2023年學(xué)期工作計(jì)劃模板匯總5篇

2023年學(xué)期工作計(jì)劃模板匯總5篇學(xué)期工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)永嘉縣老師發(fā)展中心20xx年的工作重點(diǎn)，堅(jiān)持立德樹人，以探討學(xué)科核心素養(yǎng)為重點(diǎn)，以提高育人質(zhì)量為核心，以深化初中課程改革為重點(diǎn)，以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革為核心，主動(dòng)推動(dòng)實(shí)施“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，仔細(xì)落實(shí)縣教研室、學(xué)區(qū)教科研工作部署和要求，全面提升教學(xué)科研水平。

二、工作要點(diǎn)

1、進(jìn)一步主動(dòng)推動(dòng)教改試驗(yàn)活動(dòng)，主動(dòng)開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革的試驗(yàn)活動(dòng)，主動(dòng)開展以“學(xué)先于教”為主題的教研活動(dòng)，努力體現(xiàn)新課程的教學(xué)思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，變更學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，推動(dòng)“以學(xué)定教，學(xué)為中心，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)方式。

2、強(qiáng)化校本教研管理，大力推動(dòng)教研組建設(shè)。強(qiáng)化對(duì)教研活動(dòng)的管理和指導(dǎo)，

規(guī)范教研組活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行安排，細(xì)心組織活動(dòng)，以“課堂變革試驗(yàn)項(xiàng)目”為抓手，堅(jiān)持圍繞主題進(jìn)行設(shè)計(jì)和組織的教研活動(dòng)；堅(jiān)持每學(xué)年每位老師開一節(jié)高水平的公開課；堅(jiān)持全組老師參與聽課、評(píng)課，活動(dòng)有主題有中心發(fā)言人，人人參加研討，人人有研討的話題和問題，切實(shí)提高校本教研的實(shí)效性。

3、抓實(shí)老師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，開展老師讀書活動(dòng)，每學(xué)期每位老師讀一本教

育理論專著，寫一篇讀書體會(huì)或讀書心得，把《課程標(biāo)準(zhǔn)》、新教學(xué)常規(guī)作為本學(xué)期老師專業(yè)閱讀的指定書目。堅(jiān)持教研組學(xué)習(xí)制度，組織有針對(duì)性的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

4、充分發(fā)揮名優(yōu)、骨干老師的專業(yè)引領(lǐng)和示范輔射作用。組織形式多樣的名優(yōu)老師教學(xué)展示活動(dòng)。各教研組要組織好名優(yōu)老師的教學(xué)展示活動(dòng)，組織好名優(yōu)老師開展教學(xué)閱歷介紹或開設(shè)教學(xué)講座。

5、為老師參加教研活動(dòng)創(chuàng)建條件，搭建平臺(tái)。做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案，組織好老師開展“曬課”和“優(yōu)課”評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)支持老師參與市、縣、區(qū)各級(jí)教研活動(dòng)，激勵(lì)老師主動(dòng)參與與教學(xué)相關(guān)的`競(jìng)賽活動(dòng)，主動(dòng)開展以新教學(xué)常規(guī)為主題的競(jìng)賽活動(dòng)，讓更多的老師脫穎而出。

6、加強(qiáng)課題管理，以課堂探討帶動(dòng)和促進(jìn)課題探討，促進(jìn)新課程的實(shí)施。激勵(lì)每個(gè)年級(jí)學(xué)科組圍繞新常規(guī)、促進(jìn)有效學(xué)習(xí)為主體，申報(bào)一個(gè)值得探討課題，每位老師都要參與課題的探討工作。對(duì)已立項(xiàng)的省市縣探討課題，進(jìn)行全程指導(dǎo)監(jiān)控，督促有關(guān)老師深化探討，爭(zhēng)取按安排出成果。

8、組織好開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，接著做好師徒結(jié)對(duì)的“傳、幫、帶”工作，建立師好徒結(jié)對(duì)關(guān)系，對(duì)已建立師徒結(jié)對(duì)關(guān)系的老師要加強(qiáng)過程管理，并建立管理檔案，期末進(jìn)行考核。

9、做好其次個(gè)五年一輪的老師“90學(xué)時(shí)”和短期自主性培訓(xùn)的選課和審批工作，切實(shí)加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重視對(duì)骨干老師、名老師的培訓(xùn)及業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力為老師供應(yīng)更多的學(xué)習(xí)和熬煉機(jī)會(huì)。做好老師接著教化學(xué)分確認(rèn)和審核工作。

10、做好校本博客的材料上傳工作，校本博客中集體備課要以“優(yōu)化板書設(shè)計(jì)，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”主題活動(dòng)為中心開展，每學(xué)年每學(xué)科不少于6次，教研組要以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革試驗(yàn)活動(dòng)為中心開展，每學(xué)年每學(xué)科不少于6次。

11、仔細(xì)做好命題工作，主動(dòng)創(chuàng)建機(jī)會(huì)讓命題專家組老師參與命題培訓(xùn)，提高命題質(zhì)量，更好地為學(xué)生服務(wù)。

學(xué)期工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主同等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增加集體的凝合力。

二、工作目標(biāo)：

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采納小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較弱，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱還算可以，因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種變更，幫助他們剛好克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、重點(diǎn)工作

1、支配班級(jí)活動(dòng)

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年思想品德教化和創(chuàng)新精神與實(shí)踐實(shí)力的培育，面對(duì)全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好安排，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教化的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。

2、營(yíng)造向上氛圍

依據(jù)八年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造同等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的`班級(jí)氛圍。

（1）制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。

（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

（3）讓學(xué)生參加班級(jí)管理，培育學(xué)生的組織實(shí)力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治實(shí)力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培育班委干部

班委干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔，同時(shí)要細(xì)心培育。

第一，幫助班委干部樹立威信；

其次，激勵(lì)班委干部大膽工作，指引他們工作方法：

第三，嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；

第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

4、做好平安防范工作

做好平安教化和防范工作，主要做好交通平安教化，確保不出平安事故。

總之，作為一名班主任，重在有愛、有才智、有方法。我將不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實(shí)踐，逐步提高自身素養(yǎng)和水平，以適應(yīng)新要求，做一名精彩的班主任！

學(xué)期工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想：

德育：“先做人、后成才”

教學(xué)：“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”

組風(fēng)：“快樂、健康、驚慌、具有責(zé)任感”

班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛與被愛之中”

一個(gè)樹立：

為小學(xué)其他年級(jí)的學(xué)生樹立“六年級(jí)大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。

二個(gè)提高：

1提高班主任工作方法。

2提高學(xué)習(xí)效率，讓孩子們?cè)隗@慌而又開心的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)。

三個(gè)杜絕：

1杜絕體罰、變向體罰、無(wú)故停學(xué)生的課。

2杜絕作業(yè)量過多，搞題海戰(zhàn)術(shù)。

3杜絕重結(jié)果、輕過程的簡(jiǎn)潔的育人方法。

二、奮斗目標(biāo)

爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組

三、詳細(xì)措施：

（一）教化

1協(xié)作大隊(duì)部做好習(xí)慣的養(yǎng)成教化：

從禮儀、衛(wèi)生、集會(huì)紀(jì)律等方面規(guī)范學(xué)生的行為。為其他年級(jí)樹立榜樣作用

2注意班級(jí)管理。做好班主任工作閱歷溝通：使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。營(yíng)造一個(gè)很有親情的集體氛圍，感受著愛和被愛。

每月一次做好班主任之間的工作方法的溝通，找出自己的不足之處，實(shí)行更行之有效的方法開展創(chuàng)建性的工作。受益于自己，更無(wú)愧老師這個(gè)光榮的稱號(hào)。

九月集中進(jìn)行各班主任閱歷介紹。

十月施真真講“如何營(yíng)造班級(jí)良好氛圍”的一些體會(huì)。

十一月集中研討“怎樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班集體、做一個(gè)合格的班主任。”

十二月自查工作中的不足之處。為下一學(xué)期創(chuàng)建性的工作做一鋪墊。

3協(xié)作學(xué)校大隊(duì)部細(xì)心的為孩子們支配好本學(xué)期的幾次活動(dòng)。使孩子們健康、歡樂的生活、學(xué)習(xí)。

4與家長(zhǎng)保持良好的、定期的聯(lián)系。讓他們了解我們的工作，進(jìn)而信服我們，才能做到家校統(tǒng)一。

5將我們的班主任工作的一些心得與體會(huì)、一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡剛好加以小結(jié)。每個(gè)月的月末，每班至少選出一份典型事例或?qū)懸黄嘀魅喂ぷ餍牡皿w。

（二）教學(xué)

1協(xié)作教研組長(zhǎng)有針對(duì)性的開展教學(xué)探討。更好的為六年級(jí)教學(xué)服務(wù)。

2提倡開心教學(xué)。從愛好動(dòng)身，不強(qiáng)迫、壓抑孩子。更不要搞過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

做好同學(xué)科相互聽課，并剛好評(píng)課的工作。

3有安排、針對(duì)性的做好培優(yōu)、輔差工作。

一、總目標(biāo)

在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過程中，培育愛國(guó)主義情感、社會(huì)主義道德品質(zhì)，逐步形成主動(dòng)的人生看法和正確的價(jià)值觀，提高文化品位和審美情趣。

二、課堂教學(xué)

課堂教學(xué)必需以“雙基”為前提，以學(xué)科創(chuàng)新教化為主體，以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)和規(guī)范教學(xué)結(jié)構(gòu)為基本途徑，全面提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)和實(shí)現(xiàn)分課時(shí)的素養(yǎng)教化教學(xué)目標(biāo)。

1、老師要將分課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，通過恰當(dāng)?shù)姆绞皆敿?xì)、明確的告知學(xué)生，以使學(xué)生做到心中有數(shù)，從而保證學(xué)習(xí)的留意力剛好集中。

2、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境和學(xué)習(xí)氛圍。在課堂教學(xué)過程中不斷激發(fā)、喚起學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展的熱忱和主動(dòng)性。

3、要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和形式敏捷地支配每節(jié)課的教學(xué)框架、環(huán)節(jié)和步驟，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

4、在課堂教學(xué)中，必需實(shí)施學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)生自學(xué)實(shí)力，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。

5、實(shí)力訓(xùn)練要貫穿課堂教學(xué)的全過程，在教學(xué)過程中要留意區(qū)分實(shí)力訓(xùn)練的類別、層次和總量，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)突出。

三、備課與批改

1、明確本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與“課標(biāo)”相關(guān)教學(xué)規(guī)定與要求的照應(yīng)關(guān)系，明確本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。尤其要結(jié)合詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容把握并確定好本節(jié)課培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力的教學(xué)點(diǎn)線。

2、學(xué)生學(xué)問、實(shí)力水平，充分估計(jì)各層面學(xué)生學(xué)習(xí)新學(xué)問時(shí)，可能出現(xiàn)的問題,細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)程序和教學(xué)方法。

3、仔細(xì)進(jìn)行反思的打算。

4、老師要根據(jù)學(xué)校要求剛好批改作業(yè)，做好全面批閱、詳批詳改的次數(shù)應(yīng)達(dá)到作業(yè)總次數(shù)的百分之五十以上。對(duì)短暫后進(jìn)生的作業(yè)錯(cuò)誤要面改，幫助他們改正錯(cuò)誤，激勵(lì)進(jìn)步。

5、對(duì)學(xué)生作業(yè)中傾向性的問題，老師要做記錄、分析。單元檢測(cè)性作業(yè)要記錄成果，每次作業(yè)批閱均要寫上批閱日期。

四、課外輔導(dǎo)

課外輔導(dǎo)是貫徹因材施教教學(xué)原則的有效措施。老師要在努力提高課堂教學(xué)效果的同時(shí)，仔細(xì)抓好課外輔導(dǎo)。

1、老師根據(jù)學(xué)校規(guī)定的要求有安排、有步驟地進(jìn)行課外輔導(dǎo)。以中等學(xué)生和短暫后進(jìn)生為主。

2、課外輔導(dǎo)既要重視學(xué)問的查缺補(bǔ)漏和學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，又要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教化以及學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)意志、習(xí)慣和方法等非智力因素的培育。

3、貫徹因材施教的原則，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，幫助他們發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)建性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)加倍愛惜，幫助他們達(dá)到基本要求。

五、自我提高方面

努力學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，特殊是學(xué)好《新課程理念》一書，不單純理解書中說清是什么、為什么，更要解決如何去做。把功夫下在觀念向行為轉(zhuǎn)化上。在轉(zhuǎn)化中進(jìn)一步相識(shí)理論，在轉(zhuǎn)化中感受理論的魅力，品嘗理論指導(dǎo)教學(xué)帶來(lái)的成果。還要學(xué)好《新課堂常規(guī)》和《給老師的建議》等書籍。著眼于學(xué)生的發(fā)展，面對(duì)每一位學(xué)生。關(guān)注學(xué)生全面、和諧發(fā)展。

六、科研方面

本學(xué)期探討課題為“如何提高學(xué)生的寫作水平”，主動(dòng)參與校內(nèi)科研活動(dòng)。其詳細(xì)做法是：

1、低起點(diǎn)，小步走。把寫作大目標(biāo)細(xì)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，集中精力各個(gè)擊破。

2、快節(jié)奏，快反饋，多活動(dòng)，求改變。少搞命題作文，自由寫作，邊評(píng)邊改，進(jìn)行對(duì)話訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)效率。

七、綜合實(shí)踐活動(dòng)

要使學(xué)生懂得運(yùn)用他們以有的學(xué)問，通過實(shí)踐活動(dòng)來(lái)綻開引導(dǎo)學(xué)生自主地參加活動(dòng)并獲得主動(dòng)的閱歷，引導(dǎo)學(xué)生回顧活動(dòng)過程和總結(jié)的感受。啟發(fā)其進(jìn)一步提高的愿望和愛好。培育學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐實(shí)力。

一、學(xué)情分析：

我們班共有學(xué)生15人，男生10人，女生5人，其中語(yǔ)文實(shí)力不是很強(qiáng)的占班級(jí)人數(shù)的50%，走進(jìn)中年級(jí)——孩子們雖然已經(jīng)打下了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。駕馭了最基本的學(xué)習(xí)方法，有基本的道德推斷實(shí)力和主動(dòng)健康樂觀向上的感情。在相識(shí)了1800個(gè)常用漢字基礎(chǔ)上，閱讀實(shí)力發(fā)展明顯，具有初步的口語(yǔ)交際。但是存在的問題也許多，如有的學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)問不夠扎實(shí)，須要相識(shí)的字太多，導(dǎo)致后進(jìn)生錯(cuò)別字多，總也改不了，這是新課改學(xué)生識(shí)字多，多帶來(lái)的弊端，而且這個(gè)班的學(xué)生寫字實(shí)力太差，雖然一再?gòu)?qiáng)調(diào)，但進(jìn)步還是不大，這學(xué)期期望會(huì)漸漸加以改善。

二、教材的基本結(jié)構(gòu)

本冊(cè)共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。此外，教材后面還編排有8篇選讀課文。每組教材包括導(dǎo)語(yǔ)、課文和語(yǔ)文園地三大部分。

教材接著以專題組織單元，設(shè)計(jì)了八個(gè)專題。它們依次是：感受大自然的美妙；愛惜四周環(huán)境；怎樣看問題、怎樣想問題；豐富多彩的兒童生活；珍貴的親情、友情；奇妙的科技世界；國(guó)際理解和友好；神話故事、傳聞。每個(gè)專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)

代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教化價(jià)值。

三、總體教學(xué)目標(biāo)：

1、在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，感受大自然的美妙和家鄉(xiāng)的可愛；了解四周環(huán)境，為愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境出謀獻(xiàn)計(jì)；感受童年生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的酷愛；理解親情、友情的珍貴，受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教化；留心科學(xué)技術(shù)的最新發(fā)展，增加探究和創(chuàng)建的'意識(shí)；具有寬廣的國(guó)際視野，體會(huì)各國(guó)人民之間的友好情意；閱讀神話故事和民間傳聞，了解傳統(tǒng)文化，豐富想象實(shí)力。在發(fā)展語(yǔ)言實(shí)力的同時(shí)，啟迪學(xué)生的思維，培育學(xué)生留心視察、擅長(zhǎng)思索、有所發(fā)覺和創(chuàng)建的

實(shí)力。

2、相識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字。累計(jì)相識(shí)2200個(gè)字，會(huì)寫1600個(gè)字。

3、會(huì)運(yùn)用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字實(shí)力。接著練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。

4、用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。

5、接著學(xué)習(xí)默讀，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。

6、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，接著體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。

7、初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。

8、接著學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。

9、積累課文中的美麗詞語(yǔ)、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，練習(xí)復(fù)述課文。

10、接著培育讀書看報(bào)的習(xí)慣，保藏并與同學(xué)溝通圖書資料。

11、?留心四周事物，樂于書面表達(dá)，增加習(xí)作的自信念。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。情愿將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人共享習(xí)作的歡樂。

12、能用一般話交談。在交談中能仔細(xì)傾聽，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不理解的看法與人商討。接著詳細(xì)生動(dòng)地講解并描述故事，努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人。能逐步清晰明白地講解并描述一件事情。

13、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，視察大自然、視察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的視察所得。

四、改進(jìn)措施：

1、精確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低。

2、扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，著重進(jìn)行段的訓(xùn)練——讀懂一段話，寫好一段話，接著對(duì)學(xué)生的識(shí)字、寫字賜予重視，幫助他們積累詞匯和句式，駕馭基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。要擴(kuò)大訓(xùn)練面，使全體學(xué)生參加訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間，訓(xùn)練應(yīng)嚴(yán)格要求，剛好反饋和矯正，講求實(shí)效。

3、留意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，激勵(lì)學(xué)生寫自己熟識(shí)的事，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。

4.、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，要依據(jù)課文特點(diǎn)，選擇學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)機(jī)，有的可以在學(xué)習(xí)課文前，如查字典確定字義、多音字確定讀音等；有的宜在學(xué)習(xí)課文中，如連句成段的兩種方法（總分和并列），有的可在學(xué)完課后再次總結(jié)，如說一段話的意思。在學(xué)法指導(dǎo)時(shí)不必過多地講道理，應(yīng)多讓學(xué)生運(yùn)用這種方法練習(xí)，在實(shí)踐中達(dá)到嫻熟的程度。

5、接著做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提中學(xué)等生的語(yǔ)文水平。

學(xué)期工作安排篇4

一、辦公室

1.部門內(nèi)部工作協(xié)調(diào)由辦公室負(fù)責(zé)，我系辦公室剛好解決并支配各部門工作，隨時(shí)相互協(xié)調(diào)協(xié)商，對(duì)部門內(nèi)部工作做以分管支配。一個(gè)部門要好必需得有肯定團(tuán)結(jié)的干部隊(duì)伍，通過不斷地協(xié)商協(xié)調(diào)內(nèi)部工作，讓部門工作順當(dāng)開展。我們將建設(shè)一個(gè)分工明確，工作有條理，集體齊努力的團(tuán)隊(duì)。

2.部門分管任務(wù)梳理。作為團(tuán)學(xué)組織的協(xié)調(diào)部門，我部工作以雜亂繁為主。月初必需對(duì)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門檔案做以整理，對(duì)活動(dòng)室環(huán)境做清理整頓，使活動(dòng)室環(huán)境更舒適。以便剛好有序地協(xié)作其他部門或班級(jí)開展活動(dòng)。

3.做好新一屆的工作交接，爭(zhēng)取在十月份把工作結(jié)束，轉(zhuǎn)交給大一新生。

二、組織部

1.將仔細(xì)做好推優(yōu)工作，抓好學(xué)生業(yè)余團(tuán)校，上好團(tuán)課，培育選拔優(yōu)秀學(xué)生為發(fā)展對(duì)象，做好在學(xué)生中的團(tuán)建工作，為團(tuán)組織輸送簇新血液，真正發(fā)揮團(tuán)組織后備軍作用

2.接著以班級(jí)為單位，有序的開展民主生活會(huì)，以文化教化為主線，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的生活會(huì)，以提高道德品質(zhì)修養(yǎng)和文化素養(yǎng)修養(yǎng)

3.按慣例召開我們系部?jī)芍芤淮蔚膱F(tuán)支書例會(huì)，團(tuán)支書是個(gè)重要的橋梁，它起到溝通和上傳下達(dá)的作用，我們的工作也須要他們的支持與協(xié)作，所以這也是特別重要的一項(xiàng)工作。

三、宣揚(yáng)部

1.做好日常的海報(bào)宣揚(yáng)，豐富校內(nèi)海報(bào)內(nèi)容。

2.剛好協(xié)作我系其他部門出刊海報(bào)，做好相應(yīng)的宣揚(yáng)，防止出現(xiàn)和其他部門工作脫節(jié)的現(xiàn)象。

3.做好節(jié)日宣揚(yáng)，如國(guó)慶勞動(dòng)節(jié)等，大家同心協(xié)力做好宣揚(yáng),讓同學(xué)感受到學(xué)院的溫馨,快樂的學(xué)習(xí).對(duì)重大節(jié)目的'宣揚(yáng)是宣揚(yáng)部工作的一個(gè)重要組成部分，在這些活動(dòng)中，宣揚(yáng)部充當(dāng)了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用，都須要宣揚(yáng)部?jī)?nèi)成員的協(xié)同策劃。

4.我系宣揚(yáng)部將堅(jiān)持保持了例會(huì)制度，加強(qiáng)了與旅游系系各班，與其他系的溝通，提高工作效率。主動(dòng)協(xié)作旅游系團(tuán)總支各部門的活動(dòng)，加強(qiáng)部門之間的聯(lián)系，搞好部門之間的關(guān)系。

5.我系詢問中心將主動(dòng)協(xié)作各部門的活動(dòng)寫好通訊稿，堅(jiān)持達(dá)到數(shù)量和質(zhì)量的雙豐收。

四、團(tuán)體部

1.旅游協(xié)會(huì)，做好招新工作，迎來(lái)更多新成員，召開旅游協(xié)會(huì)新成員見面會(huì)，進(jìn)行工作交代，打算新老干部換屆工作。

2.韓語(yǔ)協(xié)會(huì)，做好招新工作，每個(gè)協(xié)會(huì)成員都應(yīng)努力達(dá)到200人左右、召開新老協(xié)會(huì)成員溝通會(huì)、十月中旬選出韓語(yǔ)協(xié)會(huì)干事，并且進(jìn)行培訓(xùn)工作。

3.攝影協(xié)會(huì)、確定招新人數(shù)及對(duì)象、對(duì)新選干部進(jìn)行培訓(xùn)。為大一新生安排好工作做好工作交接打算。

4.毓秀文學(xué)社、召開全體成員大會(huì)，打算招新工作，舉辦以“九九重陽(yáng)節(jié)”為主題的全校有獎(jiǎng)?wù)魑拇筚?、選出新干事，安排工作開月末總結(jié)大會(huì)

5.養(yǎng)分健康美食、打算招新工作，召開新成員見面會(huì)，工作交代，讓新成員了解自己職位應(yīng)當(dāng)做的事情，并初步接受協(xié)會(huì)內(nèi)部工作

五、青年志協(xié)

1.為我系青協(xié)注入簇新血液

2.去金井安置小區(qū)中心幼兒園和小摯友們溝通

3.提倡文明就餐活動(dòng)

4.國(guó)慶慶典放映活動(dòng)

5.觀看紀(jì)錄片《中華文明—鐵血帝國(guó)》

六、素養(yǎng)拓展部

1.招募新成員并對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)

2.