推進(jìn)高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型+助力教育強(qiáng)省建設(shè)

推進(jìn)高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型助力教育強(qiáng)省建設(shè)黨的二十大報(bào)告提出〃推進(jìn)教育數(shù)字化，辦好人民滿意的教育，促進(jìn)教育現(xiàn)代化〃。中共zy、國(guó)務(wù)院日前印發(fā)《數(shù)字中國(guó)建設(shè)整體布局規(guī)劃》提出，要"在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、金融、教育、醫(yī)療、交通、能源等重點(diǎn)領(lǐng)域，加快數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用〃。大力實(shí)施教育數(shù)字化行動(dòng)，加快推進(jìn)高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型，有助于提升我省高校人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)水平，有助于促進(jìn)科研創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)換,有助于增強(qiáng)高校管理效能和安全保障，可為我省高等教育高質(zhì)量發(fā)展提供新動(dòng)能、塑造新優(yōu)勢(shì)，助力加快教育強(qiáng)省建設(shè)步伐。加快推進(jìn)教育數(shù)字資源與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，以良好數(shù)字化環(huán)境助力教育強(qiáng)省建設(shè)。一方面，加強(qiáng)教育數(shù)字資源品類與平臺(tái)建設(shè)。建設(shè)〃人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)〃的學(xué)習(xí)型社會(huì)，數(shù)字資源是基礎(chǔ)。高校應(yīng)加強(qiáng)課程資源、科研資源、教學(xué)資源、素養(yǎng)教育資源等資源的數(shù)字化建設(shè)，并發(fā)揮各校專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)共建共享、協(xié)同發(fā)展；大力推進(jìn)國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)湖南平臺(tái)建設(shè)，完善優(yōu)化高校數(shù)字圖書館,充分發(fā)揮公共平臺(tái)的樞紐作用,讓優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源匯聚于此,打造教育強(qiáng)省數(shù)字資源匯集地。另一方面，優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。應(yīng)加大對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的投入，加強(qiáng)對(duì)全光網(wǎng)、5G、Wifi6等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，建成覆蓋全區(qū)域、可漫游、無(wú)邊界、安全可信的校園網(wǎng)絡(luò)，讓泛在學(xué)習(xí)、云課堂、實(shí)訓(xùn)云隨時(shí)可達(dá)。加快推進(jìn)教育信息系統(tǒng)與數(shù)據(jù)中心建設(shè)，以數(shù)字化平臺(tái)助力教育強(qiáng)省建設(shè)。一方面，推進(jìn)教育信息系統(tǒng)建設(shè)。不斷完善高校教學(xué)、科研、服務(wù)、管理業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)流，推進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)線上辦，讓數(shù)據(jù)多跑路、讓師生少跑腿。一是持續(xù)完善〃一網(wǎng)通辦〃業(yè)務(wù)信息服務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)一件事一次辦，讓師生學(xué)習(xí)、生活、科研更便捷，有效推動(dòng)高校各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展；二是大力推進(jìn)〃一張表〃工程建設(shè)，減少和優(yōu)化數(shù)據(jù)填報(bào)流程，提升數(shù)據(jù)復(fù)用可行性；三是建立和完善可適配多終端的信息系統(tǒng)訪問(wèn)渠道，強(qiáng)化移動(dòng)智能終端業(yè)務(wù)處理能力，讓業(yè)務(wù)辦理與服務(wù)〃劃于指尖、裝入口袋〃。另一方面，加快推進(jìn)高校數(shù)據(jù)中心建設(shè)。數(shù)據(jù)中心存儲(chǔ)的海量數(shù)據(jù)資源關(guān)聯(lián)著學(xué)生的成長(zhǎng)、教育的發(fā)展規(guī)律、學(xué)校的管理模式，是促進(jìn)高校教育教學(xué)、管理服務(wù)質(zhì)量提升的重要資源。加快推進(jìn)高校數(shù)據(jù)中心建設(shè)，一是要加強(qiáng)高校算力基礎(chǔ)底座建設(shè)，為數(shù)據(jù)服務(wù)提供算力和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)能力支撐；二是開(kāi)展云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、虛擬化等技術(shù)應(yīng)用，優(yōu)化資源配置，保障信息系統(tǒng)對(duì)外服務(wù)的高可用性；三是進(jìn)一步強(qiáng)化數(shù)據(jù)分級(jí)分類管理，建立統(tǒng)一、開(kāi)放、安全、便捷的數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)和數(shù)據(jù)目錄；四是強(qiáng)化數(shù)據(jù)治理，讓數(shù)據(jù)賦能高校各項(xiàng)工作，有效推動(dòng)管理依靠數(shù)據(jù)決策、教學(xué)圍繞數(shù)據(jù)開(kāi)展、人才借助數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)。加快推進(jìn)教育網(wǎng)絡(luò)信息安全保障建設(shè)，以數(shù)字化安全助力教育強(qiáng)省建設(shè)。高校是基礎(chǔ)研究主力軍和重大科技突破策源地，是國(guó)家戰(zhàn)略科技力量和國(guó)家創(chuàng)新體系的重要組成部分，筑牢網(wǎng)絡(luò)信息安全防線，高校守土有責(zé)，更要守土盡責(zé)。加強(qiáng)高校信息安全保障建設(shè)可從以下幾個(gè)方面發(fā)力：一是建立從數(shù)據(jù)中心到網(wǎng)絡(luò)邊界終端的多層次信息安全防護(hù)體系，構(gòu)建不同權(quán)限和層級(jí)的安全域；二是建立和完善網(wǎng)絡(luò)信息安全管理制度，持續(xù)完善網(wǎng)絡(luò)信息安全應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案；三是積極組織和參與攻防演練，協(xié)同強(qiáng)化人防、物防、技防，加強(qiáng)跨單位、跨行業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)協(xié)同配合和聯(lián)防聯(lián)控；四是加強(qiáng)思政課程體系下的網(wǎng)絡(luò)信息安全素養(yǎng)課程建設(shè)，全面提升高校師生網(wǎng)絡(luò)信息安全素養(yǎng)；五是開(kāi)展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳教育，全面提高師生網(wǎng)絡(luò)安全技能。加快推進(jìn)教育信息化人才隊(duì)伍建設(shè)，以數(shù)字化人才助力教育強(qiáng)省建設(shè)。高校信息化建設(shè)，人才隊(duì)伍是關(guān)鍵。國(guó)外一流高校信息技術(shù)部門人力配備普遍達(dá)到200至500人規(guī)模,人均服務(wù)師生100人左右。我省高校信息化人才隊(duì)伍規(guī)模普遍在30至50人或更少，人均服務(wù)師生數(shù)達(dá)1000人以上。信息化人才匱乏很大程度上制約了我省高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型。加強(qiáng)高校信息化人才隊(duì)伍建設(shè)，可從以下幾個(gè)方面發(fā)力：一是對(duì)現(xiàn)有教育信息化人才隊(duì)伍加強(qiáng)教育與培訓(xùn)，不斷提升其信息化、數(shù)字化技能水平；二是擴(kuò)大教育信息化人才隊(duì)伍規(guī)模，讓更多人才加入教育信息化隊(duì)伍；三是提高教育信息化人才待遇，縮減