魯教版八年級物理下冊 （大氣壓強(qiáng)）壓強(qiáng)新課件教用版

大氣壓強(qiáng)

第七章壓強(qiáng)

我們的地球被幾百千米厚的大氣層。其中大部分分布在距離地球表面幾十千米高的范圍內(nèi)。我們生活在大氣的“海洋”里。這厚厚的氣體人們通常稱為大氣層。導(dǎo)入新課空氣受到重力的作用，而且能夠流動，因而空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)，大氣對浸在它里面物體的壓強(qiáng)叫大氣壓強(qiáng)，簡稱大氣壓或氣壓。什么叫大氣壓？(2)如果在杯里注滿水后用紙片將開口封住，迅速將裝置倒置過來，發(fā)現(xiàn)_______________________。實(shí)驗(yàn)1：“覆杯實(shí)驗(yàn)”(1)在杯底放上一紙片，將裝置倒置過來后發(fā)現(xiàn)硬紙片____紙片并未落下下落(3)將水倒出,再用紙片蓋住,紙片________.下落1.大氣壓的存在(4)什么力量托住了水和紙片.大氣壓力實(shí)驗(yàn)3：這什么墨水會被吸進(jìn)鋼筆？大氣把墨水壓進(jìn)了鋼筆。為了證明大氣壓強(qiáng)的存在，在1654德國馬德堡市的市長奧托·格里克，把兩個直徑55.9cm的空心銅半球緊貼在一起，抽出球內(nèi)的空氣，然后用兩隊(duì)馬（每隊(duì)各八匹馬）向相反方向拉兩個半球，如圖所示：當(dāng)這16匹馬竭盡全力終于把兩個半球拉開時，竟然像放炮一樣發(fā)出了巨大的響聲。這就是著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。馬德堡半球?qū)嶒?yàn)q“平時，我們將兩個半球緊密合攏，無須用力，就會分開。這是因?yàn)榍騼?nèi)球外都有大氣壓力的作用，相互抵消平衡，好像沒有大氣作用似的。但是，當(dāng)把它抽成真空后，球內(nèi)沒有向外的大氣壓力，只有球外大氣緊緊地壓住這兩個半球……”

馬德堡半球?qū)嶒?yàn)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)說明了什么：大氣壓強(qiáng)的存在大氣壓強(qiáng)是很大的證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)：瓶子吃雞蛋在廣口瓶中放入一些沙子，將燃著的酒精棉花放入廣口瓶中，這時會發(fā)現(xiàn).雞蛋被迅速地吞入瓶中證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)：掛鉤為什么能吸在墻上？吸盤大氣壓的應(yīng)用：鹽水瓶蒼蠅的腳上附有吸盤組織，這種吸盤由環(huán)狀肌構(gòu)成，呈碗狀，當(dāng)蒼蠅腿上肌肉收縮時，吸盤受到壓力，自然縮小，當(dāng)碰到墻壁時，再放松肌肉，這樣，就能緊緊地扣在天花板上。蒼蠅墨魚的觸手上也有許多吸盤，它們正是利用這些吸盤來獲取獵物而生存。墨魚在生活、生產(chǎn)中的種種與“吸”有關(guān)的現(xiàn)象：如呼吸、吸煙、吸塵、吸油煙機(jī)、吸墨水、抽水、吸盤、拔火罐等等，都是利用大氣壓為人類服務(wù)，所以大氣壓對人們是有利的。拔火罐器吸塵器吸油煙機(jī)2.大氣壓的測量

（1）估測大氣壓的值視頻。只能估測大氣壓，不精確。原理：P=F/S托里拆利（1608-1647）意大利物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家。

演示（2）托里拆利實(shí)驗(yàn)①玻璃管中裝滿水銀②將玻璃管倒立并置于水銀槽中真空1000

mm③待液體靜止后，測量玻璃管中液柱的高度約760mm760

mm分析：玻璃管內(nèi)水銀面上方是真空，而管外水銀面受到大氣壓強(qiáng)，正是大氣壓強(qiáng)支持著管內(nèi)760mm高的水銀柱，也就是大氣壓強(qiáng)跟760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等。大氣壓大氣壓p0=

p液柱空氣大氣壓大氣壓pp液柱若實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)混入空氣……p0=

p空氣+p液柱真空1000

mm④將玻璃管傾斜，測量玻璃管中液柱的高度為仍為760mm760

mm

玻璃管內(nèi)液柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)只與液柱的豎直高度有關(guān)，與管的粗細(xì)、彎曲、傾斜無關(guān)。管傾斜時，水銀柱長度增加，但高度不變。分析：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（2）計(jì)算760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。（1）大氣壓可以維持760mm水銀柱。

（3）大氣壓強(qiáng)的值為：例：屋頂?shù)拿娣e是45m2，大氣作用在屋頂?shù)膲毫τ卸啻螅窟@么大的壓力為什么沒有把房頂壓塌？答：屋內(nèi)外所受的大氣壓力相等，所以沒有把房頂壓塌。（3）大氣壓的變化為什么氣球升到一定高度會爆破？大氣壓隨著高度的增高而減小，減小是不均勻的。大氣壓強(qiáng)隨高度的變化情況太空里沒有空氣，所以宇航員都要穿特制的宇航服才能升空。宇航服能起到“微型大氣層”的作用，為宇航員提供純氧、氣壓，并調(diào)節(jié)溫度。宇航服（4）大氣壓對沸點(diǎn)的影響氣壓降低，沸點(diǎn)降低;氣壓升高，沸點(diǎn)升高。高原氣壓低海拔低，氣壓高很難煮熟食物水的沸點(diǎn)高于100℃（5）大氣壓的應(yīng)用活塞式抽水機(jī)離心式抽水機(jī)空氣壓縮機(jī)大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生原因：存在證明：測定：標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值：小結(jié)空氣受重力作用且有流動性。馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。托里拆利實(shí)驗(yàn)。1.01×105Pa。方向：朝向各個方向。變化規(guī)律：離地面越高，氣壓越小。自我評價2題：答：當(dāng)容器內(nèi)的水被雞喝掉，瓶口露出水面時，空氣進(jìn)入瓶內(nèi)，瓶內(nèi)的水流出，到水面封住瓶口時，瓶內(nèi)的水就不再流出。因此，可以使水盤內(nèi)總保持有一定量的水供雞飲用。課堂練習(xí)：1、下列現(xiàn)象與大氣壓存在無關(guān)的是（）A、堵住茶壺上的小孔，茶壺里的水不容易流出來B、用注射器將藥水推入肌肉中C、用一張紙可托住一杯水D、兩塊玻璃合在一起，中間有水，很難將它們分開2、下列事例中不屬于利用大氣壓的是（）A、用離心泵把深井中的水抽上來B、帕斯卡用口杯水就撐裂了木桶C、夏天我們用吸管喝飲料D、在茶壺蓋上做了一個小孔BB彈力彈簧測力計(jì)

用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥、面團(tuán)；松手后，結(jié)果有什么不同？想一想課前導(dǎo)入（1）知道什么是彈力；（2）能正確使用彈簧測力計(jì)；（3）知道彈性形變越大，彈力越大。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察與實(shí)驗(yàn)1.輕壓一把直尺，使它發(fā)生形變，然后撤去壓力，你觀察到什么現(xiàn)象？2.把橡皮筋拉長，然后松手，觀察橡皮筋會發(fā)生什么變化。3.把鐵絲掰彎后，然后松手，你又會看到什么現(xiàn)象？一、彈力新知探究1.彈性：物體發(fā)生形變后，不受力時又恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫做彈性。2.塑性：物體發(fā)生形變后，不能自動恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫做塑性。彈性和塑性一、彈力新知探究彈力我們在壓尺子、拉橡皮筋、拉彈簧時，感受到它們對手有力的作用，這種力叫做彈力。

彈弓跳高彈力是物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的。一、彈力新知探究彈性限度彈簧的彈性有一定的限度，超過了這個限度，彈簧不能完全復(fù)原。所以，使用彈簧時不能超過它的彈性限度，否則會使彈簧損壞。一、彈力新知探究1.彈簧測力計(jì)的原理二、彈簧測力計(jì)原理：彈簧受到壓力或拉力而發(fā)生形變，在一定范圍內(nèi)，拉力或壓力越大，彈簧的形變就越大。新知探究2.彈簧測力計(jì)的結(jié)構(gòu)彈簧測力計(jì)的結(jié)構(gòu)測量力的大小的工具叫做測力計(jì)。利用彈簧受到的拉力越大，就伸得越長的道理做成的測力計(jì)，叫做彈簧測力計(jì)。二、彈簧測力計(jì)新知探究掛鉤拉桿單位指針刻度盤掛鉤拉桿單位刻度彈簧彈簧封閉在內(nèi)部新知探究用前三看：一看量程：觀察測量范圍，選擇量程合適的測力計(jì)。二看指針是否指在零刻度。三看最小分度值，決定彈簧測力計(jì)的精確度。1）使用前二、彈簧測力計(jì)3.彈簧測力計(jì)的使用新知探究一會檢查：測量前，用手輕輕地來回拉動幾次，避免指針、彈簧和外殼之間的摩擦而影響測量的準(zhǔn)確性。二會放：測量時，沿著彈簧的中心軸線施力。三會看：視線要與刻度面垂直，應(yīng)保持測力計(jì)處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。四會讀：無需估讀，指針靠近哪條刻度線就讀取哪條刻度線的值。2）使用時注意：倒掛測量，會使測量值偏大。3.彈簧測力計(jì)的使用二、彈簧測力計(jì)新知探究3）錯誤的使用方法不能倒掛使用受力沒有通過彈簧中心軸線3.彈簧測力計(jì)的使用二、彈簧測力計(jì)新知探究____N___N___N0.411.44）讀出下面各彈簧秤的示數(shù)3.彈簧測力計(jì)的使用二、彈簧測力計(jì)新知探究4.其他彈簧測力計(jì)二、彈簧測力計(jì)新知探究一、彈力二、彈簧測力計(jì)1.彈性形變和塑性形變2.彈力：物體由于彈性形變，要恢復(fù)原狀，對跟它接觸的物體而產(chǎn)生的力2.原理：彈簧受到的力越大，彈簧的形變量就越大3.構(gòu)造：1.用途：測量力的大小4.使用：使用前三看，使用時四會彈簧、刻度盤、指針、掛鉤通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？本課小結(jié)本課小結(jié)1.關(guān)于彈力，下列說法不正確的是（）A.發(fā)生彈性形變的物體會對它所接觸的物體產(chǎn)生彈力的作用B.平時所說的壓力、拉力等，就力的性質(zhì)而言都是彈力C.同一個物體發(fā)生的形變越大，彈力就越大D.兩個物體不接觸也能有彈力D隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)2.關(guān)于彈簧測力計(jì)的說法不正確的是（）A.加在彈簧測力計(jì)上的力不能超過它的量程B.如果在使用之前指針并不指在零刻度，應(yīng)進(jìn)行調(diào)零