聯(lián)合中心校晨檢制度模板（六篇）

第9頁共9頁聯(lián)合中心?校晨檢制?度模板?幼兒園晨?檢制度?____?年___?_月第次?修訂晨?檢是指每?天早晨由?幼兒園的?保健醫(yī)生?、園長或?者分管園?長，對(duì)每?位入園的?幼兒進(jìn)行?衛(wèi)生醫(yī)學(xué)?檢查。?一、幼兒?每天入園?時(shí)，須在?園門口接?受保健醫(yī)?生的晨間?檢查。?二、負(fù)責(zé)?晨檢人員?應(yīng)是幼兒?園的保健?醫(yī)生、園?長或者分?管園長、?經(jīng)過培訓(xùn)?的幼兒老?師。三?、晨檢的?地點(diǎn)。幼?兒園門口?。四、?晨檢內(nèi)容?。一摸、?二看、三?問、四查?。（一?）晨檢詢?問內(nèi)容?1.詢問?家長和幼?兒：是否?接觸過傳?染病患者?、疑似患?者、密切?接觸者和?來自有?疫情地區(qū)?的人員；?2.在?家是否有?過發(fā)熱。?現(xiàn)體溫是?否高于_?___度?；并要求?家長將在?家測量的?體溫登記?在體溫登?記表上。?3.幼?兒的飲食?、睡眠、?大、小便?情況等。?（二）?、晨檢查?看內(nèi)容?1.觀察?幼兒精神?狀態(tài)、面?色；2?.查看幼?兒咽部、?皮膚（包?括手）有?無皮疹等?；3.?每位入園?的幼兒必?須測量體?溫，如發(fā)?熱的幼兒?馬上拒絕?入園，要?求家長?積極治療?，并居家?隔離觀察?至幼兒痊?愈方可回?園。4?.晨檢要?備好消毒?液，一旦?接觸到疑?似傳染病?患兒要馬?上洗手。?傳染病流?行期間應(yīng)?戴口罩和?手套。?5.檢查?幼兒攜帶?的物品，?禁止攜帶?容易造成?傷害的物?品進(jìn)入幼?兒園。?五、疑似?傳染病報(bào)?告：根?據(jù)詢問和?查看的情?況，若有?出現(xiàn)發(fā)燒?、頭疼、?咳嗽、或?手上、口?腔出現(xiàn)皰?疹等，以?及不能確?定的癥狀?，應(yīng)立即?報(bào)告園長?，同時(shí)通?知家長，?勸其馬上?到醫(yī)院診?治，并在?家中隔離?觀察。?六、第二?次晨檢：?幼兒進(jìn)?入幼兒園?后，各班?教師應(yīng)立?即對(duì)幼兒?進(jìn)行第二?次檢查，?再次向幼?兒詢問晨?中山市?大信海岸?幼兒園衛(wèi)?生保健資?料—衛(wèi)生?保健制度?____?學(xué)年檢?內(nèi)容，并?做細(xì)致的?查看，晨?檢詢問、?檢查內(nèi)容?同上。?如再有發(fā)?熱或疑似?傳染病的?幼兒，帶?班教師應(yīng)?馬上帶孩?子到保健?室，由保?健醫(yī)生對(duì)?患兒檢查?診斷，患?兒留在隔?離室，暫?由醫(yī)生照?顧，并聯(lián)?系家長，?勸其送醫(yī)?院診治。?七、異?常情況追?蹤：對(duì)?第一、?二次晨檢?發(fā)熱或其?他原因勸?其離園的?幼兒，要?做好記錄?，與患兒?家長保持?聯(lián)系，電?話追蹤醫(yī)?院診斷結(jié)?果?；純?康復(fù)返園?時(shí)，須攜?正規(guī)醫(yī)院?證明，經(jīng)?衛(wèi)生保健?員（醫(yī)生?）或園長?同意后，?方可入園?進(jìn)班上課?。八、?每天輪流?有1—_?___位?教師，到?晨檢處護(hù)?送低齡幼?兒入園，?保證幼兒?人身安全?。九、?天氣不下?雨，晨檢?安排在園?門口，家?長不得入?園；如遇?下雨天，?晨檢則安?排在大堂?門口，家?長不得進(jìn)?入教室。?十、晨?檢記錄：?晨檢后?，保健醫(yī)?生需將健?康觀察中?發(fā)現(xiàn)的異?常情況登?記下來，?并___?_當(dāng)日幼?兒情況，?如有異常?情況，保?健醫(yī)生進(jìn)?行臨床診?斷決定入?園或去醫(yī)?院診治。?聯(lián)合中?心校晨檢?制度模板?（二）?一、為有?效預(yù)防控?制各類傳?染病在學(xué)?校的暴發(fā)?、流行，?根據(jù)有關(guān)?要求，建?立并啟動(dòng)?學(xué)校晨檢?制度。?二、晨檢?是指每天?早晨由學(xué)?校的值班?教師、班?主任等，?對(duì)入校的?學(xué)生逐一?進(jìn)行衛(wèi)生?和健康檢?查。三?、晨檢地?點(diǎn)：各班?級(jí)教室?四、晨檢?辦法查?看、問詢?、拭（額?頭）、測?（體溫）?1.首先?查問學(xué)生?的相關(guān)情?況：①?身體有無?不適感覺?。②在?家是否有?過發(fā)熱癥?狀?，F(xiàn)體?溫是否高?于___?_度。?③是否到?過疫情地?區(qū)或接觸?過來自疫?情地區(qū)的?人員。?④查看學(xué)?生口腔、?皮膚有無?皮疹及飲?食、睡眠?等其它情?況。2?.拭（額?頭），測?體溫：?根據(jù)查看?和問詢情?況，如果?懷疑學(xué)生?身體發(fā)熱?，教師要?摸拭學(xué)生?額頭，確?認(rèn)有熱度?后，應(yīng)立?即用體溫?計(jì)測量。?如果體溫?測試確定?學(xué)生發(fā)熱?，特別是?出現(xiàn)頭疼?、咳嗽、?肌肉酸疼?等，以及?其它不能?確定的癥?狀，應(yīng)將?發(fā)熱學(xué)生?安排在隔?離室或留?觀室，告?知學(xué)生所?在班級(jí)的?班主任，?做好登記?，并立即?通知其家?長帶領(lǐng)到?醫(yī)院診斷?治療。?體溫計(jì)用?過后，要?放入盛有?濃度為_?___%?酒精的容?器內(nèi)進(jìn)行?消毒；晨?檢人員要?洗手消毒?后方可再?進(jìn)行下一?步晨檢。?五、經(jīng)?檢查身體?無異常的?學(xué)生可以?入校。?六、對(duì)經(jīng)?晨檢確診?發(fā)熱、由?家長帶離?學(xué)校去醫(yī)?院診治的?學(xué)生，班?主任老師?應(yīng)隨時(shí)與?學(xué)生家長?保持聯(lián)系?，并盡快?地了解學(xué)?生的詳細(xì)?情況，電?話追蹤醫(yī)?院診斷結(jié)?果。如屬?傳染性疾?病，按照?有關(guān)規(guī)定?應(yīng)在第一?時(shí)間內(nèi)逐?級(jí)上報(bào)。?患病學(xué)?生康復(fù)返?校上課，?須攜帶市?級(jí)以上醫(yī)?院證明，?經(jīng)校長同?意后，方?可回校進(jìn)?班上課。?新富中?心校__?__.3?聯(lián)合中?心校晨檢?制度模板?（三）?一、嚴(yán)格?遵守《傳?染病防治?法》及相?關(guān)衛(wèi)生法?律法規(guī)，?認(rèn)真做好?本單位學(xué)?生晨檢工?作。二?、晨檢工?作應(yīng)由保?健醫(yī)生（?老師），?班主任密?切配合。?堅(jiān)持每日?晨檢，防?止患病學(xué)?生或健康?帶菌（毒?）者進(jìn)入?學(xué)校，保?證___?_兒童身?體健康。?三、晨?檢時(shí)間為?早晨學(xué)生?入校時(shí)間?，地點(diǎn)在?晨檢室或?校門入口?處。四?、晨檢工?作的基本?內(nèi)容包括?：（一?）摸：兒?童有無發(fā)?熱現(xiàn)象，?可疑者測?量體溫；?（二）?看：觀察?兒童精神?狀態(tài)、面?色等，傳?染病的早?期表現(xiàn)，?咽部、皮?膚有無皮?疹等；?（三）問?：在家飲?食、睡眠?、大小便?、有無咳?嗽、腹瀉?等癥狀；?（四）?查。根據(jù)?傳染病流?行情況對(duì)?易感兒童?進(jìn)行檢查?，同時(shí)檢?查有無可?能造成外?傷的物品?、器械攜?帶入校。?小學(xué)可?根據(jù)實(shí)際?情況增添?新內(nèi)容。?五、晨?檢人員發(fā)?現(xiàn)可疑者?，應(yīng)立即?向保健醫(yī)?生報(bào)告，?保健醫(yī)生?經(jīng)過復(fù)檢?決定是否?入校。?六、晨檢?中發(fā)現(xiàn)傳?染病患兒?或可疑者?，應(yīng)拒絕?其入校，?由家長帶?到醫(yī)院去?確診，或?留隔離室?觀察。對(duì)?一般小傷?病，可不?予限制兒?童活動(dòng)，?對(duì)確診為?傳染病患?兒的所在?班級(jí)，應(yīng)?進(jìn)行醫(yī)學(xué)?性檢疫和?消毒處理?。八、?晨檢后，?保健醫(yī)生?（老師）?應(yīng)將晨檢?中發(fā)現(xiàn)的?異常情況?進(jìn)行登記?，并__?__當(dāng)日?情況，如?有異常情?況，通知?家長帶患?兒去醫(yī)院?診治。?九、校長?負(fù)責(zé)晨檢?記錄的檢?查工作，?每周檢查?一次，傳?染病流行?期間，每?天檢查一?次。聯(lián)?合中心校?晨檢制度?模板（四?）為保?證學(xué)生的?身心健康?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)情況，?及時(shí)處理?，預(yù)防學(xué)?校傳染性?疾病的發(fā)?生，特制?定此制度?：一、?指定班主?任教師負(fù)?責(zé)每天早?晨對(duì)本班?學(xué)生進(jìn)行?晨檢；?二、晨檢?時(shí)應(yīng)認(rèn)真?、細(xì)心，?通過觀察?、詢問等?方式了解?掌握學(xué)生?的情況，?對(duì)未到學(xué)?校的學(xué)生?要及時(shí)想?辦法了解?缺勤的原?因；三?、每日晨?檢情況要?做好記載?，特別是?對(duì)異常情?況更要做?好詳細(xì)的?記錄，內(nèi)?容包括學(xué)?生姓名、?性別、年?齡、家庭?住址、家?長姓名、?異常情況?以及采取?的確切措?施辦法等?；四、?對(duì)晨檢中?發(fā)現(xiàn)的異?常情況，?特別是出?現(xiàn)發(fā)燒、?頭疼、咳?嗽以及不?能確定的?癥狀、現(xiàn)?象，要及?時(shí)報(bào)告學(xué)?校；五?、班主任?教師對(duì)病?癥學(xué)生在?治療期間?的情況要?跟蹤，多?了解、多?關(guān)注，做?好記載。?聯(lián)合中?心校晨檢?制度模板?（五）?為保證學(xué)?生的身心?健康，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)情?況，及時(shí)?處理，預(yù)?防學(xué)校傳?染性疾病?的發(fā)生，?特制定此?制度：?一、指定?班主任教?師負(fù)責(zé)每?天早晨對(duì)?本班學(xué)生?進(jìn)行晨檢?；二、?晨檢時(shí)應(yīng)?認(rèn)真、細(xì)?心，通過?觀察、詢?問等方式?了解掌握?學(xué)生的情?況，對(duì)未?到學(xué)校的?學(xué)生要及?時(shí)想辦法?了解缺勤?的原因；?三、每?日晨檢情?況要做好?記載，特?別是對(duì)異?常情況更?要做好詳?細(xì)的記錄?，內(nèi)容包?括學(xué)生姓?名、性別?、年齡、?家庭住址?、家長姓?名、異常?情況以及?采取的確?切措施辦?法等；?四、對(duì)晨?檢中發(fā)現(xiàn)?的異常情?況，特別?是出現(xiàn)發(fā)?燒、頭疼?、咳嗽以?及不能確?定的癥狀?、現(xiàn)象，?要及時(shí)報(bào)?告學(xué)校；?五、班?主任教師?對(duì)病癥學(xué)?生在治療?期間的情?況要跟蹤?，多了解?、多__?__，做?好記載。?聯(lián)合中?心校晨檢?制度模板?（六）?幼兒園晨?檢制度?____?年___?_月第次?修訂晨?檢是指每?天早晨由?幼兒園的?保健醫(yī)生?、園長或?者分管園?長，對(duì)每?位入園的?幼兒進(jìn)行?衛(wèi)生醫(yī)學(xué)?檢查。?一、幼兒?每天入園?時(shí)，須在?園門口接?受保健醫(yī)?生的晨間?檢查。?二、負(fù)責(zé)?晨檢人員?應(yīng)是幼兒?園的保健?醫(yī)生、園?長或者分?管園長、?經(jīng)過培訓(xùn)?的幼兒老?師。三?、晨檢的?地點(diǎn)。幼?兒園門口?。四、?晨檢內(nèi)容?。一摸、?二看、三?問、四查?。（一?）晨檢詢?問內(nèi)容?1.詢問?家長和幼?兒：是否?接觸過傳?染病患者?、疑似患?者、密切?接觸者和?來自有?疫情地區(qū)?的人員；?2.在?家是否有?過發(fā)熱。?現(xiàn)體溫是?否高于_?___度?；并要求?家長將在?家測量的?體溫登記?在體溫登?記表上。?3.幼?兒的飲食?、睡眠、?大、小便?情況等。?（二）?、晨檢查?看內(nèi)容?1.觀察?幼兒精神?狀態(tài)、面?色；2?.查看幼?兒咽部、?皮膚（包?括手）有?無皮疹等?；3.?每位入園?的幼兒必?須測量體?溫，如發(fā)?熱的幼兒?馬上拒絕?入園，要?求家長?積極治療?，并居家?隔離觀察?至幼兒痊?愈方可回?園。4?.晨檢要?備好消毒?液，一旦?接觸到疑?似傳染病?患兒要馬?上洗手。?傳染病流?行期間應(yīng)?戴口罩和?手套。?5.檢查?幼兒攜帶?的物品，?禁止攜帶?容易造成?傷害的物?品進(jìn)入幼?兒園。?五、疑似?傳染病報(bào)?告：根?據(jù)詢問和?查看的情?況，若有?出現(xiàn)發(fā)燒?、頭疼、?咳嗽、或?手上、口?腔出現(xiàn)皰?疹等，以?及不能確?定的癥狀?，應(yīng)立即?報(bào)告園長?，同時(shí)通?知家長，?勸其馬上?到醫(yī)院診?治，并在?家中隔離?觀察。?六、第二?次晨檢：?幼兒進(jìn)?入幼兒園?后，各班?教師應(yīng)立?即對(duì)幼兒?進(jìn)行第二?次檢查，?再次向幼?兒詢問晨?中山市?大信海岸?幼兒園衛(wèi)?生保健資?料—衛(wèi)生?保健制度?____?學(xué)年檢?內(nèi)容，并?做細(xì)致的?查看，晨?檢詢問、?檢查內(nèi)容?同上。?如再有發(fā)?熱或疑似?傳染病的?幼兒，帶?班教師應(yīng)?馬上帶孩?子到保健?室，由保?健醫(yī)生對(duì)?患兒檢查?診斷，患?兒留在隔?離室，暫?由醫(yī)生照?顧，并聯(lián)?系家長，?勸其送醫(yī)?院診治。?七、異?常情況追?蹤：對(duì)?第一、?二次晨檢?發(fā)熱或其?他原因勸?其離園的?幼兒，要?做好記錄?，與患兒?家長保持?聯(lián)系，電?話追蹤醫(yī)?院診斷結(jié)?果?；純?康復(fù)返園?時(shí)，須攜?正規(guī)醫(yī)院?證明，經(jīng)?衛(wèi)