北師大八年級(jí)物理上冊(cè) （物體的尺度及其測(cè)量）物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度新課件(第2課時(shí))

物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章物體的尺度及其測(cè)量第2課時(shí)

目錄01學(xué)習(xí)目標(biāo)02復(fù)習(xí)引入03新課講授04課堂小結(jié)05課堂練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知道一些關(guān)于長(zhǎng)度的特殊測(cè)量方法。學(xué)會(huì)正確測(cè)量體積。復(fù)習(xí)引入1.測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具：

。2.長(zhǎng)度的國(guó)際單位：

，符號(hào)：

。3.刻度尺的使用：（1）使用前，應(yīng)該觀察①

是否磨損,若磨損則要從后面清晰的刻度開(kāi)始量起。②

：便于選擇合適的刻度尺進(jìn)行測(cè)量。③

：便于快速準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量?？潭瘸?/p>

米m零刻度線(xiàn)量程分度值復(fù)習(xí)引入（2）使用時(shí)①會(huì)放：把刻度尺有刻度線(xiàn)的一邊緊靠被測(cè)物體且與被測(cè)物體保持平行，不能

。②會(huì)看：讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)應(yīng)與刻度尺

，不得斜視。③會(huì)讀：一定要估讀到分度值的下

位。(3)記錄:要記錄數(shù)據(jù)和

，測(cè)量結(jié)果由準(zhǔn)確值、

和

組成。歪斜垂直一單位估讀值單位復(fù)習(xí)引入測(cè)量值1.概念：

和

之間的差異叫誤差。2.誤差是

避免的，但可以減小。3.減小誤差的方法有：

、使用精密的儀器和正確的測(cè)量方法。錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。誤差真實(shí)值不能多次測(cè)量求平均值知識(shí)學(xué)習(xí)一、測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法想一想：如何測(cè)量鐵絲的直徑，一張紙的厚度？1.測(cè)多算少法（累積法）知識(shí)學(xué)習(xí)一、測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法2.相互配合法（卡測(cè)法）（適于測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高）知識(shí)學(xué)習(xí)一、測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法3.化曲為直法（等效替代法）

測(cè)較短的曲線(xiàn)，例如地圖冊(cè)上的鐵路線(xiàn)長(zhǎng)知識(shí)學(xué)習(xí)一、測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法4.化直為曲法（等效替代法）例如用已知周長(zhǎng)的自行車(chē)輪測(cè)量馬路的長(zhǎng)度輪式測(cè)距儀知識(shí)學(xué)習(xí)練一練為了測(cè)出細(xì)銅絲的直徑，如圖，把銅絲在鉛筆上緊密排繞20圈，用刻度尺測(cè)得這20圈的總寬度為

，可算出細(xì)銅絲的直徑約為

。5.00cm0.25cm知識(shí)學(xué)習(xí)二、體積的測(cè)量體積用符號(hào)V表示體積是物體占有空間的大小。體積的國(guó)際單位：立方米（m3）體積的常用單位及換算：1m3=103dm3=103L；1L=1dm3；1dm3=103cm3=103mL；1mL=1cm3常用單位：立方分米（dm3）、立方厘米（cm3）、升（L）、毫升（mL）知識(shí)學(xué)習(xí)1.規(guī)則物體的體積用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)、寬、高或直徑，就可以計(jì)算出它們的體積。知識(shí)學(xué)習(xí)2.液體的體積

用量筒或量杯進(jìn)行測(cè)量。知識(shí)學(xué)習(xí)量筒、量杯的使用方法：(1)看清它的量程和分度值。單位：毫升mL1mL=1cm3最大測(cè)量值：常用100mL，200mL分度值：1mL，2mL，5mL偏小偏大知識(shí)學(xué)習(xí)量筒、量杯的使用方法：(2)量液體時(shí)，量筒應(yīng)平放在桌面上。(3)讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)要與凹形液面的底相平；與凸形液面的頂相平。知識(shí)學(xué)習(xí)量筒、量杯的使用原則：1.被測(cè)液體的體積不能超過(guò)量程。2.在測(cè)量范圍內(nèi)，應(yīng)選擇分度值較小的量筒，目的是提高精確度，減小測(cè)量誤差。3.不能用量筒測(cè)量對(duì)玻璃有腐蝕性的液體。思考如何測(cè)量不規(guī)則石塊的體積？排水法測(cè)不規(guī)則固體的體積測(cè)量小石塊等不規(guī)則固體的體積時(shí)，可以使用量筒或量杯，借助排開(kāi)水的體積間接測(cè)量出這個(gè)固體的體積。知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)3.形狀不規(guī)則的固體體積的測(cè)量知識(shí)學(xué)習(xí)3.形狀不規(guī)則的固體體積的測(cè)量。課堂小結(jié)體積的測(cè)量累積法卡測(cè)法化曲為直長(zhǎng)度的特殊測(cè)量方法化直為曲體積的測(cè)量體積的單位:m3、dm3、cm3、L、mL等液體體積的測(cè)量工具：量筒或量杯固體體積的測(cè)量規(guī)則固體不規(guī)則固體課堂練習(xí)1.已知一包打印紙共500張，這包打印紙的總厚度為5.00cm，則一張打印紙的厚度為

um（外包裝厚度不計(jì)）。1002.如圖所示，所使用的刻度尺的分度值為

cm，被測(cè)圓的直徑為

cm。0.11.00課堂練習(xí)3.如圖所示是用量筒量取一定體積的液體，那么該量筒的分度值是______，所測(cè)液體的體積是______。1mL59mL課堂練習(xí)4.如圖所示，甲乙兩個(gè)量筒的分度值分別是2cm3和1cm3，用它們來(lái)測(cè)量等質(zhì)量煤油的體積，某同學(xué)的讀數(shù)分別是13.6cm3和13.7cm3。則下列分析正確的是（）A.甲量筒的分度值是1cm3B.兩次讀數(shù)不同是因?yàn)槊河腕w積不同C.兩量筒的分度值不同，不影響誤差大小D.乙量筒的分度值小，因此精確度更高D課程結(jié)束第五章·光現(xiàn)象物體的顏色北京師范大學(xué)出版社八年級(jí)

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太陽(yáng)光(白光)是不是單純的光？雨后天空為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹？學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解光的色散現(xiàn)象；2.知道光的三基色是“紅、綠、藍(lán)”，顏料的三原色是“紅、黃、藍(lán)”；3.知道透明物體的顏色是由它能夠透過(guò)的色光決定的，不透明的物體的顏色是由它能夠反射的色光決定的。

17世紀(jì)以前,人們一直認(rèn)為白色是最單純的顏色。直到1666年,英國(guó)物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽(yáng)光發(fā)生了色散。演示實(shí)驗(yàn):太陽(yáng)光照到三棱鏡上。一、光的色散

1．光的色散:白光(太陽(yáng)光)經(jīng)過(guò)三棱鏡被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等多種顏色的光。

2．白光是由各種色光混合而成的。3．例如:彩虹外側(cè)是紅色內(nèi)側(cè)是紫色紅

橙

黃

綠

藍(lán)

靛

紫二、光的三原色原理

1．色光的三原色:紅、綠、藍(lán)等比例混合為白光紅+綠=黃紅+藍(lán)=品紅綠+藍(lán)=青（靛）紅+綠+藍(lán)=白

電視畫(huà)面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色條合成的。用放大鏡觀察彩色電視機(jī)里的各種顏色是怎樣產(chǎn)生的？紅玻璃只透過(guò)紅光藍(lán)玻璃只透過(guò)藍(lán)光紅紙只反射紅光綠紙只反射綠光三、物體的顏色1.透明物體的顏色是由它能透過(guò)的色光決定的。（透過(guò)什么光，就是什么色）