人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊 第三單元整理和復(fù)習(xí)（課件）

整理和復(fù)習(xí)1～5的認(rèn)識(shí)和加減法義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊3人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件1~5的認(rèn)識(shí)和加減法1~5的認(rèn)識(shí)有幾個(gè)物體，就用幾表示。寫數(shù)時(shí)，注意起筆、折筆、停筆的位置。比大小、第幾、分與合“第幾”表示物體的排列順序；“幾”表示物體的數(shù)量。一個(gè)數(shù)（1除外）可以分成幾和幾，把這個(gè)數(shù)分成1和幾，依次分到幾和1為止。1~5的加減法求總數(shù)，用加法；求部分，用減法。0的認(rèn)識(shí)和加減法0也是一個(gè)數(shù)。一個(gè)數(shù)加（或減）0，都得它本身；同數(shù)相減等于0。人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件生活中個(gè)數(shù)是1~5的物體，都可以用1~5各數(shù)表示。1~5各數(shù)按從前往后的順序排列是1、2、3、4、5，從后往前是5、4、3、2、1。1~5的認(rèn)識(shí)人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件用一一對應(yīng)的方法,一種事物對應(yīng)另一種事物,有多余的,就說這種事物比另一種事物多,或者說另一種事物比這種事物少。比大小人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件比大小讀作：3等于3＝33等號(hào)和同樣多人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件比大小比

多讀作：3大于2＞32大于號(hào)人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件比大小比

少讀作：3小于4＜34小于號(hào)人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件一個(gè)數(shù)可以表示幾，也可以表示第幾，當(dāng)它表示數(shù)量的多少時(shí)，是幾，當(dāng)它表示排列順序時(shí)，是第幾。第幾有5人排隊(duì)。5人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件5分與合41和3,2和2,3和1可以合成4。1和4,2和3,3和2,4和1都可以合成5。人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件把兩部分合起來,求一共是多少,用加法計(jì)算。加法3＋1＝4讀作：3加1等于4。加號(hào)算法：數(shù)數(shù)法。接數(shù)法。利用數(shù)的組成計(jì)算。人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件從總數(shù)里去掉一部分，求另一部分是多少，用減法計(jì)算。減法4－1＝3讀作：4減1等于3。減號(hào)算法：倒著數(shù)。利用數(shù)的合成。人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件0的認(rèn)識(shí)0“0”的含義：表示什么也沒有。表示起點(diǎn)。書寫：讀作“零”兩個(gè)相同的數(shù)相減,得數(shù)是0。任何數(shù)加上0或減去0,還得原數(shù)。人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件1.數(shù)一數(shù)，比一比。2532553<>（教材P32第1題）（答案不唯一）人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件2.11122113223114233241（教材P32第2題）人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件3.在卡片上寫出學(xué)過的加減法算式并進(jìn)行整理。任何數(shù)加上0還得原數(shù)。0+3=31+4=5012345(1)說一說左面的加法算式是怎樣排列的。(2)任意指一道算式很快說出得數(shù)。(3)計(jì)算第一列算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？（教材P32第3題）人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件3.在卡片上寫出學(xué)過的加減法算式并進(jìn)行整理。任何數(shù)減去0還得原數(shù)。3-2=15-5=0023451(1)說一說左面的減法算式是怎樣排列的。(2)任意指一道算式很快說出得數(shù)。(3)計(jì)算第一列算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件4.填一填。梨比蘋果多1個(gè)。比多______個(gè)。有______個(gè)。有______個(gè)。比少______個(gè)。5411人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件5.算一算。？個(gè)？個(gè)==一個(gè)也沒有用0表示。3+033+253和2組成5。人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件|人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊多媒體教學(xué)課件人教版數(shù)