保持衛(wèi)生的倡議書(shū)（3篇）

第保持衛(wèi)生的倡議書(shū)（3篇）

保持衛(wèi)生的倡議書(shū)（精選3篇）

保持衛(wèi)生的倡議書(shū)篇1

各單位：

公寓樓是浩宇員工集中休息和居住的家園，為我們提供溫馨而舒適的生活環(huán)境，保持公寓樓環(huán)境衛(wèi)生是每一個(gè)居住在公寓樓員工義不容辭的責(zé)任，房間所轄各部門各子公司同樣負(fù)有監(jiān)督和落實(shí)責(zé)任。營(yíng)造整潔、舒適、有序、文明的環(huán)境是我們大家共同的心愿，也直接體現(xiàn)了我們對(duì)5S管理學(xué)習(xí)和落實(shí)效果。

近期浩宇物業(yè)對(duì)公寓樓公共區(qū)域進(jìn)行了兩次集中檢查，結(jié)果是良莠不齊，多數(shù)單位對(duì)于集團(tuán)公司要求嚴(yán)于落實(shí)監(jiān)管到位，所分配公共區(qū)域衛(wèi)生保持良好，比如：一樓安防大隊(duì)，不僅地面，門框，甚至是墻體瓷磚都擦得干干凈凈；擔(dān)心延誤清掃自備拖把的基建辦，在早上上班前所分衛(wèi)生區(qū)就已收拾妥當(dāng)；三樓紡織專門安排兩名員工負(fù)責(zé)保潔工作，每天盡職盡責(zé)。另外還有部分單位由于監(jiān)管缺失，致使排班值日形同擺設(shè)，無(wú)法真正落實(shí)付諸實(shí)施，公共衛(wèi)生區(qū)域三天兩天見(jiàn)不到值日員工，特別是臨近值日交接日期尤為突出。公寓樓就是一個(gè)大家庭，保持環(huán)境潔凈是大家的共同責(zé)任，希望各單位各部門真正重視起來(lái)，5S管理已經(jīng)在全集團(tuán)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)，公寓樓衛(wèi)生好壞直接體現(xiàn)著我們的管理水平和重視程度，我們要把整頓公寓樓衛(wèi)生同抓生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一樣，兩手都要抓，兩手都要硬，真正把5s管理落到實(shí)處。同時(shí)，在下一步衛(wèi)生檢查過(guò)程中，將陸續(xù)曝光衛(wèi)生保持不合格單位和部門。

倡議人：

時(shí)間：__年__月__日

保持衛(wèi)生的倡議書(shū)篇2

全縣廣大工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、干部、武警官兵、公安干警和各條戰(zhàn)線的勞動(dòng)者，廣大居民朋友們：

衛(wèi)生是人類健康的基本需求，文明是人類進(jìn)步的精神之花，在實(shí)施生態(tài)立縣、旅游富民戰(zhàn)略之機(jī)，縣委縣政府提出創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)寧陜?nèi)鎱f(xié)調(diào)發(fā)展做出的一項(xiàng)重大決策，體現(xiàn)了時(shí)代發(fā)展的要求，反映了全縣人民的共同愿望。我們廣大干部職工和全縣人民既是縣城文明衛(wèi)生的最大的受益者，更是縣城文明衛(wèi)生的主要?jiǎng)?chuàng)造者，我們有責(zé)任在創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城中當(dāng)先鋒、做模范。為此，縣總工會(huì)和縣創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向全縣人民發(fā)出如下倡議：

一、提高認(rèn)識(shí)，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)建衛(wèi)生縣城是提升縣城品位的一項(xiàng)綜合性工程，是以人為本的具體體現(xiàn)，創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城，它對(duì)于增強(qiáng)縣城綜合競(jìng)爭(zhēng)力，提高縣城管理水平，美化居民生活環(huán)境，構(gòu)建和諧寧陜都具有重要意義。創(chuàng)建衛(wèi)生縣城是一項(xiàng)全民性的活動(dòng)，是生存在寧陜這片土地上每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，全縣人民一定要提高認(rèn)識(shí)，以主人翁的姿態(tài)關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)、支持創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)。要增強(qiáng)建設(shè)寧陜、愛(ài)護(hù)家園的責(zé)任感和自覺(jué)性，用自己的雙手創(chuàng)造更加潔凈優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境，用自己的實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)建活動(dòng)，使寧陜的天更藍(lán)、地更綠、水更清、人更健康、秩序更規(guī)范、關(guān)系更和諧。

二、從我做起，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建活動(dòng)典范。創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城使命崇高、任務(wù)繁重、責(zé)任重大，需要全縣人民的大力支持和熱情參與。我們要從每一個(gè)人做起，從每個(gè)家庭做起，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，做到身體力行。自覺(jué)倡導(dǎo)文明、革除陋習(xí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做到不亂貼亂畫(huà)、不損壞公共設(shè)施、不隨地吐啖、不隨手亂扔亂倒垃圾。自覺(jué)遵守交通規(guī)則，車輛有序停放，爭(zhēng)當(dāng)文明公民。積極參加創(chuàng)建衛(wèi)生縣城的各種活動(dòng)，自覺(jué)參加義務(wù)勞動(dòng)，自覺(jué)落實(shí)四自一包責(zé)任制，共同維護(hù)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生和市容秩序，爭(zhēng)做創(chuàng)建活動(dòng)的典范，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建活動(dòng)增光添彩。

三、齊心協(xié)力，塑造寧陜美好形象。讓寧陜更加美麗整潔，是每一個(gè)寧陜?nèi)说墓餐竿Ｒ獙?shí)現(xiàn)創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城的目標(biāo)，全縣人民必須共同努力，特別是廣大職工、干部、公安干警要率先充當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)的宣傳員，宣傳創(chuàng)衛(wèi)的惠民之處，宣傳健康知識(shí)，強(qiáng)化人們的城市意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、創(chuàng)建意識(shí)和文明意識(shí)，在全縣營(yíng)造人人都是良好形象，人人參與衛(wèi)生創(chuàng)建的良好社會(huì)氛圍;要爭(zhēng)做創(chuàng)衛(wèi)義務(wù)監(jiān)督員，對(duì)影響縣城形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督，對(duì)影響寧陜形象的衛(wèi)生死角主動(dòng)打掃，對(duì)有損創(chuàng)衛(wèi)工作的行為及時(shí)舉報(bào)，形成寧陜是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家的良好局面，共同維護(hù)寧陜美好形象。

同志們、朋友們：縣城是我家，建設(shè)靠大家，讓我們攜起手來(lái)，積極投身到創(chuàng)建衛(wèi)生縣城的實(shí)踐來(lái)，用你我的寬容與理解，用你我的熱情和真誠(chéng)，用我們的集體智慧和辛勤勞動(dòng)，齊心協(xié)力把寧陜建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、和諧健康、適宜人居的美麗山城，為推動(dòng)寧陜經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展而努力奮斗!

保持衛(wèi)生的倡議書(shū)篇3

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)我們漫步在綠樹(shù)成蔭的校園中時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中上課時(shí)，哪能不全神貫注、聚精會(huì)神?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感身心舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們不斷進(jìn)步，品德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)珍惜，懂得愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來(lái)。

刻室，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，修身養(yǎng)性的福地。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師的上課情緒，同學(xué)學(xué)習(xí)的投入程度。同時(shí)，教室環(huán)境衛(wèi)生也是衡量一個(gè)大學(xué)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的.直觀表現(xiàn)形式。

我們的校園綠樹(shù)成蔭，湖水清澈透明，高爾夫球場(chǎng)草坪茵茵，孔雀園里幽靜和諧。在如此美麗的校園里，我們的教室卻顯得格格不入。由于一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，使得教室抽屜里、地上散落著他們留下的瓜殼紙屑、塑料袋塑料瓶等。甚至驀然回首，蒼蠅飛過(guò)。這一幕，我相信不管是老師還是同學(xué)，見(jiàn)了之后，都沒(méi)什么心情工作和學(xué)習(xí)了。我也相信大家再也不想看到教室里重演蒼蠅逐臭這一幕。所以，同學(xué)，看看你的前后左右，然后伸伸手，彎彎腰，把身邊的垃圾帶出教室吧。你帶走的是身邊的垃圾，給大家留下的卻是干凈和整潔。別人仍下的骯臟，你撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還給教室那份久違的潔凈吧……在此，向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、不再把食物帶進(jìn)教室，并主動(dòng)清理抽屜的垃圾

二、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)

四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉五、上課前，確認(rèn)講臺(tái)、黑板是干凈整潔的，給老師一個(gè)輕松的上課環(huán)境

六、上課將通訊工具調(diào)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂

七、在干凈明亮的教室里，我們杜絕拖鞋、吊帶、背心和懶散

八、杜絕“課桌文化”，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物

九、離開(kāi)教室，請(qǐng)主動(dòng)將桌椅擺放整齊，把電燈電扇、門窗關(guān)好

十、在教學(xué)樓樓道里，不奔跑