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第二章運動的世界快與慢
駿馬快速奔馳蝸牛緩慢爬行物體的運動有_____??炻绾慰茖W(xué)準(zhǔn)確地比較、描述物體運動的快慢呢?一、怎樣比較運動的快慢如圖是奧運會男子100m比賽時的情景。現(xiàn)在哪個賽道的運動員跑的最快?判斷依據(jù)是什么?觀察思考:男子100m決賽成績表0101
博爾特:9.69s
1002湯普森:9.89s1503迪克斯:9.91s2004觀察思考:表是運動員的成績表,誰跑的最快?判斷依據(jù)是什么?新知講解一、怎樣比較運動的快慢比較物體運動快慢的方法有:(1)________________________________________;(2)________________________________________。相同的時間,比較運動的路程。相同的路程,比較所用的時間。反思如果時間、路程都不相同,又怎樣比較物體運動的快慢呢?新知講解一、怎樣比較運動的快慢小明20s跑了120m,小亮30s跑了150m,他們誰跑得快?如何進行比較呢?轉(zhuǎn)換法:(1)相同的時間,比較運動的路程。(2)相同的路程,比較所用的時間。二、速度新知講解速度=路程時間1.物理意義:2.定義:3.公式:物體在一段時間內(nèi)通過的路程與通過這段路程所用時間的比稱為速度。用來表示物體運動的快慢v=—
st總結(jié)利用兩個物理量的比值,可以定義一個新的物理量,這種方法叫比值定義法。二、速度新知講解4.單位:常用單位:km/h基本單位是“米/秒”,讀作“米每秒”,用符號“m/s”或“m·s-1”表示。思考:10m/s表示的物理意義?40km/h表示的物理意義?物體每秒運動10m的路程物體每小時運動40km的路程二、速度新知講解閱讀“信息窗”,了解一些運動的大致速度。二、速度新知講解比一比一輛行駛速度為72km/h的汽車與一輛行駛速度為30m/s的火車,誰更快?總結(jié)1m/s=3.6km/h二、速度新知講解例題聲音在空氣中傳播的速度為340m/s,需要多長時間才能聽到相距你1km處產(chǎn)生的雷聲?已知:聲音傳播的速度v=340m/s,路程s=1km=1000m。求:聽到雷聲需要的時間t。解:由可得答:需要約2.94s才能聽到距你1km處產(chǎn)生的雷聲。二、速度新知講解解答計算題的注意事項:1.按照“已知、求、解、答”的格式書寫。2.速度、路程、時間要對同一物體而言。3.速度、路程、時間這三個量的單位必須統(tǒng)一。小華的家到學(xué)校的距離是3.6km,他騎自行車去上學(xué)所用的時間是12min,小華騎自行車去上學(xué)的速度為多少?強化練習(xí)已知:小華的家到學(xué)校的距離是s=3.6km,所用時間t=12min=0.2h。求:騎車速度v。解:
答:小華騎自行車去上學(xué)的速度為18km/h。三、勻速直線運動和變速直線運動新知講解勻速直線運動:物體運動速度保持不變的直線運動(在任何一段相等的時間內(nèi),通過的路程是相等的)變速直線運動:物體速度發(fā)生變化的直線運動三、勻速直線運動和變速直線運動新知講解1.計算下面這輛小車在三段路程上的速度。這輛小車做直線運動時,快慢________,是______直線運動。不變20m/s20m/s20m/s勻速三、勻速直線運動和變速直線運動新知講解這只天鵝做直線運動時,快慢________,是______直線運動。在變化10m/s13.3m/s20m/s變速2.計算下面這只天鵝在三段路程上的速度。三、勻速直線運動和變速直線運動新知講解物體在運動中,運動快慢在發(fā)生變化,我們可以用平均速度來粗略描述物體在某一段路程或某一段時間內(nèi)的運動快慢。10m/s13.3m/s20m/s這只天鵝在圖中全程的平均速度是多少?強化練習(xí)快與慢
1.比較物體運動快慢的方法。
2.速度(定義、公式、單位)。
3.勻速直線運動和變速直線運動。
知識總結(jié)2.下列運動物體中,平均速度有可能為20m/s的是()A.正在爬行的螞蟻 B.在平直公路上行駛的汽車C.正在進行百米比賽的運動員 D.高空正常飛行的飛機鞏固練習(xí)1.速度是表示物體_________________的物理量,小明騎自行車的速度是6m/s,它表示的物理意義是_______________________________。運動快慢B自行車1s內(nèi)前進了6m
3.
(棗莊中考)下列圖象中,能正確反映勻速直線運動的是()B鞏固練習(xí)4.(玉林中考)某輛汽車啟動后,經(jīng)過20s,速度表的指針指在如圖所示的位置,由表可知()A.此時汽車的速度是90km/hB.此時汽車的速度是90m/sC.啟動后20s內(nèi)汽車的平均速度是90km/hD.啟動后20s內(nèi)汽車的平均速度是90m/sA鞏固練習(xí)5.(臺州中考)某同學(xué)乘坐高鐵,看到車廂內(nèi)顯示的車速為216km/h。他估測車廂通過隧道用了10s,則隧道長度約為()A.60m B.600m C.2160m D.7776mB鞏固練習(xí)6.(常州中考)某列高鐵的時刻表如表所示。從上海至北京的全程時間為_________h,全程平均速度是_________km/h。4.5鞏固練習(xí)車站到達時間發(fā)車時間里程上?!?9:000南京10:0010:15295濟南12:1512:30912北京13:30—13503007.(眉山中考)2018年4月30日東坡國際半程馬拉松比賽在眉山市濕地公園隆重舉行,若甲、乙兩位運動員同時從起跑線起跑并做勻速直線運動,他們的s﹣t圖象如圖所示,a、b、c三條圖線中的兩條,甲的速度大于乙的速度,運動5s甲、乙間的距離大于2m,則(
)A.甲的s﹣t圖象一定為a B.乙的s﹣t圖象一定為cC.甲的s﹣t圖象可能為b D.乙的s﹣t圖象可能為aA鞏固練習(xí)謝謝觀看第二章運動的世界快與慢
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解速度的概念,能用速度描述物體的運動.2.了解測量速度的一些方法,能用速度公式進行簡單計算.(重點)3.知道勻速直線運動和變速直線運動的特征.(難點)新課目標(biāo)1.龜兔賽跑的故事中,判斷烏龜勝利的依據(jù)是什么?2.百米短跑中以什么為標(biāo)準(zhǔn)來確定冠軍的?……新課引入新課講解觀察與思考怎樣比較運動的快慢一1.比較運動快慢的方法方法一:路程相同,比較時間.所用時間少的運動得快.方法二:時間相同,比較路程.經(jīng)過路程長的運動得快.比較運動快慢的方法歸納與小結(jié)2h內(nèi)運動了100km3h內(nèi)運動120km1h內(nèi)運動:1h內(nèi)運動:50km40km活動:比一比誰運動得快?2.速度思考:若路程s不相同,時間t也不相同,那如何去比較運動的快慢呢?快觀察與思考(1)物理學(xué)中,把路程與時間之比叫做速度.(2)公式:v表示速度,s表示路程,t表示時間.速度是表示物體運動快慢的物理量,在數(shù)值上等于物體單位時間內(nèi)通過的路程,這個數(shù)值越大,表示物體運動越快.歸納與小結(jié)(3)單位基本單位m/s或m·s-1
讀作米每秒常用單位km/h或km·h-1讀作千米每小時汽車速度表歸納與小結(jié)約5m/h約1.1m/s約5m/s約20m/s約250m/s約100m/s生活中一些物體的速度1.可變形為__________或___________.2.5m/s=
km/h
72km/h=
m/s1820典例與精析0010s20s30s40s300m600m900m1200m0010s20s30s40s200m1200m450m750m沿直線行駛的兩輛小汽車運動有什么不同?觀察與思考勻速直線運動與變速直線運動二1.勻速直線運動我們把物體沿著直線且速度不變的運動叫做勻速直線運動.勻速直線運動是最簡單的機械運動,是研究其它復(fù)雜運動的基礎(chǔ).做勻速直線運動的物體在任意相同時間內(nèi)通過的路程都相等,即路程與時間成正比;速度大小不隨路程和時間變化.歸納與小結(jié)tsvt2.勻速直線運動的圖像由圖像可知,勻速直線運動的速度v是個恒量,與路程s和時間t沒有關(guān)系.歸納與小結(jié)平均速度計算式:3.變速直線運動物體做直線運動,速度大小改變(在任意相等時間內(nèi)通過的路程不相等)這種運動叫做變速直線運動.對變速運動做粗略研究時,也可以根據(jù)來描述物體運動快慢,表示物體在某一段路程中或某一段時間內(nèi)的平均快慢程度.歸納與小結(jié)4.平均速度
一般物體做變速運動時,速度有時快,有時慢,怎樣描述它的運動情況呢?說到某一物體的平均速度,一定要指明是在哪段路程內(nèi)的平均速度.運動員做變速運動變速運動比較復(fù)雜,如果只是做粗略研究,也可以用公式_____________來計算它的速度.這樣算出來的速度叫平均速度.歸納與小結(jié)答:劉翔的平均速度是8.52m/s.例1:我國優(yōu)秀運動員劉翔在2004雅典奧運會上勇奪110m跨欄金牌并打破奧運會紀(jì)錄,成績12.91s.他的平均速度是多少?解:劉翔在運動過程中通過的路程s=110m,所用時間t=12.91s,利用公式v=s/t計算它的平均速度為:典例與精析解:小明前50m路程s1=50m,用時t1=6s,后50m路程s2=50m,用時t2=7s,全程s3=100m,用時t3.根據(jù)公式和題意有:分析:50m50m6s7s全程例2:小明在跑百米時,前50m用時6s,后50m用時7s,小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少?典例與精析前50m平均速度:后50m平均速度:全程平均速度:全程時間:答:小明前、后50m及百米全程的平均速度分別為8.3m/s、7.1m/s和7.7m/s.50m50m6s13s100m8.3m/s7.1m/s7.7m/s7s求變速運動物體的平均速度一定要明確路程和時間的對應(yīng)關(guān)系.即使是同一運動過程的不同部分的平均速度也可能不同.速度概念:路程與時間之比叫做速度意義:表示物體運動快慢的物理量單位:m/s、km/h換算:1m/s=3.6km/h運動形式勻速直線運動變速直線運動平均速度:反映物體在整個運動過程中的平均快慢程度公式:快與慢課堂小結(jié)1.百米賽跑時,甲、乙運動員從同一起跑線同時起跑,某時刻位置如圖所示,可知運動較快的是
,你這樣判斷的理由是
.相同時間內(nèi),乙運動的距離長乙2.飛機沿直線,快慢不變地飛行了15min,通過的路程是270km,則它的飛行速度是
km/h,合
m/s.1080300課堂訓(xùn)練3.動車已經(jīng)成為人們出行常見的交通工具,其中D92次和D93次列車的運行時刻見下表:南昌-上海南上海南-南昌運行距離D92次8:34開13:49到D93次15:31開20:39到840km根據(jù)上述列車運行時刻表的信息可知:D92次列車從南昌到上海南所用的時間是
min,它的平均速度為
km/h.3151604.中考期間,××中學(xué)的學(xué)生乘坐某種新型安全校車到9km外的考點參加考試,校車行駛了1
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