2022-2023學(xué)年度老師學(xué)期工作總結(jié)

2022-2023學(xué)年度老師學(xué)期工作總結(jié)時(shí)光荏苒，本學(xué)期還未等停下腳步去細(xì)細(xì)感受和思忖，不覺間竟已悄然接近尾聲。細(xì)細(xì)首，本學(xué)期我努力領(lǐng)會(huì)關(guān)于教育的各級各類已悄然接近尾聲。細(xì)細(xì)首，本學(xué)期我努力領(lǐng)會(huì)關(guān)于教育的各級各類文件精神并積極踐行，為各項(xiàng)教育政策在孩子身上落地盡獻(xiàn)綿薄之力。本學(xué)期踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)反思，用心做了很多，也收獲了很多，更成長了很多。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、思想方面在這一年的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針政策，忠誠教育事業(yè)，始終不忘教師的職責(zé)，熱爰教育、熱愛學(xué)生。本學(xué)期，我從自身嚴(yán)格要求自己，能積極主動(dòng)、認(rèn)真地配合和完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,積極參加教育部門、學(xué)校安排的各種線上、線下的學(xué)習(xí)提高活動(dòng)，并將學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到的科學(xué)的教育方法積極應(yīng)用于實(shí)際的教育教學(xué)中。二、業(yè)務(wù)方面（一）數(shù)學(xué)教學(xué)方面.〃雙減〃大背景下的〃減負(fù)提質(zhì)〃的提出，對一線人民教師的教育教學(xué)水平提出了更高的要求。如何讓國家的教育政策根植于教育的沃土，除了有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心部署安排、統(tǒng)籌規(guī)劃落實(shí)外，更應(yīng)該有是每一位一線教師的積極踐行。本學(xué)期，積極參與各項(xiàng)研討、學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真研讀各項(xiàng)教育文件，樂此不疲地讓科學(xué)、積極的思想與理論指導(dǎo)我走好本學(xué)期教育教學(xué)的每一步。本學(xué)期，我緊跟學(xué)校數(shù)學(xué)教研組的步伐，從開學(xué)初認(rèn)真撰寫工作計(jì)劃，再到日常教學(xué)中用心鉆研教材、教師用書，精心撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，努力向每一節(jié)課要質(zhì)量，力爭讓每一個(gè)孩子在課堂中都得到不同水平的發(fā)展，都能有所獲。本學(xué)期中，學(xué)生得到了可喜的發(fā)展，不覺中，我自己也得到了提高。.身為備課組長，為了切實(shí)提高我組教師的教學(xué)水平，我們積極響應(yīng)學(xué)校的組織安排、精心組織組內(nèi)的集體備課活動(dòng)，在研討交流的過程中，各位老師各抒己見，使各種教育的智慧得到了碰撞，帶給老師思考與啟發(fā)的同時(shí)，高效、幸福的課堂在慢慢形成。.本學(xué)期，為了鍛煉、提高孩子們的綜合能力，我校的〃課前三分鐘〃活動(dòng)我們也一直在進(jìn)行，孩子們在講授一道題或分享一個(gè)數(shù)學(xué)小故事的過程中，慢慢地有了自信，漸漸地摒棄了膽怯，敢于表現(xiàn)和表達(dá)。孩子們眼里有光了，也是幸福成長的一種意義吧。.作為一線人民教師，應(yīng)該加強(qiáng)對上級部門相關(guān)政策文件的學(xué)習(xí)理解和貫徹落實(shí)，加強(qiáng)年級組的作業(yè)統(tǒng)籌，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，所確保難度不超國家標(biāo)準(zhǔn)，確保各項(xiàng)要求落實(shí)落地。于是，身為二年級備課組長的我,緊跟學(xué)校統(tǒng)籌安排的步伐，在學(xué)?？茖W(xué)地組織下，開學(xué)初我積極帶領(lǐng)我組教師進(jìn)行〃作業(yè)設(shè)計(jì)〃研討，努力實(shí)現(xiàn)更加科學(xué)合理地布置作業(yè)，使學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕的同時(shí)，使教育質(zhì)量更進(jìn)一步。.為了更好地把握、理解教材和開展教學(xué)實(shí)踐，我組教師積極參與小學(xué)數(shù)學(xué)教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會(huì)和數(shù)學(xué)組內(nèi)各種教研活動(dòng)。.校內(nèi)課改示范課活動(dòng)呈現(xiàn)出的精彩的課堂，使我受益良多，是啊，教育的主陣地是課堂，幸福教育的實(shí)現(xiàn)也應(yīng)根植于課堂，還有很多新的教育方法需要我去探索和學(xué)習(xí)。（二）班主任工作方面在我看來，班主任是一種工作身份，更是一種責(zé)任。陪伴好小朋友走好、走穩(wěn)小學(xué)階段每一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，實(shí)屬不易。本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活在和孩子們一起共話假期趣事，展望新學(xué)期的校園生活中拉開了帷幕。安全是教育工作中的重中之重，我校每學(xué)期的安全教育第一課必不可少。班級常規(guī)強(qiáng)調(diào)，獎(jiǎng)評制度完善和明確，是開展教學(xué)工作和班級管理的有力舉措。根據(jù)我校的捆綁評價(jià)方案，和班內(nèi)實(shí)際情況,班內(nèi)每周都會(huì)根據(jù)積分制評出周優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個(gè)人；學(xué)期優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個(gè)人。班級的成長離不開班級小助手的付出。三、學(xué)習(xí)交流促提升在教中學(xué)，學(xué)中教，每年學(xué)校舉辦的〃一師一優(yōu)課，一課一名師〃活動(dòng)，我積極參與，精心準(zhǔn)備，以最佳的狀態(tài)上好課！在學(xué)校班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上與同事互相學(xué)習(xí)交流，共同進(jìn)步。同時(shí)，我也分享自己這十多年帶班經(jīng)驗(yàn)，與大家共勉！除了線下學(xué)習(xí)，我還擠出時(shí)間進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)北師大版教材解讀與教學(xué)建議，信息化教學(xué)設(shè)計(jì)等。俗話說得好:活到老，學(xué)到老，我努力學(xué)習(xí)使得自己的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階！四、家校共育筑未來學(xué)校教育離不開家長的支持與配合，我在對學(xué)生實(shí)施教育的過程中，通過家?；?dòng)如：家訪、家長進(jìn)課堂等等，建立新型的家校合作方式，學(xué)期內(nèi)家訪共40次，其中電話家訪24次，面談共訪16次,選出優(yōu)秀家長進(jìn)課堂一次，同時(shí)與家委主任相處融洽，家委主任積極配合學(xué)校工作，學(xué)校每次活動(dòng)家委們都是積極配合參與，為班級爭榮譽(yù)，擁護(hù)班級.為此，在學(xué)校的大力支持下，使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)同互補(bǔ)、互相促進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展，形成良好的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧家庭關(guān)系，使父母孩子共同成長?？傊仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我曾多次被評為優(yōu)秀教師和模范班主任，