi)不少研究機(jī)構(gòu)表明，大學(xué)生過度使用電和網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)重影響其身心發(fā)展。會加重視覺疲勞甚至視力下降，腰酸背痛，精神焦急，睡眠質(zhì)量下降等“睡眠綜合癥”。更嚴(yán)重的是發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)道德淡泊，網(wǎng)絡(luò)犯罪的地步。而我校的大學(xué)生們網(wǎng)絡(luò)使用狀況又是怎樣的呢？本著探討我校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用的目的，為了全面掌握我校大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)用于工作、學(xué)習(xí)、娛樂等各方面的時間分派，使用電腦的初衷、現(xiàn)實狀況，我小組進(jìn)行這次《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用狀況調(diào)查》。本次調(diào)查將大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用的心理特性展現(xiàn)出來，為大學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)提供了根據(jù)，使大學(xué)生合理積極地使用網(wǎng)絡(luò)。4、伴隨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，上網(wǎng)已成為大學(xué)生生活的重要內(nèi)容。怎樣引導(dǎo)大學(xué)生合理運用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行積極的網(wǎng)絡(luò)交往，樹立健康的上網(wǎng)理念，構(gòu)建有益的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，已經(jīng)成為目前高校學(xué)生工作面臨的重要課題。為更好地理解高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用狀況，積極探討大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)帶來的問題及應(yīng)對措施和措施，我們對我校若干名大學(xué)生進(jìn)行了訪談?wù){(diào)查。5、訪談對象：李某男大一12月1日6、訪談過程：問：平時你常常上網(wǎng)嗎？答：是的，常常上。問：那你上網(wǎng)的目的是什么呢？答：平時專業(yè)課比較繁重，課余時間可以去玩某些游戲進(jìn)行放松，此外尚有某些專業(yè)知識需要到網(wǎng)絡(luò)上理解，寫論文，做專業(yè)也需要資料。有時候看看新聞，防止和時事脫鉤。尚有時去網(wǎng)購，買些生活用品或者書籍。尚有就是看電影看小說和聊天了。問：那我可不可以理解為你上網(wǎng)的重要目的在娛樂放松，信息獲取，學(xué)習(xí)和購物幾種方面？答：是的?？梢赃@樣理解。問：你每天的上網(wǎng)時間是多少？那你在以上幾種方面的時間分派是怎樣的呢？工作日和休息日分別是怎樣的呢？答：我們專業(yè)課比較多，上網(wǎng)都是在晚上八點半下課后來，再有就是五點后來，也許也會上一會。每天在兩個半小時左右吧。有作業(yè)時做作業(yè)，玩游戲大概在一種半小時左右，其他時間看看視頻。休息日大概有十個小時啦。多數(shù)時間在玩游戲。問：你平時使用哪些網(wǎng)絡(luò)工具呢？答：優(yōu)酷；a站；b站；京東。問：那均有什么收獲呢？答：理解社會發(fā)展進(jìn)程。豐富課余生活。讓大腦和身體在緊張的學(xué)業(yè)中得到放松。問：你常常網(wǎng)購，那你上過當(dāng)嗎？答：當(dāng)然上過。在釣魚網(wǎng)站上受騙過。問：那你怎么維護(hù)自身權(quán)益？答：真沒什么措施，損失的錢是要不回來了。問：你玩的游戲都是正版嗎？答：（笑）這年頭誰還用正版?。吭僬f了我也沒有太多經(jīng)濟(jì)來源，只能在生活費里節(jié)省，這個得不償失。問：你看的影音材料有正版嗎？答：沒有。盜版的好處我不想多說了。問：這樣正版企業(yè)會受到極大的損失，你沒覺得這樣不道德嗎？答：不道德？我又沒偷沒搶，有免費資源為何不用？再說了目前尚有網(wǎng)絡(luò)道德嗎？問：你指的是？答：網(wǎng)上騙子太多，什么都不能信啊。沒道德的人太多了！7、分析及總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)依賴較大。網(wǎng)絡(luò)游戲占用上網(wǎng)時間過長，網(wǎng)絡(luò)運用率不高。課余生活被網(wǎng)絡(luò)綁票，較為單調(diào)。對普遍存在的網(wǎng)絡(luò)播放盜版影音制品和學(xué)術(shù)資源轉(zhuǎn)載的問題，態(tài)度比較曖昧。網(wǎng)絡(luò)道德認(rèn)識模糊甚至錯誤，沒有對的的網(wǎng)絡(luò)道德觀。篇二：工作分析——訪談法訪談法一.訪談法的概念訪談法就是訪談人員就某一崗位與訪談對象，將事先確定好的訪談提綱進(jìn)行面對面的交流和討論，從總搜集崗位信息的一種措施。訪談對象包括該職位的現(xiàn)任者、對該崗位較為熟悉的直接主管人員、與該職位工作聯(lián)絡(luò)比較親密的工作人員、任職者的下屬等。訪談法搜集信息資料是通過研究者與被調(diào)查對象面對面直接交談方式實現(xiàn)的，具有很好的靈活性和適應(yīng)性。訪談廣泛合用于教育調(diào)查、求職、征詢等，既有事實的調(diào)查，也故意見的征詢，更多用于個性、個別化研究。二.訪談法的特點訪談?wù)吲c被訪談?wù)呋ハ嘤绊?，互相作用。由于訪談?wù)吆捅辉L談?wù)叨际枪室馑?，有思想、有感情、有心理活動的活生生的人，并且整個訪談過程是通過口頭交流的方式獲取有關(guān)研究資料的措施，因此，訪談過程首先是人與人之間的交往過程。訪談法具有特定的科學(xué)目的和一整套的設(shè)計、編制和實行的原則。綜上所述，在一定程度上，訪談法能比觀測法獲得有關(guān)研究對象更多、更有價值、更深層的心理活動狀況和心理特性方面的信息，同步，也比觀測法更復(fù)雜、更難以掌握。實際上，大量的心理學(xué)研究表明，通過訪談法獲得的有關(guān)人的心理活動的信息，常常比其他老式心理學(xué)措施愈加豐富、完整和深層。三.訪談法的類型構(gòu)拜訪談和非構(gòu)拜訪談構(gòu)拜訪談又稱原則化訪談，指按照統(tǒng)一的設(shè)計規(guī)定，按照有一定構(gòu)造的問卷而進(jìn)行的比較正式的訪談。構(gòu)拜訪談對選擇訪談對象的原則和措施、訪談中提出的問題、提問的方式和次序、被訪談?wù)呋卮饐栴}的方式、訪談記錄的方式均有統(tǒng)一的規(guī)定。構(gòu)拜訪談的好處在于訪談成果便于記錄分析，對于不一樣訪談對象的回答易于進(jìn)行對比分析。非構(gòu)拜訪談又稱非原則化訪談，指只按照一種粗線條式的訪談提綱而進(jìn)行的非正式的訪談。非構(gòu)拜訪談有助于發(fā)揮訪談?wù)吆捅辉L談?wù)叩姆e極性、發(fā)明性，有助于適應(yīng)各被訪談?wù)叩脑敿?xì)和特殊狀況，有助于拓寬和加深對問題的研究，也有助于處理本來訪談設(shè)計方案中沒有考慮到的新狀況、新問題。直接訪談和間接訪談直接訪談又稱面對面的訪談，即訪談?wù)吲c被訪談?wù)哌M(jìn)行面對面的交談。直接訪談的突出特點是訪談雙方直接發(fā)生互相影響、互相作用。其最大的好處在于，訪談?wù)卟粌H能廣泛、深入地探討問題，理解被訪談?wù)叩乃枷?、態(tài)度、情感和其他多種狀況，并且還能親自觀測被訪談?wù)叩挠嘘P(guān)特性和他們在訪談過程中的諸多非語言信息，從而加深對談話內(nèi)容的的理解，利于判斷訪談成果的真實可靠性。間接訪談就是訪談?wù)咄ㄟ^一定的中介物和被訪談?wù)哌M(jìn)行非面對面的交談。目前，間接訪談的重要方式是電話訪談。其長處是搜集數(shù)據(jù)資料時間快，研究費用省，對訪談?wù)叩囊?guī)定不高，保密性較強(qiáng)。一般訪談和特殊訪談一般訪談是指對一般的訪談對象（如一般的工人、農(nóng)民、知識分子、干部、軍人、市民等）或正常的訪談對象所進(jìn)行的訪談。特殊訪談是指對某些特殊訪談對象（如某些著名度很高的人、重要領(lǐng)導(dǎo)干部、突發(fā)事件的當(dāng)事人、小朋友、聾啞人和罪犯等）或有身心疾病的非正常的訪談對象進(jìn)行的訪談。個人訪談和集體訪談個人訪談是指訪談?wù)邔γ课辉L談對象逐一進(jìn)行的單獨訪談的措施。這種個別訪談的形式使得訪談雙方之間易于溝通，在訪談過程中，訪談雙方也便于根據(jù)詳細(xì)狀況靈活地處理問題。這種訪談形式常用于個案研究以及對某些敏感問題的調(diào)查之中。集體訪談是指一名或者多名訪談?wù)咄綄σ唤M訪談對象進(jìn)行訪談的措施。訪談對象大體以10-15人為一組為宜，作為安排以圓形為佳，訪談對象的背景相近為好。綜上所述，訪談法的這些措施各有優(yōu)缺陷，我們在使用的過程中，要根據(jù)實際狀況來選擇最適合的措施。四.訪談的環(huán)節(jié)訪談前的準(zhǔn)備工作充足做好訪談前的一系列準(zhǔn)備工作，是保證訪談成功的重要前提。這些準(zhǔn)備工作重要包括：1.對訪談內(nèi)容充足熟悉。2.帶齊訪談所需要的有關(guān)材料。3.盡量理解訪談對象的信息。4.選擇好合適的訪談時間和地點和地點?？拷L談對象實際訪談的第一步是靠近訪談對象，那么，訪談?wù)邞?yīng)注意，第一，訪談?wù)叩囊轮虬鐟?yīng)潔凈整潔。第二，在自我簡介和研究闡明階段，訪談?wù)邞?yīng)當(dāng)從容自信，不能給人盛氣凌人的感覺。第三，要使用正面肯定語氣邀請訪談對象參與訪談研究。第四，應(yīng)通過合適方式讓訪談對象放心，對談話的內(nèi)容保密。訪談內(nèi)容的記錄對訪談內(nèi)容的記錄方式一般有兩種，一是筆記，二是錄音。兩種方式各有優(yōu)缺陷。筆記一般不會遭到訪談對象的拒絕，但難以記下訪談對象所說的每一句話，不過錄音機(jī)可以做到這一點，但訪談對象一般不樂意被錄音，并且，錄音后仍需把錄音轉(zhuǎn)為文字資料，其工作量十分巨大。因此，有的時候，訪談?wù)呖梢栽倥湟幻麑ｉT記錄的人員來負(fù)責(zé)記錄。訪談的結(jié)束和再次訪談訪談活動的最終一步就是做好訪談的結(jié)束工作，假如需要還應(yīng)為再次訪談做好安排。應(yīng)注意：1.嚴(yán)格控制和掌握訪談的時間，每次訪談不適宜時間過長，一般以一兩個小時為宜。2.應(yīng)善于根據(jù)訪談氣氛的變化和臨時出現(xiàn)的多種特殊狀況。3.訪談結(jié)束時要向訪談對象表達(dá)感謝。4.假如需要，要向?qū)Ψ奖磉_(dá)，此后也許還要再次合作，但愿再次請教有關(guān)問題。訪談成果的整頓機(jī)構(gòu)性訪談的成果便于整頓，非構(gòu)造性訪談的成果相對而言比較難以整頓分析，由于其內(nèi)容為描述性的并且也許分散，量化分析比較困難。大部分狀況下，為深入分析研究成果，需要首先使用編碼系統(tǒng)對訪談內(nèi)容進(jìn)行編碼，然后在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行深入的分析。在對訪談成果進(jìn)行整頓和分析的基礎(chǔ)上，就可以做出結(jié)論和推論，并將其以研究匯報的形式展現(xiàn)出來，至此，整個訪談研究也就圓滿結(jié)束了。五.其他訪談邀請時應(yīng)注意事項為了靠近被訪談?wù)撸乖L談順利進(jìn)行，應(yīng)當(dāng)注意：1、穿著潔凈整潔，稱呼恰如其分；2、自我簡介簡潔明了，不卑不亢；3、發(fā)出邀請時應(yīng)熱情，語氣應(yīng)當(dāng)肯定和正面；4、以合適方式消除被訪者的緊張、戒備心理，有時應(yīng)積極出示身份證等文獻(xiàn)。長處1、可以對工作者的工作態(tài)度與工作動機(jī)等較深層次的內(nèi)容有比較詳細(xì)的理解；2、運用面廣，可以簡樸而論述地搜集多方面的工作分析資料；3、由任職者親口講出工作內(nèi)容，詳細(xì)而精確；4、使工作分析人員理解到短期內(nèi)直接觀測法不輕易發(fā)現(xiàn)的狀況，有助于管理者發(fā)現(xiàn)問題；5、為任職者解釋工作分析的必要性及功能；6、有助于與員工的溝通，緩和工作壓力；缺陷2、比較費精力費時間，工作成本較高3、搜集到的信息往往已經(jīng)扭曲和失真4、訪談法易被員工認(rèn)為是其工作業(yè)績考核或薪酬調(diào)整的根據(jù)，因此他們會故意夸張或弱化某些職責(zé)。篇三：問卷調(diào)查與訪談法試驗法注意事項：1.全面衡量試驗的主客觀條件與否具有試驗假設(shè)一定要有科學(xué)根據(jù)有科學(xué)根據(jù)的假設(shè)增進(jìn)了科技的發(fā)展。如弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素、魏格納提出大陸漂移假說。問卷調(diào)查法問卷設(shè)計中輕易出現(xiàn)的錯誤。1、語言不規(guī)范。語言的問題諸多，但重要還是設(shè)計者使用語言不規(guī)范。在問卷調(diào)查中，我們不能使用學(xué)術(shù)化語言，我們的語言必須貼近被調(diào)查者的生活。如有這樣的問題：您家眷于如下哪種類型：1）關(guān)鍵家庭2）單親家庭3）聯(lián)合家庭4）主干家庭5）其他這樣的問題就是明顯的專業(yè)詞匯的不合適運用。2、問題有傾向性。問卷中的問題必須保持中立，不能提問帶有傾向性的問題。如：濕地保護(hù)很重要，你認(rèn)為有進(jìn)行濕地保護(hù)的必要嗎？1）有2）沒有3）說不清這樣的問題是不應(yīng)當(dāng)出目前問卷中的。3、問題引起回答者的焦急。如有這樣的問題：你有無在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)狩過獵？1）有2）沒有這樣的問題輕易引起回答者的焦急，由于大部分人都懂得保護(hù)區(qū)是不準(zhǔn)狩獵的。這個問題可以這樣問：在保護(hù)區(qū)狩獵是很普遍的事，你怎么看待這件事？4、一題多義。一種問題只能提問一種方面的狀況，否則輕易使回答者不知怎樣作答。如：你和你的配偶的文化程度是：1）小學(xué)及如下2）初中3）高中4）大專及以上這個問題就是一種題同步問兩個人的狀況，是讓回答者不能回答的。這個問題的狀況是被調(diào)查者對濕地的理解程度不是回答者自己說了算的。我們對濕地理解程度的衡量應(yīng)當(dāng)有一種原則5、答案選項太少，例如：您家庭收入的重要來源是：1）土地收入2）打工收入這個問題的答案就是題支沒有窮盡，由于尚有例如工作收入、生意收入、股票收入等。訪談