北師大九年級物理上冊 （認識電路）簡單電路教學課件

第十一章·簡單電路認識電路北京師范大學出版社九年級

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觀察下面圖片，感受光帶來的視覺美感。夜景美在燈光效果，你想知道電路是怎樣組成的嗎？導入新課討論與思考：電路由哪些部分組成，它們在電路中各起什么作用？一、電路的組成電源用電器開關導線1、電路的基本組成觀察思考2、電路組成元件及其作用一、電路的組成（1）電源定義：能夠向用電器提供電能的裝置。如：生活中常見的電池、生產中常用的發(fā)電機等新課教學一、電路的組成（1）電源分類：電源有直流和交流兩種，一般都有兩個極。直流電源有正極和負極，符號為“+”和“－”。用電器在接入電路時應考慮電源極性，使用時用電器上標有“+”的位置與電源正極相連，標有“－”的位置與電源的負極相連。交流電源也有兩極，但不分正負。2、電路組成元件及其作用新課教學（2）用電器能夠把電能轉化為其他形式的能得裝置。比如：電燈、電爐、電視機、電動機等。一、電路的組成小燈泡：把電能轉化為內能和光能。你能說一下另一種用電器的能量轉化嗎？2、電路組成元件及其作用新課教學（3）開關：控制電路通斷的裝置。常用開關單刀單擲開關單刀雙擲開關一、電路的組成開關在連入電路時應該是斷開的，在確認電路連接無誤后，再閉合開關。2、電路組成元件及其作用新課教學作用：在電路中把用電器、電源和開關連接起來的導線。結構：通常都由絕緣外皮和金屬內芯組成，內芯的材料通常是銅或鋁。（4）導線一、電路的組成2、電路組成元件及其作用新課教學二、通路、斷路和短路你能描述為什么會這樣嗎？斷路通路新課教學二、通路、斷路和短路1、通路電路連接后，處處連通的電路，叫做通路（又叫閉合電路）。新課教學二、通路、斷路和短路2、斷路??如果沒有閉合開關，或者導線沒有連接好，即電路在某處斷開，處在這種狀態(tài)的電路叫做斷路（又叫開路）。新課教學注意：發(fā)生短路時，會燒毀電源，甚至引起火災。因此在用電時一定要避免短路。短路：直接用導線把電源或用電器兩端連接起來的電路。二、通路、斷路和短路3、短路新課教學三、電路圖電路圖：我們常把規(guī)定的符號表示電路中的元件，把這些符號用代表導線的線段連接起來，就可以表示由實物組成的電路，這種圖就叫作電路圖電路中一些常見元件的符號

實物

符號

實物

符號電燈電池、電池組電鈴電動機單刀單擲開關交叉不連接導線單刀單擲開關交叉連接導線新課教學總結：電路圖的畫法要求1、使用統(tǒng)一規(guī)定的符號；2、各電路元件分布要均勻；3、盡量避免連線交叉；4、連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡潔美觀；5、按順序從正極依次畫到負極，或從負極依次畫到正極。實物圖電路圖例題講解1.判斷下列電路圖或所示電路連接有何缺點。練習鞏固Ｌ1Ｌ2S2、根據(jù)實物圖畫出電路圖。練習鞏固3、如下圖電路中，開關S閉合后，小燈泡L1、L2都能發(fā)光的是（）D練習鞏固通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？電路的組成及其作用通路、斷路和短路電路圖課堂小結1.P37-38

第2、3、4題2.課后閱讀P38-39“新型開關”，了解不同開關的功能作用作業(yè)布置北師大版初中物理九年級全冊課件認識電路

實驗結論學習目標CONTENTS

目錄01030204拓展練習實驗探究學習目標01（1）知道電路的組成。（2）從能量轉化的角度認識電源和用電器的作用，知道電源有正負極。（3）知道并能夠識別通路、斷路、短路三種電路狀態(tài)，知道短路的危害。學習目標實驗探究02觀察與思考簡單電路一、電路的組成想一想你認為電路應由哪些部分組成？它們在電路中各起什么作用？一、電路的組成﹢﹣電源：供電裝置，提供電能，把其他形式能轉化為電能。一、電路的組成常用電源一、電路的組成用電器：用電元件，消耗電能，把電能轉化為其他形式能。一、電路的組成開關：

控制電路通和斷，控制電能的輸送。一、電路的組成一、電路的組成新知探究導線：

電流路徑，輸送電能的通道。一、電路的組成問題與思考圖11-1圖11-5甲如圖11-1所示，連接好電路后，閉合開關，燈泡發(fā)光。在圖11-5甲所示的電路中，閉合開關，燈泡卻不發(fā)光，這是為什么呢？二、通路、斷路和短路電路的三種狀態(tài)二、通路、斷路和短路1、通路：處處連通的電路。特點：電路中有電流，用電器工作。二、通路、斷路和短路2、斷路：某處斷開的電路。特點：電路中無電流，用電器不工作。二、通路、斷路和短路3、短路的特點：

電路中電流很大，沒有用電器。短路的危害：燒壞電路（導線和電源），引發(fā)火災。二、通路、斷路和短路1、概念

用電路元件符號表示電路元件實物連接的圖，叫做電路圖。2、常見的電路元件及其符號+—電池電燈電路圖電流表電壓表電鈴

交叉不相連接的導線

交叉相連接的導線電路圖電流表電壓表電鈴

交叉不相連接的導線

交叉相連接的導線電路圖1、元件位置安排要適當，分布要均勻門鈴畫電路圖的要求這樣畫好嗎這樣畫好嗎電路圖2、元件不要畫在拐角處這樣畫好嗎電路圖這樣畫好嗎這樣畫好嗎3、整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線要橫平豎直電路圖電路圖，長方形，導線橫平豎又直，元件位置要均勻，不要畫在拐角處，一一對應別忘記！總結：畫電路圖的要求電路圖電路的連接要求（1）在連接電路的過程中，開關必須處于斷開狀態(tài)。（2）用導線連接電路元件時，要將導線的兩端接在電池盒、燈座、開關等接線柱上，并順時針旋緊，保證接觸良好。（3）連接電池盒兩極的導線絕不允許以任何方式直接相連，以免造成短路，損壞電源。電路圖實驗結論03本課小結通過本節(jié)課，你學到了什么？1、電路的組成電源：供電元件，提供電能。用電器：用電元件，消耗電能。開關：控制電路的通斷，控制電能的輸送。導線：電流路徑，輸送電能通道。2、通路、斷路和短路3.電路圖1）用電路元件符號表示電路元件實物連接的圖，叫做電路圖。2）畫電路圖的要求。1、下列關于電路的說法錯誤的是（）

A、電源是提供電能的裝置

B、只有電路閉合時，電路中才有電流

C、電流沿著“正極→用電器→負極→”的方向流動

D、用電器是將其它形式的轉化為電能的裝置D隨堂練習2、在圖所示的電路中，當開關閉合時，小燈泡能夠發(fā)光的是()ABCDA甲乙3、在右圖中，甲電路叫_______,乙電路叫_______（填“通路”、“斷路”或“短路”）。斷路短路拓展練習041