小學(xué)作文教學(xué)案例【3篇】

小學(xué)作文教學(xué)案例【3篇】案例1：《我的家鄉(xiāng)》小學(xué)作文教學(xué)案例

【知識(shí)準(zhǔn)備】

1.介紹自己的家鄉(xiāng)，概述家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、歷史背景和自然環(huán)境等。

2.描述家鄉(xiāng)的自然風(fēng)景，自然資源和名勝古跡等。

3.描寫家鄉(xiāng)的人文景觀和文化特色，如民俗風(fēng)情、建筑風(fēng)格、習(xí)俗禮儀，歷史傳承等。

【教學(xué)步驟】

1、熱身活動(dòng)：老師向同學(xué)們展示一組有關(guān)家鄉(xiāng)的圖片，然后詢問學(xué)生們對(duì)于家鄉(xiāng)的印象，大家一起分享。

2、介紹文章的寫作方式：通過描寫自然環(huán)境、人文景觀、歷史傳承等方面，全面地介紹家鄉(xiāng)。

3、分段講解：“自然環(huán)境”、“人文景觀”、“歷史傳承”等不同部分，目的是使若干層面地呈現(xiàn)出家鄉(xiāng)形象。

4、舉例說明：在每一段中都以個(gè)體細(xì)節(jié)來說明剛剛闡述的主題，引發(fā)學(xué)生們的共鳴。

5、撰寫文章：學(xué)生們可以按照老師的講解提示進(jìn)行撰寫，以展現(xiàn)自己心目中的家鄉(xiāng)形象。

6、評(píng)審文章：評(píng)審文章的重點(diǎn)在于評(píng)判文章的邏輯、描述細(xì)節(jié)和語言表達(dá)等方面，引領(lǐng)學(xué)生不斷提高。

7、發(fā)表文章：鼓勵(lì)學(xué)生們向同學(xué)、班級(jí)甚至到更廣闊的范圍進(jìn)行交流。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1、發(fā)揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)思想表達(dá)，注重學(xué)生在寫作過程中的獨(dú)立思考能力與寫作技巧。

2、鼓勵(lì)學(xué)生多方面獲取信息，教會(huì)他們?cè)谡綄懽髑跋冗M(jìn)行調(diào)研和采集資料。

3、培養(yǎng)學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力，提高他們撰寫文章的各方面素材和總體層次的水平。

案例2：《我喜歡畫畫》小學(xué)作文教學(xué)案例

【知識(shí)準(zhǔn)備】

1.介紹自己寫畫畫的經(jīng)歷，如何從小愛好到現(xiàn)在成為了一名小畫家。

2.描述畫畫的過程、用的素材和工具，以及畫畫時(shí)的情感感受等。

3.通過比較、對(duì)比畫畫和生活之間的聯(lián)系，探討畫畫藝術(shù)的特點(diǎn)。

【教學(xué)步驟】

1、熱身活動(dòng)：老師展示一幅畫畫作品并向同學(xué)們問出與畫畫有關(guān)的問題，如繪畫材料、畫畫的風(fēng)格、畫家的經(jīng)歷等等。

2、入題啟蒙：讓學(xué)生們通過對(duì)自己對(duì)畫畫的了解，讓他們了解畫畫的魅力與意義，以及描寫畫畫作品和畫家本身的特征。

3、闡述作文要求：讓學(xué)生們知道應(yīng)該如何寫作文，按照一定的文法來進(jìn)行創(chuàng)作，同時(shí)還應(yīng)該注意寫出文中論述的主題、表達(dá)自己的感悟和感慨。

4、分段講解：分別講述“畫畫的經(jīng)歷”、“畫畫的過程”、“畫畫的感受”等方面，讓學(xué)生知道如何通過不同的角度描寫畫畫作品。

5、舉例說明：在每個(gè)要素之后列舉出帶感染力的例子來加深學(xué)生印象。

6、撰寫作文：讓學(xué)生們按照老師所講述的內(nèi)容進(jìn)行體驗(yàn)或自作，以展現(xiàn)個(gè)人對(duì)畫畫藝術(shù)的思考和感受。

7、評(píng)審作文：評(píng)審作文的重點(diǎn)在于評(píng)判文章的邏輯、描述細(xì)節(jié)和語言表達(dá)等方面，引領(lǐng)學(xué)生不斷提高。

8、展示作文：鼓勵(lì)學(xué)生們所創(chuàng)作的作文發(fā)表到學(xué)習(xí)資料庫(kù)。可讓學(xué)生將相近主題的作文匯總，以便相互學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1、指導(dǎo)學(xué)生在文中有表達(dá)自我的力度，有清晰的文體和文章結(jié)構(gòu)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)散思維，以自己的方式去詮釋畫畫的藝術(shù)魅力，提高其閱讀寫作的訓(xùn)練效果。

3、引導(dǎo)學(xué)生透過繪畫看見自己的生活，則需要他們掌握敏銳觀察、全面思考、豐富聯(lián)想和有效表達(dá)的技巧。

案例3：《我最喜歡的運(yùn)動(dòng)》小學(xué)作文教學(xué)案例

【知識(shí)準(zhǔn)備】

1.介紹自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，解釋為什么喜歡它，以及在什么場(chǎng)合下會(huì)去參加運(yùn)動(dòng)。

2.描述運(yùn)動(dòng)的方式和規(guī)則，以及關(guān)于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的背景知識(shí)。

3.比較和對(duì)比各種運(yùn)動(dòng)與自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)，通過這樣的比較知道各種運(yùn)動(dòng)之間的差異。

【教學(xué)步驟】

1、熱身活動(dòng)：老師通過互動(dòng)游戲的方式，了解學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)、體育知識(shí)的掌握程度。

2、開放思路：引導(dǎo)學(xué)生自己思考自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)，并解釋為何喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

3、闡述作文要求：讓學(xué)生們知道應(yīng)該如何寫作文，按照一定的文法來進(jìn)行創(chuàng)作，同時(shí)還應(yīng)該注意寫出文中論述的主題、表達(dá)自己的感悟和感慨。

4、分段講解：分別講述“喜歡的運(yùn)動(dòng)”、“運(yùn)動(dòng)的方式與規(guī)則”、“運(yùn)動(dòng)背景知識(shí)”等方面，讓學(xué)生知道如何通過不同的角度描寫運(yùn)動(dòng)。

5、舉例說明：在每個(gè)要素之后列舉出帶感染力的例子來加深學(xué)生印象。

6、撰寫作文：讓學(xué)生們按照老師所講述的內(nèi)容進(jìn)行體驗(yàn)或自作，以展現(xiàn)個(gè)人對(duì)運(yùn)動(dòng)的思考和感受。

7、評(píng)審作文：評(píng)審作文的重點(diǎn)在于評(píng)判文章的邏輯、描述細(xì)節(jié)和語言表達(dá)等方面，引領(lǐng)學(xué)生不斷提高。

8、展示作文：鼓勵(lì)學(xué)生們所創(chuàng)作的作文發(fā)表到學(xué)習(xí)資料庫(kù)。可讓學(xué)生將相近主題的作文匯總，以便相互學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1、指導(dǎo)學(xué)生在文中有表達(dá)自我的力度，有清晰的文體和