人教版九年級(jí)物理全冊(cè) （串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律）電壓電阻教師教學(xué)課件

第2節(jié)串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律人教版物理九年級(jí)上冊(cè)

關(guān)于六年級(jí)班主任工作計(jì)劃分析_1關(guān)于六年級(jí)班主任工作計(jì)劃班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期新班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,特制定本學(xué)期班主任計(jì)劃如下:一、常規(guī)教育把品德教育放在首位,本著“先學(xué)做人,再學(xué)做學(xué)問(wèn)”的理念開展各種活動(dòng)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。具體措施如下:1、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.在這學(xué)期利用婦女節(jié)、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)活動(dòng),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生活。2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)幫助別人、欣賞別人、贊美別人,懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。3、充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“光榮榜”和“分組pk”等方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。二、班級(jí)管理班級(jí)集體1．學(xué)會(huì)正確將電壓表接入串、并聯(lián)電路，并能畫出相應(yīng)電路圖。2．學(xué)會(huì)正確使用電壓表測(cè)量串、并聯(lián)電路電壓規(guī)律。3．學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)出串并聯(lián)電路各自的電壓規(guī)律。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課引入家用電器通常都要并聯(lián)后接在電路中，而節(jié)日小彩燈常常既有串聯(lián)、又有并聯(lián)，它們?yōu)槭裁床幌窦矣秒娖髂菢?，全部并?lián)起來(lái)呢？要想了解其中的原因，我們需要研究串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律。自主探究

如圖所示，將兩個(gè)燈泡串聯(lián)后接在電源的兩端，則AB之間、BC之間、AC之間的電壓可能有什么關(guān)系？提出問(wèn)題猜想假設(shè)（1）AC之間電壓等于AB之間電壓與BC之間的電壓之和；（2）

AC之間電壓大于AB之間電壓與BC之間的電壓之和；（3）

AC之間電壓小于AB之間電壓與BC之間的電壓之和。一、探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律（1）分別把電壓表連在圖甲、圖乙和圖丙所示電路中的AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)、AC

兩點(diǎn)，將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在實(shí)驗(yàn)表格中。（2）換上另外兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)步驟，再測(cè)量?jī)纱?。?shí)驗(yàn)電路實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)器材電源、規(guī)格不同的燈泡、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干序號(hào)電壓123實(shí)驗(yàn)表格實(shí)驗(yàn)結(jié)論串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，即U＝U1＋U2。想想做做生活中常常把一節(jié)電池的負(fù)極和另一節(jié)電池的正極連在一起組成電池組。用這樣的辦法可以把兩節(jié)、三節(jié)或更多的電池串聯(lián)起來(lái)使用。分別測(cè)量每節(jié)電池兩端的電壓，然后測(cè)量這個(gè)電池組兩端的電壓。它們之間有什么關(guān)系？實(shí)驗(yàn)結(jié)論：串聯(lián)電池組兩端的電壓等于每節(jié)電池兩端電壓之和，即U＝U1＋U2＋U3。練習(xí)：如圖甲所示電路，電源電壓為6V，當(dāng)S閉合時(shí)，電壓表的讀數(shù)如圖乙所示，則L1

兩端的電壓為＿＿＿V，L2

兩端的電壓為＿＿＿V。1.54.5牛刀小試提出問(wèn)題

如圖所示的電路中，小燈泡L1兩端電壓、L2

兩端的電壓、電源電壓之間存在什么樣的關(guān)系？猜想假設(shè)（1）

L1兩端電壓等于L2兩端電壓，小于電源電壓；（3）

L1兩端電壓大于L2兩端電壓，小于電源電壓；（4）

L1兩端電壓小于L2兩端電壓，大于電源電壓。（2）

L1兩端電壓等于L2兩端電壓，等于電源電壓；二、探究并聯(lián)電路電壓的規(guī)律（1）分別把電壓表連在圖甲、圖乙和圖丙所示電路中的L1兩端、L2兩端、

電源兩端，將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在實(shí)驗(yàn)表格中。（2）換上另外兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)步驟，再測(cè)量?jī)纱?。?shí)驗(yàn)電路實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)器材電源、規(guī)格不同的燈泡、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干序號(hào)

電壓L1兩端電壓U1/VL2兩端電壓U2/V電源電壓U/V123實(shí)驗(yàn)表格實(shí)驗(yàn)結(jié)論并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，且等于電源電壓，即U＝U1＝U2。實(shí)驗(yàn)評(píng)估（1）實(shí)驗(yàn)中只做一次實(shí)驗(yàn)，憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論可以嗎?提示：不可以，僅憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論具有偶然性，是不可靠的。（2）探究串聯(lián)電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈泡兩端的電壓相等，原因是什么?提示：兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同。（3）若電壓表的指針偏轉(zhuǎn)到最右端無(wú)刻度的地方，原因是什么?提示：電壓表所用量程太小?！疽族e(cuò)警示】（1）若幾個(gè)用電器兩端的電壓都相等，不能判斷這幾個(gè)用電器一定并聯(lián)，如幾個(gè)完全相同的燈泡串聯(lián)，每個(gè)燈泡兩端的電壓都相等。（2）若幾個(gè)用電器兩端的電壓都不相等，則可斷定這幾個(gè)用電器一定是串聯(lián)的。練習(xí)：如圖甲所示的電路中，開關(guān)閉合后，電壓表V1、V2

的指針指示位置如圖乙所示，下列說(shuō)法中正確的是（）A.電壓表V1、V2的讀數(shù)一定不同B.電壓表V1

和V2用的量程分別是0~3V和0~15VC.電壓表V1

和V2用的量程分別是0~15V和0~3VD.電壓表V1、V2用的都是0~3V量程C牛刀小試你能做嗎？？課堂小結(jié)一.探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。二.探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，且等于電源電壓。你能做嗎？當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.在如圖所示的電路中，S閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為4.5V，S斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，則這時(shí)燈L1

及L2

兩端的電壓分別為（）A.4.5V、3VB.3V、4.5VC.3V、1.5VD.3V、7.5VC2.如圖所示的電路中，將開關(guān)S閉合，燈L1和燈L2

均發(fā)光，則下列說(shuō)法中正確的是（）

A.燈L1和燈L2

并聯(lián)

B.燈L1和燈L2

串聯(lián)

C.通過(guò)燈L1

和燈L2

的電流一定相等

D.燈L1

和燈L2

兩端的電壓一定不相等A你能做嗎？3．在圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)后電壓表V1的示數(shù)為2.5V，電壓表V2的示數(shù)應(yīng)為________V，電壓表V的示數(shù)應(yīng)為_______V。在圖乙所示的測(cè)量電路中，閉合開關(guān)后電壓表V1的示數(shù)為2.5V，電壓表V2的示數(shù)為3.8V，電壓表V的示數(shù)應(yīng)為_______V。2.52.56.3你能做嗎？4.如圖所示，在探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”時(shí)，小明想把兩個(gè)燈泡并聯(lián)起來(lái)，用電壓表測(cè)量并聯(lián)電路的總電壓，請(qǐng)你用筆幫他畫出連接的電路。串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律？串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律電壓表要與被測(cè)用電器并聯(lián)

在串聯(lián)電路中，電源兩端電壓等于個(gè)用電器電壓之和U=U1+U2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律在并聯(lián)電路中，電源兩端電壓與各支路兩端電壓等于U=U1=U2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律例1.如圖所示，將開關(guān)S關(guān)閉后，燈泡V1、燈泡V2的示數(shù)分別為10V和4V，則L1與L2兩端的電壓分別是多少？串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律例2.如圖所示，電壓表的示數(shù)分別為U1、U2、U3，電流表的示數(shù)分別為I1、I2，則下列關(guān)系中正確的是（）A．U1＝U2＝U3，I1＝I2

B．U1＝U2＝U3，I1＞I2

C．U1+U2＝U3，I1＝I2

D．U1+U2＝U3，

I1＜I2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律例3.在如圖所示的電路中，電源是由三節(jié)干電池串聯(lián)組成的。S閉合后，電壓表V的示數(shù)為

V，電壓表V1的示數(shù)為

V，電壓表V2的示數(shù)為

V。用電流表測(cè)得A處電流為0.5A，B處電流為0.2A時(shí)，則通過(guò)燈L1，L2的電流分別是

A，

A。電壓表的測(cè)量對(duì)象電學(xué)：重點(diǎn)難點(diǎn)怎樣對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)化？如何確定各個(gè)電表的測(cè)量對(duì)象？如何判斷電路中電壓表所測(cè)量的對(duì)象只需判斷電壓表與哪一個(gè)元件并聯(lián)，它測(cè)的就是這個(gè)元件兩端的電壓①滑線法（最常用，最容易掌握）開關(guān)，電流表均可視為導(dǎo)線，可以跨過(guò)電源、用電器、電壓表等元件，不可跨過(guò)測(cè)量L2兩端電壓測(cè)量電源兩端電壓V1V2②去源法（“去掉”電源）①選取電壓表接在電路中的兩個(gè)節(jié)點(diǎn)為分點(diǎn)，將電路分為兩個(gè)部分ab②將兩點(diǎn)間含有電源部分的電路去掉③電壓表與那部分構(gòu)成閉合回路，那么它測(cè)量的就是這部分電路的電壓②去源法（“去掉”電源）①選取電壓表接在電路中的兩個(gè)節(jié)點(diǎn)為分點(diǎn)，將電路分為兩個(gè)部分②將兩點(diǎn)間含有電源部分的電路去掉③電壓表與那部分構(gòu)成閉合回路，那么它測(cè)量的就是這部分電路的電壓dcab③短路法將電壓表替換成導(dǎo)線，如果電路中某些用電器或電源被短路，那么這些用電器或電源即為該電壓表的測(cè)量對(duì)象測(cè)量L1兩端電壓V1測(cè)量電源兩端電壓V2例1.在如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，能用電壓表測(cè)出L2兩端電壓的是（）ACBD例2.如圖所示，燈L1與L2串聯(lián)在由三節(jié)蓄電池組成的電源上，先用電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓為2.6V