裝飾畫(huà)活動(dòng)計(jì)劃

..WORDWORD..裝飾畫(huà)活動(dòng)打算課程強(qiáng)調(diào)，學(xué)校教育要“以學(xué)生的進(jìn)展為中心”，美術(shù)課程可以作為一個(gè)中的客觀力量為根底，以提高學(xué)生審美力量，培育學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)等綜合力量、豐富學(xué)生課余生活為目的，開(kāi)設(shè)《裝飾畫(huà)》課程。課程實(shí)施過(guò)程中，留意進(jìn)展學(xué)生體驗(yàn)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)激發(fā)自我進(jìn)展的意識(shí)。安康進(jìn)展。合素養(yǎng)。一、學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平是課程設(shè)計(jì)的依據(jù)學(xué)生心理的安康進(jìn)展和樂(lè)觀人格的養(yǎng)成。二、課程目標(biāo)著眼于學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)想素養(yǎng)的形成設(shè)置如下：1、通過(guò)了解裝飾畫(huà)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)美術(shù)賞識(shí)和評(píng)述的方法；2、通過(guò)學(xué)習(xí)裝飾畫(huà)的表現(xiàn)形式，了解裝飾語(yǔ)言的表達(dá)方式；思維力量和實(shí)踐力量；4、為學(xué)生共性充分進(jìn)展制造空間，培育學(xué)生的創(chuàng)精神；活，同時(shí)更多地體驗(yàn)成功的歡快，享受開(kāi)心的校園生活。三、課程容設(shè)置與實(shí)施重視感知力量、形象思維力量和創(chuàng)力量的培育為形象思維供給寬闊天地，同時(shí)促進(jìn)創(chuàng)力量的提高。易通。下面是裝飾畫(huà)課程局部容和章節(jié)目標(biāo)的設(shè)置：課程名稱(chēng)課程名稱(chēng)板 塊課程容和章節(jié)目標(biāo)第一章、走進(jìn) 了解裝飾畫(huà)的概念、特點(diǎn)，與寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)的區(qū)分；裝飾的樂(lè)園了解裝飾畫(huà)的進(jìn)展、類(lèi)型、藝術(shù)價(jià)值。裝飾作欲望。其次章、創(chuàng)作畫(huà) 素材顏色裝指印畫(huà)飾畫(huà)的樂(lè)趣

度；嘗試運(yùn)用簡(jiǎn)潔的裝飾語(yǔ)言進(jìn)展表達(dá)。的根本概念及應(yīng)用。培育探究覺(jué)察力量和實(shí)踐力量。作。創(chuàng)力量。粘貼畫(huà)。培育觀看力量和探究實(shí)踐力量。悅目，美化生合環(huán)境等方面進(jìn)展分析。活在學(xué)以致中的過(guò)程中，激發(fā)美化生活的熱忱。本課程教學(xué)進(jìn)度安排表周次周次教學(xué)容教學(xué)目標(biāo)備注1、常規(guī)教育1、培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。12、主題畫(huà)2、學(xué)習(xí)運(yùn)用遮擋關(guān)系來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面的深《魚(yú)兒游游》度空間。3、學(xué)習(xí)背景的裝飾與美化。21《秀麗的瓶罐》 開(kāi)拓審美視野、提高審美力量。21、賞識(shí)鳥(niǎo)的圖片，溝通關(guān)于鳥(niǎo)兒的資第3周 《好玩的鳥(niǎo)兒》《千姿百態(tài)的樹(shù)》4

料。2、創(chuàng)意表現(xiàn)想象中、記憶中的鳥(niǎo)兒。3、添畫(huà)適宜的背景。于森林狀況的資料。2、創(chuàng)意表現(xiàn)千姿百態(tài)的樹(shù)。3、留意構(gòu)圖并裝飾美化。1、賞識(shí)圖案中的美，以方形和圓形為第5周 《花地毯》

根本形學(xué)習(xí)根本的設(shè)計(jì)方法。其規(guī)律進(jìn)展創(chuàng)意設(shè)計(jì)。67

《駱駝》《孔雀翩翩》

1、以動(dòng)物為主題進(jìn)展創(chuàng)意繪畫(huà)設(shè)計(jì)2、留意黑白的比照及構(gòu)圖。1、運(yùn)用不同的裝飾手法進(jìn)展創(chuàng)意設(shè)計(jì)。種材料制作粘貼畫(huà)。第8周 《奇特的城堡》 讓學(xué)生了解刮臘畫(huà)的形式，以及色彩方面的運(yùn)用。彩方面的運(yùn)用?！缎沱惖拇蠊u》了解寫(xiě)實(shí)顏色和裝飾顏色的區(qū)分；學(xué)習(xí)裝飾顏色的根本概念及應(yīng)用。了解指印畫(huà)的創(chuàng)作特點(diǎn)；運(yùn)用指印畫(huà)形式進(jìn)展創(chuàng)作?！妒中温?lián)想》在觀看、聯(lián)想的活動(dòng)中體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣，培育創(chuàng)力量《荷塘月色》了解裝飾畫(huà)與環(huán)境的關(guān)系，懂得對(duì)《農(nóng)家樂(lè)》在學(xué)以致用的過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生美化生活的熱忱?！断蛉湛穼W(xué)習(xí)紙版畫(huà)的制作流程，啟發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的多種生疏《掛盤(pán)設(shè)計(jì)》留意趣味添畫(huà)及合理的圓形構(gòu)圖。主題畫(huà)《夜色》注：這個(gè)過(guò)程只是初步的打算，實(shí)施中可能會(huì)有所改動(dòng)，調(diào)整。四、設(shè)計(jì)多元評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生共性形成與和諧進(jìn)展學(xué)習(xí)力量、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感與價(jià)值觀等方面的評(píng)價(jià)，了解學(xué)生進(jìn)展中的需求，準(zhǔn)時(shí)合作精神，創(chuàng)力量，認(rèn)知水平及溝通表達(dá)力量等進(jìn)展全方位的綜合評(píng)價(jià)。五、成