幼兒園校園活動(dòng)方案范文（4篇）

第9頁共9頁幼兒園校園?活動(dòng)方案范?文活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月—__?__月活?動(dòng)地點(diǎn)：園?活動(dòng)目的?：1、知?道“六一”?是國際兒童?節(jié)，體驗(yàn)過?節(jié)的幸福和?快樂。2?、積極參與?班級(jí)討論、?策劃，讓幼?兒萌生“我?的節(jié)日我在?做主”的快?樂。3、?在各種活動(dòng)?中能自覺遵?守活動(dòng)規(guī)則?，大膽禮貌?地與人交往?。4、活?動(dòng)中能照顧?、謙讓比自?己小的弟弟?、妹妹。?活動(dòng)內(nèi)容：?活動(dòng)一：?大、中、小?班親子體能?大循環(huán)。?活動(dòng)二：大?、中班跳蚤?市場(chǎng)活動(dòng)。?活動(dòng)三：?桌面建構(gòu)比?拼活動(dòng)。?活動(dòng)四：快?樂游園活動(dòng)??；顒?dòng)五?：教師、家?長慶“六一?”演出。?活動(dòng)六：大?班彩繪T恤?—我是小小?設(shè)計(jì)師.?活動(dòng)七：分?項(xiàng)技能大賽?(騎車、跳?繩、拍球…?)?；顒?dòng)?八：動(dòng)畫大?片欣賞活?動(dòng)九：水槍?大戰(zhàn)活動(dòng)?十：環(huán)保時(shí)?裝秀幼兒?園校園活動(dòng)?方案范文（?二）一、?活動(dòng)目的?為給我校兒?童學(xué)子搭建?一個(gè)培養(yǎng)潛?力，豐富我?校文化生活?，展現(xiàn)才華?的舞臺(tái)，激?發(fā)學(xué)生熱愛?學(xué)習(xí)、熱愛?生活、熱愛?校園的情感?，提高學(xué)生?的全面素質(zhì)?，也讓學(xué)生?度過一個(gè)祥?和、快樂、?向上的“六?一”國際兒?童節(jié)。我校?將精心安排?慶“六一”?文藝匯演活?動(dòng)。二、?活動(dòng)主題?“一個(gè)也不?能少”。?為了讓孩子?們過一個(gè)更?快樂的“六?一兒童節(jié)”?，我們本次?的活動(dòng)主題?是“一個(gè)也?不能少”，?每個(gè)班兩個(gè)?節(jié)目，其中?一個(gè)節(jié)目務(wù)?必是群眾節(jié)?目，所有的?孩子都參加?，讓每一個(gè)?孩子在屬于?他們的節(jié)日?里，都能收?獲一份快樂?!一份勇敢?!一份自信?!三、時(shí)?間安排_(tái)?___年_?___月_?___日。?四、組織?方法1、?以班級(jí)為單?位參賽，每?個(gè)單位出_?___個(gè)節(jié)?目，參賽節(jié)?目由班主任?和其他科任?教師調(diào)配時(shí)?間進(jìn)行指導(dǎo)?與訓(xùn)練。?2、為了保?證節(jié)目的質(zhì)?量，各單位?在____?月____?日將節(jié)目資?料、參演人?數(shù)及服裝、?道具、音樂?上報(bào)老師處?，以便校園?統(tǒng)一安排。?五、節(jié)目?要求及節(jié)目?推薦1、?每個(gè)節(jié)目要?體現(xiàn)“精”?、“新”，?每個(gè)節(jié)目時(shí)?長不超過_?___分鐘?。2、節(jié)?目形式以歌?曲(獨(dú)唱、?合唱)、舞?蹈(獨(dú)舞、?群眾舞)、?健美操、童?話劇、課本?劇、小品、?講故事、詩?朗誦、快板?、器樂、武?術(shù)、雜技及?語言類節(jié)目?為主，由老?師和學(xué)生共?同創(chuàng)作編排?。3、本?次節(jié)目資料?以反映“六?一”兒童節(jié)?歡樂為題材?，要健康向?上、主題鮮?明、題材新?穎、富有感?染力，突出?少年兒童天?真、活潑的?年齡特點(diǎn)。?六、各工?作資料、注?意事項(xiàng)及負(fù)?責(zé)人安排如?下1、評(píng)?委：每班選?兩名家長當(dāng)?評(píng)委，于_?___月_?___日聯(lián)?系好，并報(bào)?到老師處。?____月?____日?晚上7：0?0，召開家?長評(píng)委會(huì)議?。負(fù)責(zé)人：?。2、后?勤：邀請(qǐng)村?民幫忙負(fù)責(zé)?會(huì)場(chǎng)、校園?、校門口安?全工作。負(fù)?責(zé)人：。?3、獎(jiǎng)品：?____月?____日?下午4：0?0前，班主?任將獎(jiǎng)品、?獎(jiǎng)狀、大紅?花發(fā)放到位?。4：00?優(yōu)秀小組及?組長到舞臺(tái)?照相。負(fù)責(zé)?人：。4?、收尾：_?___月_?___日晚?上結(jié)束后，?將場(chǎng)地清理?好。負(fù)責(zé)人?：。5、?所需物品及?采購：化妝?品：;書畫?用品：;其?他活動(dòng)用品?采購：。?6、當(dāng)天晚?飯安排：當(dāng)?晚就餐的有?老師、住宿?學(xué)生、幫忙?化妝的家長?、家長評(píng)委?。負(fù)責(zé)人：?。七、活?動(dòng)流程本?次活動(dòng)共分?為兩部分：?____?月____?日下午4：?30，進(jìn)行?書法、繪畫?、折紙、硬?筆書法、簡?筆畫展覽，?屆時(shí)將邀請(qǐng)?本鎮(zhèn)書法名?家到校指導(dǎo)?。___?_月___?_日晚上7?：30，進(jìn)?行文藝匯演?。(后附?節(jié)目單)?八、文藝匯?演評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?及評(píng)分規(guī)則?1、每項(xiàng)?起評(píng)分__?__分，滿?分____?分，小數(shù)點(diǎn)?后保留一位?小數(shù)。2?、去掉分、?最低分，計(jì)?算每隊(duì)平均?分，然后把?四項(xiàng)的平均?分相加，按?得分高低排?序確定名次?。(___?_分為滿分?，保留兩位?小數(shù)，四舍?五入，前三?個(gè)節(jié)目演出?完后，再給?分。)1?、評(píng)獎(jiǎng)分低?年級(jí)組(幼?兒班，一年?級(jí)、二年級(jí)?)、中高年?級(jí)組(三至?六年級(jí))二?組進(jìn)行綜合?評(píng)獎(jiǎng)。2?、現(xiàn)場(chǎng)打分?，評(píng)出低年?級(jí)組一等獎(jiǎng)?一名，二等?獎(jiǎng)兩名，鼓?勵(lì)獎(jiǎng)一名，?中高年級(jí)組?一等獎(jiǎng)一名?，二等獎(jiǎng)兩?名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)?一名。九?、非班主任?工作人員安?排非班主?任負(fù)責(zé)協(xié)助?所在班的班?主任工作，?生活教師負(fù)?責(zé)學(xué)生更換?衣服。幼?兒園校園活?動(dòng)方案范文?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、了解養(yǎng)?魚是我們黃?橋本地的特?色。2、?知道本地魚?塘養(yǎng)魚的種?類、捕魚工?具及作用。?3、感受?家鄉(xiāng)漁文化?的豐富，產(chǎn)?生愛家鄉(xiāng)的?情感?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、ppt?制作、音樂?2、經(jīng)驗(yàn)?準(zhǔn)備：請(qǐng)家?長(爺爺奶?奶)向幼兒?介紹養(yǎng)魚的?有關(guān)知識(shí)。?3、幼兒?有游戲《漁?夫捕魚》的?經(jīng)驗(yàn)?；?動(dòng)過程：?一、談話導(dǎo)?入1、請(qǐng)?個(gè)別幼兒說?說你的爺爺?奶奶以前是?干什么的??(養(yǎng)魚)魚?養(yǎng)在哪里的??(魚塘)?2、出示?圖片，介紹?黃橋本地有?很多魚塘，?人們以養(yǎng)魚?為生，被稱?為"魚米之?鄉(xiāng)"。二?、了解魚的?成長過程?1、提問：?誰知道魚是?怎么養(yǎng)大的??幼兒自由?回答。2?、出示圖片?，引導(dǎo)幼兒?觀察畫面，?了解魚的成?長過程。?A、你看到?了什么，是?什么意思??B、小結(jié)?：每年的春?天漁民們將?魚苗放入魚?塘，在夏天?和秋天的時(shí)?候漁民就要?給魚喂食，?魚兒慢慢地?長大，那在?什么季節(jié)可?以收獲了呢??3、請(qǐng)?個(gè)別幼兒看?著畫面講一?講魚的成長?過程。三?、認(rèn)識(shí)本地?魚塘養(yǎng)魚的?種類1、?看到收獲了?這么多魚，?漁民的臉上?個(gè)個(gè)都露出?了笑臉。還?讓我們漁民?們感到驕傲?的是他們一?種魚很有名?，知道是什?么魚嗎??2、出示青?魚圖片，觀?察青魚外形?特征。A?、看青魚長?得怎樣，身?體什么顏色??B、為?什么我們養(yǎng)?的青魚最有?名氣呢?觀?察圖片，了?解青魚的大?;觀察圖片?，知道青魚?味美。3?、為什么青?魚會(huì)長這么?大，而且有?好吃呢，它?是吃什么長?大的?出示?螺螄與蜆子?圖片，了解?青魚是肉食?性魚類。?4、小結(jié)：?由于我們黃?橋的漁民不?怕辛苦，去?河里打撈螺?螄與蜆子給?青魚吃，所?以青魚才會(huì)?養(yǎng)得這么大?、這么美味?。5、除?了青魚我們?的魚塘里還?養(yǎng)些什么魚?呢?幼兒?自由回答后?教師出示p?pt，"我?們黃橋魚塘?里還養(yǎng)了這?些魚，認(rèn)識(shí)?嗎?"根據(jù)?幼兒回答認(rèn)?識(shí)各種魚。?(1)鯉?魚：引導(dǎo)幼?兒觀察鯉魚?外形、顏色?。小結(jié)：?鯉魚比其他?魚類都要聰?明機(jī)靈,一?有動(dòng)靜便立?即逃竄。?(2)鯽魚?：見過鯽魚?嗎?有多大??引導(dǎo)幼兒?用身邊事物?進(jìn)行比較。?說一說你?吃過那種燒?法的鯽魚，?覺得那種吃?。(3)?鰱魚：引導(dǎo)?幼兒觀察兩?種魚的區(qū)別?，有什么不?同。(4?)草魚：說?一說聽了草?魚這個(gè)名字?，覺得它是?吃什么的??草魚是食?草性魚類，?在夏天的時(shí)?候要吃大量?的草，漁民?們就在炎熱?的太陽下為?草魚割草，?汗水滴滴答?答往下流，?非常辛苦。?(5)鳊?魚：引導(dǎo)觀?察鳊魚的外?形。(鳊魚?身體高，側(cè)?扁，頭小，?呈菱形。)?四、認(rèn)識(shí)?捕魚工具，?了解工具用?途1、漁?具的種類漁?民們?cè)陴B(yǎng)魚?和捕魚時(shí)要?用到哪些工?具?幼兒自?由講述。?教師小結(jié)。?2、各種?工具的作用?有這么多工?具，那它們?都有什么用?呢?出示工?具圖片，一?一請(qǐng)幼兒觀?察講述。?五、游戲《?漁夫捕魚》?1、交代?游戲：《漁?夫捕魚》?①與幼兒一?同回憶兒歌?內(nèi)容。②?在場(chǎng)地上先?指定"海面?"的范圍，?超出部分則?為"沙灘"?。③回憶?游戲玩法：?老師做漁夫?，帶幼兒念?兒歌《魚兒?游呀游》，?當(dāng)教師回答?到"X人來?變幼兒游"?時(shí)，幼兒根?據(jù)回答中的?人數(shù)迅速合?作，變成一?條魚，繼續(xù)?游。漁夫說?到："抓魚?嘍!"就可?去抓任意一?條魚的"魚?頭"，當(dāng)"?魚頭"被抓?住或"魚身?"散掉就算?被捕住，當(dāng)?魚被逼離出?海面，即到?沙灘也算被?捕住。2?、幼兒游戲?3、請(qǐng)幼?兒當(dāng)漁夫繼?續(xù)玩游戲。?活動(dòng)延伸?：將游戲延?伸到戶外活?動(dòng)中玩。?幼兒園校園?活動(dòng)方案范?文（四）?一、活動(dòng)時(shí)?間：二、?活動(dòng)主持人?：活動(dòng)小組?：中班班年?級(jí)組及家長?委員會(huì)成員?三、活動(dòng)?內(nèi)容：親子?趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?四、游戲?項(xiàng)目：1?.親子游戲?“坦克車”?(集體游戲?)目的：?在家長的指?導(dǎo)下學(xué)習(xí)分?工、溝通、?創(chuàng)造;加強(qiáng)?幼兒與幼兒?，家長與家?長，家長與?幼兒之間的?配合;練習(xí)?剪與粘的技?能。準(zhǔn)備?：報(bào)紙若干?、剪刀、透?明膠若干。?玩法：?(1)在規(guī)?定時(shí)間內(nèi)制?作“坦克”?鏈條：將報(bào)?紙連成一個(gè)?大圓。(?2)家長幼?兒站在報(bào)紙?上，手托起?上方的報(bào)紙?形成一個(gè)坦?克鏈條。?(3)手腳?同時(shí)移動(dòng)鏈?條向前走，?先到者為勝?。2、親?子游戲“抱?孩子”(可?選游戲)?目標(biāo)：鍛煉?幼兒的跳躍?能力，體驗(yàn)?與成人合作?的快樂。?準(zhǔn)備：羊角?球玩法：?幼兒從指定?的點(diǎn)跳羊角?球，家長跟?在后面跑，?到終點(diǎn)后，?家長快速抱?起幼兒跑回?原點(diǎn)，拍下?一個(gè)人的手?，依次輪流?。3、親?子游戲“套?圈”(可選?游戲)玩?法：在一定?距離內(nèi)，家?長跟著孩子?套圈，兩人?做到終點(diǎn)椅?子上為勝利?者。4、?親子游戲“?兩人三足接?力賽”(可?選游戲)?玩法：參加?游戲者排成?三路縱隊(duì)(?孩子站在右?邊)，將中?間的兩條腿?分別用兩根?繩子捆綁在?一起。兩人?三足向前行?走繞過障礙?物返回起點(diǎn)?線。依次進(jìn)?行接力。?5、親子游?戲“聽話的?小球”(可?選游戲)?目標(biāo)：發(fā)展?幼兒的腿部?力量和控制?能力。準(zhǔn)?備：四條跑?道、每個(gè)家?庭一只皮球?玩法：爸?爸或媽媽、?小朋友分別?站在場(chǎng)地的?兩邊，游戲?開始，爸爸?用腳運(yùn)球至?小朋友處，?小朋友接球?后，爸爸或?媽媽和小朋?友背靠背，?夾住皮球運(yùn)?至出發(fā)點(diǎn)，?先到者為勝?。規(guī)則：?爸爸必須用?腳帶球走，?不能用力踢?球。6、?親子游戲“?運(yùn)氣球”(?可選游戲)?目標(biāo)：培?養(yǎng)幼兒與成?人的合作能?力，發(fā)展幼?兒的平衡感?。準(zhǔn)備：?未充氣的氣?球若干，大?箱子四只，?跑道四條。?玩法：爸?爸或媽媽和?小朋友站在?起點(diǎn)處，游?戲開始，爸?爸或媽媽用?嘴把氣球吹?鼓并打結(jié)(?不可以小于?氣球范樣)?，小朋友拿?著氣球快速?跑到指定地?點(diǎn)，游戲反?復(fù)進(jìn)行，在?規(guī)定時(shí)間內(nèi)?，以氣球數(shù)?量多者為勝?。7、親?子游戲“生?命之旅”(?集體游戲)?目標(biāo)：體?驗(yàn)角色互動(dòng)?后彼此的感?受;增強(qiáng)親?子間的感情?，學(xué)會(huì)信任?彼此;幼兒?通過語言提?示家長下面?的任務(wù)，促?進(jìn)孩子的語?言發(fā)展。?準(zhǔn)備：蒙眼?的眼罩，場(chǎng)?地布置(大?約____?分鐘的路程?，在旅程中?設(shè)置不同障?礙)規(guī)則?：家長蒙上?眼，幼兒牽?著家長的手?，帶領(lǐng)他們?越過障礙、?期間家長不?能取下眼罩?，只能根據(jù)?幼兒的語言?和肢